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2015東北林業(yè)大學(xué)關(guān)于修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見(jiàn).doc

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2015東北林業(yè)大學(xué)關(guān)于修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見(jiàn).doc

東北林業(yè)大學(xué)關(guān)于修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見(jiàn)為全面貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)、教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)(教高20124號(hào))等文件精神,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校決定對(duì)2009版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行全面修訂,并提出如下原則意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指導(dǎo)思想,牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位,圍繞建設(shè)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)的目標(biāo),堅(jiān)持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出特色、提高質(zhì)量”的辦學(xué)定位,按照“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力、促個(gè)性、敢擔(dān)當(dāng)”的培養(yǎng)原則,優(yōu)化課程體系,改革教學(xué)方法,踐行實(shí)踐育人,不斷探索人才培養(yǎng)新模式。學(xué)校本科人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)是:培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,品德、知識(shí)、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平創(chuàng)新人才。二、基本原則1.準(zhǔn)確定位,彰顯特色。專業(yè)培養(yǎng)方案要符合本專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制訂的專業(yè)規(guī)范,滿足與本專業(yè)相關(guān)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)或評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,并結(jié)合本專業(yè)特色和人才培養(yǎng)定位,強(qiáng)化優(yōu)勢(shì),突出特色,細(xì)化對(duì)知識(shí)、能力的要求,確定本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。2.夯實(shí)基礎(chǔ),通專結(jié)合。堅(jiān)持通識(shí)教育與專業(yè)教育并舉的原則,拓寬學(xué)科基礎(chǔ),倡導(dǎo)學(xué)科交叉、文理相融,注重層次,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。將通識(shí)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程,為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。3.更新內(nèi)容,優(yōu)化體系。構(gòu)建由通識(shí)教育課程、專業(yè)教育課程及實(shí)踐教學(xué)組成的課程體系,注意先修課程與后續(xù)課程之間的科學(xué)銜接,處理好理論與實(shí)踐、主干學(xué)科與相關(guān)學(xué)科、課內(nèi)與課外、教與學(xué)等方面的關(guān)系。堅(jiān)持課程整體優(yōu)化、少而精的原則,加大課程重組和整合的力度,解決課程之間內(nèi)容重復(fù)、脫節(jié)和遺漏等問(wèn)題。4.強(qiáng)化實(shí)踐,注重創(chuàng)新。作為課內(nèi)教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,積極開展課外活動(dòng),提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。圍繞教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)籌設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。按照專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)和認(rèn)知規(guī)律,有機(jī)結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容,分層次、分階段設(shè)置實(shí)習(xí)環(huán)節(jié);梳理整合實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容,加大綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比例;進(jìn)一步完善大學(xué)生科研訓(xùn)練、學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教育與活動(dòng)體系,促進(jìn)大學(xué)生在科學(xué)研究中學(xué)習(xí)、在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。