蘇科版初中物理八年級下冊 第九章壓強 9.1壓強同步訓(xùn)練一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）下圖所示的實例中，目的是為了減小壓強的是（ ） A . 削菠蘿刀的刀尖做得很尖 B . 在行李箱的底部安裝有小輪 C . 大型載重車安裝有多個車輪 D . 壓路機上的碾子質(zhì)量很大 2. （2分）關(guān)于如圖所示的各種情景，下列說法中不正確的是（ ） A . 甲圖中如果A=B=C ， hA=hB=hC ， 則物體對地面壓強pA=pB=pCB . 乙圖說明氣體流速大的地方壓強小C . 丙圖中水對容器底的壓強是800 Pa（g取10 N/kg，水的密度為1103kg/m3）D . 丁圖中如果液體的密度A=B ， 深度hA=hB ， 底面積SA=SB ， 則液體對容器底的壓力FAFB3. （2分）甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像如圖所示，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實心圓柱體A、B，把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比是（ ）A . 8:1B . 4:1C . 4:3D . 1:24. （2分）如圖，放在水平桌面上的兩個圓柱形容器中裝有質(zhì)量相等的不同液體，并且液面相平，比較A、B兩容器底部受到液體產(chǎn)生的壓力FA、FB和壓強PA、PB的關(guān)系（已知酒精的密度為0.8103kg/m3）（ ）A . FAFB ， PA>PBB . FAFB ， PA<PBC . FA<FB ， PAPBD . FA>FB ， PAPB5. （2分）鐵軌鋪設(shè)在枕木上是為了（ ） A . 減小壓力B . 增大壓力C . 減小壓強D . 增大壓強6. （2分）如圖為一個家里常見的平底薄壁的玻璃杯將它放在水平桌面上壓力為F,壓強為p，如果將它倒扣過來放在水平桌面上，則（ ）A . F變大，p變小B . F不變，p不變C . F不變，p變大D . F不變，p變小7. （2分）下列實例中，目的是為了增大壓強的是（ ）A . 書包帶做得較寬B . 盲道由凸起的棱和圓點組成C . 火車鐵軌鋪在枕木上D . 載重汽車裝有很多輪子8. （2分）在如圖所示的措施中，為了減小壓強的是（ ） A . 切蛋器裝有很細的鋼絲 B . 冰刀磨得很鋒利 C . 坦克上安裝有履帶 D . 圖釘?shù)挠喖庾龅煤芗?9. （2分）甲、乙兩個正方體放置在水平地面上，如圖（a）、（b）所示，它們對地面的壓強分別為P甲和P乙 . 將它們沿豎直方向切下相同比例的部分后，再把甲切下部分放在甲剩余部分的下方，把乙切下部分放在乙剩余部分的上方，如圖（c）、（d）所示，此時它們對地面的壓強變?yōu)镻甲、P乙 . 若P甲=P乙，則下列判斷中正確的是（ ）A . P甲一定小于P乙B . P甲一定大于P乙C . P甲可能大于P乙D . P甲可能等于P乙10. （2分）三個相同材料制成的圓柱體，高度相同，甲重12N，乙重10N，丙重8N，把它們豎直放在水平地面上，對地面產(chǎn)生的壓強：（ ） A . 三個一樣大B . 甲最大C . 乙最大D . 丙最大11. （2分）完全相同的甲、乙圓柱形容器放在水平桌面上，分別盛有質(zhì)量相等的兩種液體 . 將完全相同的小球A、B分別放入兩容器中，兩球靜止后如圖所示，A球漂浮，B球懸浮 . A、B兩球所受的浮力分別為FA、FB ， 甲、乙兩容器對桌面的壓強分別為p甲和p乙 ， 則下列結(jié)論中正確的是（ ）A . FAFB p甲=p乙B . FA=FB p甲p乙C . FAFBp甲p乙D . FA=FB p甲=p乙12. （2分）兩手指同時壓住鉛筆的筆尾和筆尖，大拇指受到的壓力為 、壓強為 ，食指受到的壓力為 、壓強為 ，如圖所示，則下列判斷正確的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）如圖所示，用兩手指按住一支鉛筆，你會感到右手指比左手指疼，這是因為（ ）A . 右手指受到的壓力大于左手指受到的壓力B . 右手指受到的壓力大于筆尖受到的壓力C . 右手指受到的壓強大于左手指受到的壓強D . 右手指受到的壓強大于筆尖受到的壓強14. （2分）如圖所示，下列現(xiàn)象中屬于增大壓強的是（ ） A . 駱駝具有較寬的腳掌 B . 蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸允血液 C . 鐵軌鋪在枕木上 D . 載重汽車的輪子多而寬 15. （2分）如圖甲所示，左上方裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，用細線將木塊底部與容器底面相連，控制閥門，使容器中相同時間內(nèi)流入的水量相等，注水直至圖乙所示狀態(tài)，下列表示容器對桌面的壓強p、木塊所受浮力大小F1、細線對木塊的拉力大小F2和木塊的重力勢能Ep隨時間t變化的關(guān)系圖線中，可能正確的（ ） A . B . C . D . 