中班綜合活動(dòng)教案《馬路上的公共汽車(chē)》.doc
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中班綜合活動(dòng)教案《馬路上的公共汽車(chē)》.doc
中班綜合活動(dòng)教案馬路上的公共汽車(chē)教學(xué)目標(biāo):1.根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn),合理推測(cè)畫(huà)面中人物的角色身份和行為。2.初步感受人與人之間的相互需要,體會(huì)大家在一起的快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)公交車(chē)情境,模擬坐車(chē)。1.師:(出現(xiàn)公共汽車(chē)場(chǎng)景)孩子們,這是什么車(chē)?你乘過(guò)嗎?你乘公共汽車(chē)去過(guò)哪里?2.師:今天,我請(qǐng)大家一起坐這輛公交車(chē),誰(shuí)想乘?二、播放ppt。(一)媽媽下車(chē)(大家坐上車(chē),看PPT)1.師:猜猜看誰(shuí)下車(chē)了?誰(shuí)下車(chē)了?你從哪里看出來(lái)她就是媽媽?zhuān)啃〗Y(jié):媽媽穿著高跟鞋、連衣裙,拎著包包。2.師:看看媽媽到了哪里?(菜場(chǎng))你怎么知道是菜場(chǎng)?3.猜猜媽媽現(xiàn)在在想什么?4.媽媽買(mǎi)菜給誰(shuí)吃?小結(jié):媽媽下車(chē)了,她買(mǎi)了全家人都喜歡吃的菜。(二)建筑工人下車(chē)了1.師:滴滴,汽車(chē)又要開(kāi)了,坐好了,這次我們要開(kāi)到哪里去呢?2.播放聲音師:公共汽車(chē)到站了,聽(tīng)到什么聲音?到哪兒了?3.師:我們看看,到底到哪了?誰(shuí)會(huì)下車(chē)呢?4.師:幾個(gè)工人?工地上已經(jīng)有工人了,為什么工人們還要下車(chē)?5.師:這么多的工人可能會(huì)在造什么房子呀?6.師:造了那么多的房子,我很想對(duì)他們說(shuō)一句話(huà),猜猜看我想對(duì)他們說(shuō)什么?(三)到游樂(lè)場(chǎng)的人下車(chē)了1.師:滴滴,汽車(chē)又開(kāi)了,這次你想開(kāi)到哪里?2.師:我們來(lái)看看開(kāi)到哪里了,如果開(kāi)到是你喜歡的地方,我們就拍拍手。3.師:這是哪里?。磕阍趺粗朗怯螛?lè)園?誰(shuí)想下車(chē)?4.師:除了我們想去游樂(lè)場(chǎng)玩的人,還有哪些人也會(huì)在這站下車(chē)?為什么?小結(jié):公共汽車(chē)到站了,除了我們這些玩的人,還有掃地的清潔工阿姨,門(mén)口的售票員,警察,都在這下車(chē)了,讓我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里玩得更開(kāi)心。(四)到了球場(chǎng)1.師:到了一個(gè)球場(chǎng),有一隊(duì)球隊(duì)下車(chē)了,告訴你們這是經(jīng)常輸球的球隊(duì),今天他們又有比賽了,你們有什么辦法讓他們變得有信心?2.師:你們有沒(méi)有為好朋友為好朋友加過(guò)油?3. 現(xiàn)場(chǎng)模擬拍球,請(qǐng)幼兒一同加油助威。師:這樣吧,中班的孩子我知道拍球都很厲害,那我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)拍一拍,我們其他小朋友一起幫他加油。4.師:你聽(tīng)到了別人的加油聲你有什么感覺(jué)?你在為別人加油的時(shí)候心情怎么樣?小結(jié):不管是聽(tīng)到別人的加油聲也好,還是為別人加油也好,都會(huì)讓我們覺(jué)得心里非常開(kāi)心,因?yàn)槊總€(gè)人都需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì),我們也會(huì)想著方法去鼓勵(lì)別人。三、組織幼兒下車(chē)。1.師:這是終點(diǎn)站,每個(gè)人都要下車(chē)的,說(shuō)說(shuō)你是誰(shuí),下車(chē)去干什么?2.幼兒說(shuō)完請(qǐng)幼兒一個(gè)一個(gè)下車(chē)3 / 3