5.尊重個(gè)性,鼓勵(lì)交叉。擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán)和選擇權(quán),擴(kuò)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間,在培養(yǎng)方案中適度控制必修課程學(xué)分,豐富選修課程資源,鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)選課,滿足學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)、個(gè)性化成長(zhǎng)的要求。6.開拓視野,促進(jìn)交流。研究國(guó)外一流大學(xué)的先進(jìn)教學(xué)理念和本科人才培養(yǎng)方案,設(shè)計(jì)先進(jìn)合理、突出我校特色的培養(yǎng)方案;拓寬本科生國(guó)際交流與學(xué)習(xí)的渠道,推進(jìn)與國(guó)際高水平大學(xué)的學(xué)分互認(rèn);鼓勵(lì)各專業(yè)增加更多國(guó)際教育元素,開設(shè)英文授課課程,拓寬國(guó)際視野,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力,提高學(xué)生的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。三、畢業(yè)學(xué)分要求四年制本科專業(yè)的畢業(yè)總學(xué)分一般不超過(guò)150學(xué)分,其中課內(nèi)教學(xué)(包括理論課、實(shí)驗(yàn)課)學(xué)分在120-130;五年制本科專業(yè)的畢業(yè)總學(xué)分不超過(guò)170學(xué)分。四、課程體系課程體系由通識(shí)教育課程、專業(yè)教育課程、開放課程、實(shí)踐教學(xué)、第二課堂組成。表 東北林業(yè)大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案課程體系課程類別學(xué)分通識(shí)教育課程必修課思想政治理論課9.5大學(xué)外語(yǔ)10體育2大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)1.5軍事理論1大學(xué)生心理健康教育0.5選修課歷史與文化(A)不低于10學(xué)分(其中授予經(jīng)、管、文、法、藝學(xué)位的學(xué)生需從A、B、C、E每個(gè)模塊至少選修2學(xué)分,授予農(nóng)、理、工學(xué)位的學(xué)生需從A、B、D、E每個(gè)模塊至少選修2學(xué)分。 藝術(shù)與審美(B)數(shù)學(xué)與自然科學(xué)(C)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與管理(D)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(E)其他類別(F)專業(yè)教育課程必修課學(xué)科基礎(chǔ)課62-72專業(yè)必修課選修課專業(yè)選修課12開放課程(可從本科人才培養(yǎng)方案中開設(shè)的課程任選)12實(shí)踐教學(xué)必修課軍事訓(xùn)練2畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)形勢(shì)與政策及“思政課”實(shí)踐+6.5第二課堂+2畢業(yè)總學(xué)分要求150+8.5(一)通識(shí)教育課程通識(shí)教育課程由通識(shí)教育必修課和通識(shí)教育選修課組成。1. 通識(shí)教育必修課程“思政課”:共計(jì)16學(xué)分,分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。在通識(shí)教育選修課中開設(shè)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治課程,2學(xué)分。大學(xué)英語(yǔ):非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)課程共計(jì)10學(xué)分,實(shí)行分級(jí)教學(xué),詳見(jiàn)東北林業(yè)大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)課程改革實(shí)施方案。大學(xué)俄語(yǔ)、大學(xué)日語(yǔ)課程共10學(xué)分,在1-3學(xué)期完成。體育:必修,2學(xué)分,在1-2學(xué)期完成;3-7學(xué)期開設(shè)體育專項(xiàng)俱樂(lè)部供學(xué)生選擇,要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí),使總學(xué)時(shí)數(shù)不低于144學(xué)時(shí);同時(shí)在通識(shí)教育選修課中設(shè)置了多門選修課,以滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。 計(jì)算機(jī):計(jì)算機(jī)類課程實(shí)行“1+X+Y”模式:“1”為“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程,必修,1.5學(xué)分;“X”可根據(jù)專業(yè)需要在學(xué)科基礎(chǔ)課中自主設(shè)置或選擇;“Y”信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院開設(shè)的通識(shí)教育選修課程。