二、 填空題 (共5題；共12分)16. （3分）_作用在物體表面上的力叫壓力，壓力作用效果與壓力大小和_有關(guān)，人行走時對地面的壓強是3104帕，它表示的物理意義是_，此人站在地面上對地面的壓強為_帕 17. （3分）（2015淮安）如圖所示，將鉛筆水平擠壓在兩手指間，按筆尖的手指較疼，說明壓力大小相同時，受力面積越小，壓力作用效果越_（選填“明顯”或“不明顯”）鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力是_（選填“相互作用力”或“平衡力”）18. （2分）（2017四川）如圖所示，一個質(zhì)量為200g、外底面積為20cm2、深度為10cm的杯子裝滿300g的水時，水對杯子底部的壓強為_Pa，杯子對水平面的壓強為_Pa（g=10N/kg） 19. （2分）我市地鐵1號線工地使用的大型工程車，若滿載后的總質(zhì)量為30t，則該車對水平路面的壓力為_N，已知柏油路面能承受的壓強不得超過7105Pa，假設(shè)輪胎與地面接觸的總面積約為0.5m2 ， 該工程車_（會/不會）對路面造成損傷（g取10N/kg） 20. （2分）俗話說“磨刀不誤砍柴工”，通過磨刀，使受力面積_，壓強_，從而提高了砍柴的效率.（選填“變大”、“變小”或“不變”）三、 解答題 (共1題；共5分)21. （5分）2005年3月，大型國寶珍品秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出小紅參觀時發(fā)現(xiàn)，秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長方形的踏板，如圖所示踏板面積比雙腳面積大，這樣制作有什么好處？請簡要說明理由 四、 實驗題 (共1題；共4分)22. （4分）（2015青海）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗中利用丁三個相同的瓶子、水和海綿，如圖所示（1）實驗中通過觀察_來比較壓力的作用效果（2）比較_兩圖可知，壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯（3）比較a、c兩圖，可知_（4）該實驗中用到的研究物理問題的方法有_和轉(zhuǎn)換法五、 綜合題 (共2題；共18分)23. （7分）小明在家里選用一個蘋果、鐵絲、一張普通紙、橡皮、一些大頭針，做了這樣一個實驗：用硬鐵絲制作了一個“小飯桌”，桌面用一層普通紙代替，他在橡皮上插了三個大頭針，他想研究壓力的作用效果根據(jù)如圖的實驗現(xiàn)象，請你回答問題： （1）甲、乙兩圖所示的實驗說明了_ （2）丙、丁兩圖所示的實驗說明了_ （3）由（1）（2）的分析結(jié)果可以看出：壓力的作用效果跟_有關(guān) 24. （11分）閱讀我國高新6號固定翼反潛巡邏機回答問題.我國高新6號固定翼反潛巡邏機中國新型反潛巡邏機“高新6號”可通過雷達、聲吶、磁異探測器等系統(tǒng)對海面船舶和水下潛艇進行搜索,其水下探測深度一般為300-450米，最深可達900米.如圖所示機尾“棍子”是磁異探測器，它利用潛艇經(jīng)過的海域磁場的強弱變化情況來發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.磁異探測器有探頭、電子設(shè)備、記錄裝置、補償裝置等部件組成，核心部件探頭是繞滿導(dǎo)線的金屬敏感元件，對磁場的變化反應(yīng)非常靈敏，磁場強弱發(fā)生微小變化就能在元件產(chǎn)生電流信號.機翼后設(shè)有浮標聲吶投放口，調(diào)放聲吶有兩種工作狀態(tài)，主動工作狀態(tài)是指聲吶換能器主動向水中發(fā)射聲信號，聲信號碰到潛艇后被反射回來，形成回聲，由計算機測算出潛艇的距離與方位，但所發(fā)射聲信號容易被敵方偵查到;被動工作狀態(tài)只是被動地接受潛艇發(fā)出的噪音，優(yōu)點是比較隱秘，不易被敵方發(fā)現(xiàn)，缺點是只知道有潛艇存在.請回答下列問題：（1）磁異探測器中電子設(shè)備把磁場強弱變化信號轉(zhuǎn)化成_，經(jīng)過檢波和放大， 補償裝置把干擾信號濾掉，最后由記錄裝置記錄下來; （2）假定反潛巡邏機在海面上超低空水平飛行,到達目標正上方換能器主動向潛艇發(fā)出聲信號,經(jīng)1s時間后接受到反射回的信號，則可估算出潛艇的深度大約是_m（已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s） （3）潛艇為了避免“高新6號”巡邏機發(fā)現(xiàn)，潛艇外殼至少要承受海水壓強為_pa（海水密度為1.03103kg/m3,取g=10N/kg） 六、 計算題 (共1題；共5分)25. （5分）如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是410-3m2 ， 內(nèi)盛0.6kg的開水，用皮尺測得壺內(nèi)水深為12cm放置在面積為1m2的水平桌面中央。試求：(g=10N/Kg)（1）水和茶壺的總重力 （2）水對茶壺底部的壓強；（3）茶壺對桌面的壓強。 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共12分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共1題；共5分)21-1、四、 實驗題 (共1題；共4分)22-1、22-2、22-3、22-4、五、 綜合題 (共2題；共18分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、六、 計算題 (共1題；共5分)25-1、25-2、25-3、