七年級道德與法治(人教版)第三單元《集體生活邀請我》教學(xué)設(shè)計(jì)
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七年級道德與法治(人教版)第三單元《集體生活邀請我》教學(xué)設(shè)計(jì)
七年級道德與法治(人教版)第三單元集體生活邀請我教學(xué)設(shè)計(jì)第三單元 在集體中成長第 六 課 “我”和“我們”第 一 框 集體生活邀請我一、教學(xué)目標(biāo)1情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)(1)感受集體的溫暖;(2)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;(3)認(rèn)同集體力量的強(qiáng)大。2能力目標(biāo)(1)學(xué)習(xí)過集體生活,提高在集體生活中關(guān)愛他人、努力擔(dān)當(dāng)、為集體得榮譽(yù)的能力;(2)培育在集體生活中,自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)感的能力;3知識目標(biāo)(1)了解集體的內(nèi)涵; (2)了解安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感的內(nèi)涵;(3)理解個(gè)人在集體中感受到溫暖; (4)個(gè)人與集體的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)(1)感受集體的溫暖; (2)認(rèn)同集體力量的強(qiáng)大;2教學(xué)難點(diǎn)集體的力量,不是簡單個(gè)體力量的相加三、教學(xué)過程導(dǎo)入新課(略)第三單元 在集體中成長(板書)第 六 課 “我”和“我們”(板書)第 一 框 集體生活邀請我(板書)1集體的溫暖(板書)(1)集體的含義集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過集體生活的情感需要。(2)集體帶給我們的溫暖(板書)在集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員,我們也散發(fā)著自己的光和熱,彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。(3)集體榮譽(yù)的作用和來源作用:當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時(shí),我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進(jìn)。來源:集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是我們共同的榮譽(yù)。2集體的力量(板書)(1)正確認(rèn)識集體(板書)集體并不是成員的簡單相加,而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。(2)集體力量的來源(板書)集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。(3)集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系(板書)或團(tuán)結(jié)的集體才有力量個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強(qiáng)大;個(gè)人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力;借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。(4)集體的力量對個(gè)人的作用(板書)集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人;個(gè)人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為;集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,健康成長。課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“集體的溫暖”和“集體的力量”,我們對生活的集體有了全新的了解和認(rèn)知,我們離不開集體,集體也離不開我們,生活在集體中的成員,只有團(tuán)結(jié)一心,才能人集體更加優(yōu)秀、更加強(qiáng)大,一榮俱榮,一損俱損就是這個(gè)道理,讓我們與一起成長。四、鞏固練習(xí) 1. 集體的含義?2. 集體帶給我們哪些溫暖?3. 集體榮譽(yù)的作用和來源分別是什么?4. 集體力量的來源于哪兒?5. 為什么說團(tuán)結(jié)的集體才有力量?6. 集體的力量對個(gè)人有何作用?五、教學(xué)反思(略) 僅供參考