軍事理論與訓(xùn)練:必修,3學(xué)分,在第1學(xué)期完成,軍事理論課程采取教師課堂講授和網(wǎng)上授課的方式進(jìn)行。大學(xué)生心理健康教育:心理健康教育類課程實(shí)行“1+X”模式:“1”為“大學(xué)生心理健康教育”課程,必修,0.5學(xué)分,在第1學(xué)年完成?!癤”為通識(shí)教育選修課程中開設(shè)的心理健康教育類課程。習(xí)近平總書記系列重要講話專題輔導(dǎo):必修,1學(xué)分,在第5學(xué)期完成。2. 通識(shí)教育選修課程通識(shí)教育選修課程分為歷史與文化(A)、藝術(shù)與審美(B)、數(shù)學(xué)與自然科學(xué)(C)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與管理(D)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(E)、其他類別(F)6個(gè)模塊。每位學(xué)生可從第二學(xué)期開始在通識(shí)教育選修課中至少選修10學(xué)分,其中授予經(jīng)、管、文、法、藝學(xué)位的學(xué)生需從A、B、C、E每個(gè)模塊至少選修2學(xué)分,授予農(nóng)、理、工學(xué)位的學(xué)生需從A、B、D、E每個(gè)模塊至少選修2學(xué)分。通識(shí)教育選修課可根據(jù)需要適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)。(二)專業(yè)教育課程專業(yè)教育課程由學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程組成。其中學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)必修課的學(xué)分為62-72、專業(yè)選修課學(xué)分不高于12學(xué)分。鼓勵(lì)專業(yè)在學(xué)科基礎(chǔ)課程中開設(shè)專業(yè)英語(yǔ)。1學(xué)科基礎(chǔ)課程要確立按學(xué)科大類培養(yǎng)專業(yè)人才思想,要求學(xué)院內(nèi)相同專業(yè)類的專業(yè)設(shè)置平臺(tái)課程,鼓勵(lì)學(xué)院之間相同專業(yè)類的專業(yè)設(shè)置大類平臺(tái)課程。按大類培養(yǎng)的專業(yè)大類平臺(tái)課程按類統(tǒng)一設(shè)置,其設(shè)置要按照寬口徑原則,體現(xiàn)基礎(chǔ)性、公共性和學(xué)術(shù)性。各專業(yè)可根據(jù)人才培養(yǎng)需求,自主確定是否開設(shè)學(xué)校所列的學(xué)科基礎(chǔ)課,并結(jié)合數(shù)、理、化等學(xué)科基礎(chǔ)課的簡(jiǎn)介和大綱,確定其學(xué)分和學(xué)時(shí)。2.專業(yè)必修課程專業(yè)必修課程以嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、精煉優(yōu)質(zhì)為建設(shè)目標(biāo),注重行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,注重前瞻性,及時(shí)更新和充實(shí)專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容,制定與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)發(fā)展需要相結(jié)合的專業(yè)課程體系。同時(shí),科學(xué)安排課程開設(shè)順序,保證課程間的良好銜接,杜絕因人設(shè)課。原則上要開設(shè)專業(yè)導(dǎo)論課。3.專業(yè)選修課程專業(yè)選修課程側(cè)重知識(shí)的交叉跨度,強(qiáng)調(diào)專業(yè)前沿性,體現(xiàn)專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色。(三)開放課程開放課程是學(xué)生根據(jù)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)需要,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,可從第二學(xué)期開始在全校開設(shè)的課程中任意選修。旨在幫助學(xué)生提高自身素質(zhì),拓寬知識(shí)面,為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、自主選擇提供更多的空間。(四)實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐教學(xué)包括實(shí)驗(yàn)課、各類實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))及其他實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)和教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教育部各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制訂的專業(yè)規(guī)范、專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的要求。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),列出本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)模式和學(xué)分、學(xué)時(shí)要求。