小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)課程綱要學(xué)習(xí)體會范文首先，我明確了學(xué)科課程綱要的內(nèi)涵和意義.。課程綱要是學(xué)科教師依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)材、校情、學(xué)情編制的、體現(xiàn)學(xué)科各種課程元素的計劃大綱，是一種規(guī)定時間內(nèi)的課程計劃.。編制課程綱要，就是對一個學(xué)期或一個模塊、一個單元所要實(shí)施的教學(xué)進(jìn)行整體設(shè)計，也就是從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度對一定時期內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整體規(guī)劃，研究和分析教與學(xué)中所涉及到的各方面因素.。編制和使用學(xué)科課程綱要，有利于教師整體把握課程實(shí)施的目標(biāo)與內(nèi)容，有利于教師審視、滿足課程實(shí)施的所需條件，有利于學(xué)生明確所學(xué)課程的總體目標(biāo)與內(nèi)容框架，有利于學(xué)校開展課程審議、管理與評價.。其次，我把握住了學(xué)科課程綱要的基本結(jié)構(gòu)與內(nèi)容.。課程綱要不同于教學(xué)進(jìn)度表，課程綱要完整的體現(xiàn)了課程元素，而教學(xué)進(jìn)度表只是教學(xué)時間和教學(xué)內(nèi)容的簡單安排.。課程綱要的構(gòu)成要素包括（一）一般項目學(xué)校名稱、課程類型、設(shè)計教師、日期、適用年級、課時.。（二）課程元素課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價.。（三）所需條件為順利實(shí)施該課程所需要的條件.。課程目標(biāo)是課程的靈魂.。制定目標(biāo)的依據(jù)是對課程標(biāo)準(zhǔn)的分解和對學(xué)生的研究、對學(xué)材及其他教學(xué)資源的分析.。具體要求是全面、適當(dāng)、清晰；目標(biāo)要涉及三個維度，特別是認(rèn)知要求.。課程內(nèi)容是指依據(jù)課程目標(biāo)對學(xué)材的內(nèi)容及相關(guān)的資源進(jìn)行一定的選擇與組織，教師要從總體上把握教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)、重點(diǎn)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)材及現(xiàn)場學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)置.。課程實(shí)施是指如何更好的實(shí)施課程內(nèi)容，以便于學(xué)生實(shí)現(xiàn)預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo).。涉及學(xué)習(xí)主題，課時安排，教與學(xué)的方法等.。課程評價是指選擇與課程目標(biāo)匹配的評價方式，以獲得學(xué)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的證據(jù)，包括過程作業(yè)與模塊、單元測試.。我會繼續(xù)對課程綱要細(xì)致琢磨，深入學(xué)習(xí)的，把學(xué)習(xí)到的運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)工作中！2 / 2