編 號(hào) ： 教 學(xué) 方 案 日期： 201 年 月 日活動(dòng)主題：動(dòng)物與環(huán)境之動(dòng)物園教學(xué)對象：3+活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物與環(huán)境套裝，基礎(chǔ)顆粒，底板，相關(guān)電子圖片活動(dòng)目標(biāo)：身體動(dòng)作（精細(xì)動(dòng)作技能，手眼協(xié)調(diào)）。形成同一性（自我意識(shí)和自我控制），發(fā)展社會(huì)關(guān)系（合作和輪流，聽從指令，解決沖突，發(fā)展和同伴及成人的關(guān)系），發(fā)展自我表達(dá)（想象和創(chuàng)造），具體知識(shí)：知識(shí)目標(biāo)： 了解動(dòng)物園的結(jié)構(gòu)和分布，知道如何安排不同動(dòng)物的居住，創(chuàng)意設(shè)計(jì)動(dòng)物園。技能目標(biāo)： 訓(xùn)練孩子的空間規(guī)劃能力，歸納總結(jié)能力和創(chuàng)造力。建構(gòu)目標(biāo)： 搭建一座動(dòng)物園，要求根據(jù)動(dòng)物種類進(jìn)行合理劃分。活動(dòng)重點(diǎn)：1. 了解進(jìn)入動(dòng)物園的流程。2.了解動(dòng)物園的結(jié)構(gòu)和分布。3.鞏固不同動(dòng)物的生活環(huán)境。4.了解在動(dòng)物園應(yīng)遵守的規(guī)則。5.搭建一座動(dòng)物園，并根據(jù)動(dòng)物進(jìn)行合理劃分。玩樂高，學(xué)英語：詞 匯：動(dòng)物園 規(guī)則 活 動(dòng) 過 程教學(xué)調(diào)整或記錄一：聯(lián)系：（一）回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，和小朋友進(jìn)行問答互動(dòng)1 教師與小朋友相互問好，說一說最近發(fā)生的有趣的事。2 針對上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，可采用搶答的方式進(jìn)行提問。（二）問題導(dǎo)入，直接引出本節(jié)課主題1. 教師提問：昨天老師的一個(gè)朋友來南京找我，我就帶他去了好玩的地方，那里有好多好多小動(dòng)物，小朋友們誰知道這個(gè)好玩的地方是哪里?。啃∨笥褌冇袥]有去過？（紅山動(dòng)物園）2.請去過動(dòng)物園的小朋友講一講動(dòng)物園是什么樣子的。3.教師引導(dǎo)：動(dòng)物園并不能隨便進(jìn)入，要買票才可以進(jìn)入。4.請小朋友講一講動(dòng)物園里都有哪些動(dòng)物，它們分別是什么樣子的喜歡吃什么。5.在上一個(gè)問題的基礎(chǔ)上，思考，我們小朋友自己能喂給動(dòng)物們吃的嗎？（不可以，有專門的工作人員給他它們喂食。思考原因：有些動(dòng)物比較危險(xiǎn)，不能靠近。動(dòng)物吃太多有可能會(huì)吃撐。小朋友的食物不一定適合動(dòng)物們吃，可能會(huì)使動(dòng)物吃壞肚子。）5.教師引導(dǎo)，這些小動(dòng)物在動(dòng)物園里可以隨便亂跑嗎？（不可以，有籠子把他們圍起來）是所有的動(dòng)物老虎、獅子、大象等都住在一個(gè)籠子里，還是分開圍起來？二建構(gòu)（一）建構(gòu)導(dǎo)入，確定大門、售票處位置1.教師給出底板，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拼接。2.請小朋友選擇大門所在的位置，引導(dǎo)其大門搭建的方法。3.確定售票處的位置（大門旁），提示其可以小窗戶搭建售票處。（二）自行建構(gòu)，注意整體空間規(guī)劃。1小朋友自己選擇要給哪個(gè)小動(dòng)物做籠子。2. 給小動(dòng)物搭建籠子，提示其有些動(dòng)物比較大，比如大象，那么大象的籠子可以大一點(diǎn)。3.有小朋友會(huì)想到鱷魚等住的地方，提示其用藍(lán)色積木搭建水池。4.搭建過程中注意提醒小朋友要留出可以觀看動(dòng)物的小路。5.對動(dòng)物園進(jìn)行裝飾，邀請一些小朋友去觀看動(dòng)物園里的動(dòng)物。三反思1.請小朋友介紹自己的作品。2.進(jìn)入動(dòng)物園要先干什么？3.能不能喂食動(dòng)物？為什么？4.動(dòng)物能不能亂跑，怎么解決？4 延續(xù)紅山森林動(dòng)物公園位于中央門外南京城北的紅山，和燕路南側(cè)。東眺紫金山，西靠南京火車站，南臨玄武湖，北望墓府山。園區(qū)介紹紅山森林動(dòng)物園由南京玄武湖動(dòng)物園遷移到此而建?，F(xiàn)已建成小紅山鳥類區(qū) 紅山森林動(dòng)物園、大紅山猛獸區(qū)、放牛山食草動(dòng)物和靈長動(dòng)物三大展區(qū),39個(gè)設(shè)計(jì)新穎的動(dòng)物場館依山營建，錯(cuò)落山間。獅虎區(qū)，猩猩、狒狒展區(qū),熊山,大象館,溫順可愛的大、小熊貓、松鼠猴、火烈鳥館、科普館、兩棲館、水禽館等聚集了大自然的萬種風(fēng)情。大型動(dòng)物表演場、熱帶雨林兒童樂園等游樂設(shè)施,使游人可在游覽之余盡情嬉戲。紅山森林動(dòng)物園以獨(dú)特的森林和動(dòng)物特色，展示了無窮魅力，已成為南京的又一處旅游熱點(diǎn)。動(dòng)物園很大，園內(nèi)地形起伏，曲徑通幽。有獅虎山、鳥類區(qū)、猛獸區(qū)、靈長類區(qū)、大型食草動(dòng)物區(qū)和動(dòng)物表演等等偶附件：備注：家長說明會(huì)尊敬的家長你好，下面我來介紹一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。今天我們的教學(xué)內(nèi)容是3歲動(dòng)物與環(huán)境主題中的第節(jié)課動(dòng)物園。本節(jié)課的主要內(nèi)容有3個(gè)知識(shí)點(diǎn)：1. 進(jìn)入動(dòng)物園有一個(gè)流程，那就是先買票才能進(jìn)入。2. 讓小朋友了解在動(dòng)物園里不能隨便給動(dòng)物喂食，原因。3. 搭建一座動(dòng)物園，確定大門、售票處以及每個(gè)動(dòng)物的籠子訓(xùn)練小朋友的空間規(guī)劃能力。今天這節(jié)課每個(gè)小朋友都有著不同的表現(xiàn)，在知識(shí)和建構(gòu)上都有著不同的提高和創(chuàng)新。家長平時(shí)可以給小朋友多一點(diǎn)的知識(shí)復(fù)習(xí)，這樣在知識(shí)結(jié)構(gòu)上得到加強(qiáng)。 以上就是我們本節(jié)課的內(nèi)容，下節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)，謝謝各位家長，有什么問題可以隨時(shí)與我溝通。