應(yīng)建立基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)綜合實(shí)驗(yàn)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一體化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。以應(yīng)用為主的專業(yè)應(yīng)安排一個(gè)完整生產(chǎn)周期的實(shí)踐環(huán)節(jié),要依據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容確定實(shí)習(xí)周數(shù),避免實(shí)習(xí)內(nèi)容與實(shí)習(xí)周數(shù)不符現(xiàn)象的發(fā)生。大力推進(jìn)頂崗實(shí)習(xí),有條件的專業(yè)可試點(diǎn)頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。鼓勵(lì)專業(yè)將畢業(yè)論文與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究(設(shè)計(jì))進(jìn)行有效結(jié)合。(五)第二課堂學(xué)生在校期間還須獲得2學(xué)分的第二課堂學(xué)分方能畢業(yè)。第二課堂旨在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、學(xué)科競(jìng)賽、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作及各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力。五、德育學(xué)分 為了加強(qiáng)德育教育,更準(zhǔn)確地考核評(píng)價(jià)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的思想道德素質(zhì)、法紀(jì)法規(guī)素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì)等,增強(qiáng)學(xué)生接受思想政治品德教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性,學(xué)生在校期間還須獲得2學(xué)分的德育學(xué)分方能畢業(yè)。德育學(xué)分實(shí)施具體辦法見(jiàn)東北林業(yè)大學(xué)本科生德育學(xué)分實(shí)施辦法(試行)。六、輔修與第二專業(yè)輔修專業(yè)總學(xué)分要求為25學(xué)分左右,所設(shè)課程為主要的學(xué)科基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課。第二專業(yè)總學(xué)分要求為50學(xué)分左右,所設(shè)課程為主要的學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。對(duì)于未達(dá)到輔修專業(yè)和第二專業(yè)課程要求者,其修習(xí)的學(xué)分可作為開放選修課程學(xué)分記入總學(xué)分。七、編制要求課程安排應(yīng)循序漸進(jìn)、松緊有度、難易結(jié)合,專業(yè)每學(xué)期設(shè)置的必修課不超過(guò)20學(xué)分。(一)總周數(shù)及其分配1.總周數(shù)為199周。其中第一至第七學(xué)期各26周,計(jì)182周;第8學(xué)期17周。2.學(xué)校統(tǒng)一安排61周,其分配如下:第一至第七學(xué)期考試各1周,計(jì)7周。畢業(yè)教育1周。入學(xué)教育、軍事理論及訓(xùn)練3周。第一至第七學(xué)期機(jī)動(dòng)各1周,計(jì)7周。第一、三、五、七學(xué)期寒假各7周,第2、4、6學(xué)期暑假各5周,計(jì)43周。3.各專業(yè)自主安排138周,用于理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等教學(xué)環(huán)節(jié)的周數(shù)配置。(二)學(xué)分計(jì)算的規(guī)定1.理論教學(xué)每16學(xué)時(shí)記1學(xué)分。各課程學(xué)時(shí)數(shù)原則上以8的倍數(shù)安排。1-8學(xué)時(shí),計(jì)0.5學(xué)分;9-16學(xué)時(shí),計(jì)1學(xué)分。2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)每32學(xué)時(shí)記1學(xué)分,超過(guò)32學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)獨(dú)立設(shè)課。不足16學(xué)時(shí)的,不計(jì)學(xué)分;16至31學(xué)時(shí)的,計(jì)0.5學(xué)分。3.集中周安排的軍訓(xùn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)(論文)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),每周記1 學(xué)分。4.體育課31學(xué)時(shí)記1學(xué)分。5.“思政課”實(shí)踐16學(xué)時(shí)記1學(xué)分。(三)其他要求1. 參加教育部“卓越教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目”的有關(guān)專業(yè),應(yīng)結(jié)合項(xiàng)目要求,按照本原則意見(jiàn)執(zhí)行。2.工科專業(yè)結(jié)合“工程教育專業(yè)認(rèn)證”的通用標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn),按照本原則意見(jiàn)修訂專業(yè)培養(yǎng)方案。