初中物理八年級(jí)上學(xué)期 3.2 熔化和凝固 基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練(I)卷.doc
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初中物理八年級(jí)上學(xué)期 3.2 熔化和凝固 基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練(I)卷.doc
初中物理八年級(jí)上學(xué)期 3.2 熔化和凝固 基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練(I)卷一、 熔化和凝固 (共8題;共18分)1. (2分)坩堝是冶煉金屬用的一種陶瓷鍋,能夠耐高溫坩堝內(nèi)盛有錫塊,坩堝放在電爐上加熱,錫在逐漸熔化的過程中( )A . 要不斷吸熱,溫度不斷上升B . 要不斷放熱,溫度不斷上升C . 要不斷吸熱,溫度保持不變D . 要不斷放熱,溫度保持不變2. (2分)下列自然現(xiàn)象中,屬于熔化現(xiàn)象的是( ) A . 早春河面上冰層消融B . 初夏海面上霧氣彌漫C . 深秋的草木上結(jié)了霜D . 寒冬的樹上出現(xiàn)霧凇3. (2分)在如圖所示的圖象中,能正確表示鐵水澆鑄成車輪時(shí)溫度變化情況的是( )A . B . C . D . 4. (2分)隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高,人們主動(dòng)利用科技知識(shí)改善生活環(huán)境的意識(shí)逐漸增強(qiáng)如圖所示的四幅圖片場(chǎng)景,是人們應(yīng)用物理知識(shí)改善生活環(huán)境的幾種做法,其中主要是用來降溫的是( ) A . 景區(qū)噴霧B . 人造雪景C . 撒鹽融雪D . 人工降雨5. (2分)祖國(guó)的山河一年四季美景如畫,下列描述的情境中都涉及物態(tài)變化過程,屬于凝固的是( ) A . 初春正午,湖面堅(jiān)冰悄然變薄B . 夏末清晨,池塘荷葉上晶瑩“露珠”C . 深秋日出,楓葉上“白霜”覆蓋D . 雪后初晴,屋檐下的剔透冰柱6. (3分)物質(zhì)在熔化過程中要_熱,在凝固的過程中要_熱。當(dāng)我們夏天吃雪糕時(shí),雪糕在嘴里出現(xiàn)的過程是_,把一碗水放在冰箱里,水會(huì)變成冰,該過程是_。7. (2分)寒冬,濟(jì)南市某處消防栓發(fā)生爆裂,大量的清水噴涌而出,在低溫的作用下,附近綠化帶內(nèi)的植物全部穿上了厚厚的“冰衣”(如圖所示),雖然氣溫沒有回升,過一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)“冰衣”還是變小了。形成“冰衣”和“冰衣”變小所涉及的物態(tài)變化分別是_、_。 8. (3分)毛澤東詩詞“千里冰封,萬里雪飄”,描繪了冬季中華大地的北國(guó)風(fēng)光,詩中包含的兩種物態(tài)變化分別_、_. 二、 熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) (共10題;共23分)9. (2分)海波凝固過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象是圖中的( ) A . B . C . D . 10. (2分)鋼在熔化成鋼水的過程中( )A . 吸熱,溫度升高B . 吸熱,溫度不變C . 放熱,溫度降低D . 放熱,溫度不變11. (2分)現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì):在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球,球內(nèi)充入一種非晶體材料,當(dāng)溫度升高時(shí),球內(nèi)材料熔化吸熱,當(dāng)溫度降低時(shí),球內(nèi)材料凝固放熱,使建筑內(nèi)溫度基本保持不變圖中所示的四個(gè)圖象中,表示球內(nèi)材料熔化的圖象是( ) A . B . C . D . 12. (2分)如圖3所示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)圖像,下列判斷正確的是 ( ) A . 該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了25minB . 該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)為800CC . 在第30min,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)D . 在第10min到第25min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸收熱量13. (1分)(2015蘇州)原子是由原子核和_組成的;蠟燭受熱變?yōu)橐后w的過程中溫度一直在升高,說明燭蠟是_14. (2分)如圖,是小明在研究物質(zhì)熔化時(shí),根據(jù)時(shí)間和溫度的變化情況繪制成的圖像。則該物質(zhì)是_(選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)為_。該過程中,熔化時(shí)間約為_min。從圖像可以看出,熔化過程中該物質(zhì)雖然不斷吸熱,但溫度_。請(qǐng)舉出一種跟該物質(zhì)種類相同(“晶體”或“非晶體”)的物質(zhì)_。 15. (3分)上物理復(fù)習(xí)課時(shí),老師寫下了一副熱學(xué)對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降”;下聯(lián)是“盤中水冰,冰化水水溫不升”.對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)變化是_和_,所反映共性是_。 16. (3分)如圖所示,是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖像。由圖可知_(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點(diǎn)是_,圖甲中物體在a點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能_(選填“大于”“小于”或“等于”)在b點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。 17. (3分)如表為研究“海波熔化過程”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)(1)根據(jù)數(shù)據(jù)作出海波的熔化曲線; (2)由數(shù)據(jù)和圖象可知47分鐘是以_態(tài)和_態(tài)共存的; (3)由物質(zhì)狀態(tài)與溫度數(shù)據(jù)可判斷,海波這種物質(zhì)是_體時(shí)間/min0123456789溫度/4042444648484848495018. (3分)關(guān)于晶體和非晶體的熔化,下列說法中不正確的是( )。 A . 晶體熔化時(shí)吸熱,溫度不變B . 晶體和非晶體都有一定的熔點(diǎn)C . 非晶體熔化時(shí)吸熱,溫度不斷升高D . 非晶體熔化時(shí)吸熱,溫度保持不變?nèi)?探究固體融化時(shí)溫度的變化規(guī)律 (共1題;共6分)19. (6分)如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同。 (1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照_的順序進(jìn)行(選填“自下而上”或“自上而下”)。 (2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小紅讀數(shù)時(shí)視線如圖甲所示,其錯(cuò)誤之處是:讀數(shù)時(shí),視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面_。 (3)讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù),小水滴是高溫水蒸氣_(填物態(tài)變化名稱)形成的,而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù)。 (4)圖丙是這兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象。若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2 , 根據(jù)圖象丙分析可知m1_m2(選填“”、“”或“=”)。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 熔化和凝固 (共8題;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) (共10題;共23分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、三、 探究固體融化時(shí)溫度的變化規(guī)律 (共1題;共6分)19-1、19-2、19-3、19-4、