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《第1節(jié)溫度》導學案

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《第1節(jié)溫度》導學案

【學習內(nèi)容】 第三章 物態(tài)變化 第1節(jié) 溫度【學習目標】1“冬冷夏熱”中的冷和熱在物理學中叫做什么?2. 測量溫度的工具是什么?它的工作原理是什么?3 攝氏溫度是怎樣規(guī)定的?4怎樣正確使用溫度計呢?(學習重點)課前預習學案一、認真閱讀課本第 47頁溫度,完成下列問題:1. 物理學中通常把 叫做溫度。熱的物體溫度 ,冷的物體溫度2 利用家里的生活日用品完成下面小實驗:(1)取三只大小相同的玻璃杯(或廚房里的碗) ;(2) 取一杯熱水,注意不能太熱,手指放在里面感覺熱即可;(一定要小心,別把手燙傷 !)(3)取一杯自來水作冷水;(4)制作溫水,將熱水和冷水各倒一小半到空杯中,用筷子攪勻即制成溫水;(5) 把兩只手同時分別放入熱水和冷水中,待15秒鐘(慢慢從1數(shù)到15)后,同時把雙手放入溫水中。(6)兩只手感覺一樣嗎?兩只手分別是什么感覺?這個實驗可以說明什么道理?3. 在網(wǎng)上用百度查出以下溫度值,并填入相應(yīng)的空中:壓力鍋內(nèi)的沸水()忙我國最低氣溫()吃我國最高氣溫 ()°C 地球表面最低氣溫-88.3 °C人的正常體溫 ()吃 酒精的凝固點-117°C示例:在空白處輸入要查找的內(nèi)容,點擊“百度一下”,然后獲取相關(guān)信息甲乙4. 在測水的溫度時,右圖中做法正確的是其它幾種做法錯誤原因分別是:、學生展示+ 教師點撥課內(nèi)活動學案情景創(chuàng)設(shè)(教師完成)任務(wù)一:常用溫度計是根據(jù)什么道理制成的?觀察:認真觀察教師的演示實驗想想做做一一自制溫度計,思考溫度計為什么能測量物體溫度?發(fā)現(xiàn):任務(wù)二:什么是攝氏溫度?發(fā)現(xiàn):任務(wù)三:怎樣使用溫度計?(一)基礎(chǔ)知識一一使用前,要學會1.聽講:什么是溫度計的量程?量程是溫度計所能3個知識點如下圖溫度計量程為2.聽講:什么是溫度計的分度值? 分度值是溫度計刻度上代表的值,如下圖溫度計的分度值為 3.討論:怎樣正確讀數(shù)?右圖甲、乙、丙三種讀數(shù)方法中,正確的讀數(shù)方法是 讀數(shù)是。如果按照丙所示讀數(shù)將會錯誤地把溫度示數(shù)讀成I即與正確的讀數(shù)相比,會偏 練習:觀察課本第48頁圖3.1-2中各種溫度計,填寫下表:常用溫度計實驗用溫度計體溫計寒暑表量程分度值思考:與實驗室溫度計相比,體溫計的量程和分度值有什么顯著不同?為什么這樣設(shè)計?(二) 學生實驗一一用溫度計測量水的溫度實驗步驟:1. 小心取出溫度計,觀察溫度計,把它的量程、分度值分別填入下面的記錄表;2. 打開實驗臺上的保溫杯,向大燒杯倒入大半杯熱水,用溫度計測量熱水的溫度,并記錄在下表中;3. 在表中記錄熱水的溫度后,通過舉手的方式.向教師索要冰水混合物,測量它的溫度,并作記錄;4. 實驗完成后,清理實驗器具,讓它保持原來的樣子。實驗記錄表:觀察溫度計熱水的溫度冰水混合物的溫度量程;分度值總結(jié):1.正確使用溫度計有哪幾個要點?;2.;3.。展示:將上面總結(jié)的使用要點向小組內(nèi)其他同學作介紹。(每一位同學可能被老師邀請向全班同學做介紹)任務(wù)四:怎樣使用體溫計?思考:如果用實驗室溫度計測量人的體溫,溫度計離開人體后讀數(shù)有什么問題?怎樣解決這一問題?觀察:下圖體溫計靠近玻璃泡的玻璃管有何獨特之處?把這個獨特之處在圖中用筆畫“O”起來,并在 旁邊標出它的名稱。發(fā)現(xiàn):3568:94012 戈練習:上圖體溫計的讀數(shù)是 。第一位同學的實際體溫是37.5 C,第二位同學的實際體溫是38.4 C,如果不甩這支體溫計直接 用它來測量體溫,則兩次測量的體溫計讀數(shù)將分別是 C和C。本節(jié)內(nèi)容的完善或小結(jié):練習鞏固學案1. 0 C的水和0C的冰,兩者的溫度應(yīng)該()A . 0C的冰溫度低一些B . 0C的水溫度低一些C .相同D.物態(tài)不同,無法比較2 常用溫度計是利用 性質(zhì)制成的。如右圖所示,溫度計的示數(shù)分別是 和。3. 18C讀作或。1014. 攝氏溫標是瑞典科學家舍勒首先規(guī)定的,它以通常情況下 的溫度作為零度,以 1標準大氣壓下 的溫度作為100度,攝氏溫度的單位 ,用符號 表示。5. 實驗室溫度計的使用方法是:(1) 使用前觀察和;(2) 將溫度計的 被測的液體中;(3) 當溫度計的示數(shù) 后再讀數(shù),讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡仍需和被測液體 (4) 讀數(shù)時,視線要與溫度計內(nèi) 保持相平。6.試按溫度計的使用步驟,把下面的敘述依次排列為()a .觀察溫度計的示數(shù)b .讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸c .估計被測物體溫度d .選取適當?shù)臏囟扔媏 .取出溫度計A . abcde B . dcbae C . cdbae D . dcabe7.體溫計是用來測人體溫度的,下圖體溫計的量程是 ,分度值是 ,下圖體溫計的示數(shù)是36787.沒有甩過的體溫計示數(shù)是37.8 C,用這支體溫計給兩位病人測體溫。測量之前均沒有甩體溫計,如果病人的實際體溫分別是38.4 C和37.5 C,則兩次測量后體溫計的讀數(shù)將分別是8.下列溫度最接近 25C的是(A .人體的正常體溫C .人體感覺舒適的氣溫)B.漠河冬季的最低氣溫D.冰水混合物的溫度

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