3.各專業(yè)課程全部開放,課程最低開放容量應(yīng)為本專業(yè)招生人數(shù)的10%。4.專業(yè)人才培養(yǎng)方案一律按專業(yè)編制,文檔編輯嚴(yán)格遵照學(xué)校制定的模板格式。5.課程的教學(xué)大綱和課程簡(jiǎn)介的修訂和編寫與人才培養(yǎng)方案各課程設(shè)置同步進(jìn)行,同時(shí)提供課程的英文名稱和課程中、英文簡(jiǎn)介。6.各院、部提供本單位開設(shè)課程一覽表。7.本原則意見(jiàn)自2015級(jí)起執(zhí)行。東北林業(yè)大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置一覽表學(xué)院名稱本科專業(yè)名稱學(xué)制授予學(xué)位林學(xué)院林學(xué)四年農(nóng)學(xué)學(xué)士環(huán)境科學(xué)四年理學(xué)學(xué)士食品科學(xué)與工程四年工學(xué)學(xué)士森林保護(hù)四年農(nóng)學(xué)學(xué)士地理信息科學(xué)四年理學(xué)學(xué)士野生動(dòng)物資源學(xué)院野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理四年農(nóng)學(xué)學(xué)士動(dòng)物醫(yī)學(xué)四年農(nóng)學(xué)學(xué)士動(dòng)物科學(xué)四年農(nóng)學(xué)學(xué)士園林學(xué)院園林四年農(nóng)學(xué)學(xué)士環(huán)境設(shè)計(jì)四年藝術(shù)學(xué)學(xué)士風(fēng)景園林四年工學(xué)學(xué)士生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)四年理學(xué)學(xué)士生物技術(shù)四年理學(xué)學(xué)士理學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)四年理學(xué)學(xué)士物理學(xué)四年理學(xué)學(xué)士化學(xué)四年理學(xué)學(xué)士化學(xué)工程與工藝四年工學(xué)學(xué)士應(yīng)用化學(xué)四年理學(xué)學(xué)士信息與計(jì)算科學(xué)四年理學(xué)學(xué)士材料科學(xué)與工程學(xué)院木材科學(xué)與工程四年工學(xué)學(xué)士林產(chǎn)化工四年工學(xué)學(xué)士輕化工程四年工學(xué)學(xué)士產(chǎn)品設(shè)計(jì)四年藝術(shù)學(xué)學(xué)士高分子材料與工程四年工學(xué)學(xué)士材料化學(xué)四年工學(xué)學(xué)士機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化四年工學(xué)學(xué)士機(jī)械電子工程四年工學(xué)學(xué)士電氣工程及其自動(dòng)化四年工學(xué)學(xué)士自動(dòng)化四年工學(xué)學(xué)士工業(yè)設(shè)計(jì)四年工學(xué)學(xué)士通信工程四年工學(xué)學(xué)士電子信息工程四年工學(xué)學(xué)士續(xù) 表學(xué)院名稱本科專業(yè)名稱學(xué)制授予學(xué)位土木工程學(xué)院土木工程四年工學(xué)學(xué)士建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程四年工學(xué)學(xué)士工程管理四年工學(xué)學(xué)士城鄉(xiāng)規(guī)劃五年工學(xué)學(xué)士交通學(xué)院交通運(yùn)輸四年工學(xué)學(xué)士交通工程四年工學(xué)學(xué)士車輛工程四年工學(xué)學(xué)士汽車服務(wù)工程四年工學(xué)學(xué)士工程技術(shù)學(xué)院森林工程四年工學(xué)學(xué)士工業(yè)工程四年工學(xué)學(xué)士包裝工程四年工學(xué)學(xué)士物流工程四年工學(xué)學(xué)士信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)四年工學(xué)學(xué)士信息管理與信息系統(tǒng)四年工學(xué)學(xué)士軟件工程四年工學(xué)學(xué)士經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理四年管理學(xué)學(xué)士會(huì)計(jì)學(xué)四年管理學(xué)學(xué)士國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易四年經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)四年經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士公共事業(yè)管理四年管理學(xué)學(xué)士市場(chǎng)營(yíng)銷四年管理學(xué)學(xué)士農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理四年管理學(xué)學(xué)士旅游管理四年管理學(xué)學(xué)士外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)四年文學(xué)學(xué)士日語(yǔ)四年文學(xué)學(xué)士俄語(yǔ)四年文學(xué)學(xué)士文法學(xué)院法學(xué)四年法學(xué)學(xué)士政治學(xué)與行政學(xué)四年法學(xué)學(xué)士廣告學(xué)四年文學(xué)學(xué)士社會(huì)工作四年法學(xué)學(xué)士東北林業(yè)大學(xué)通識(shí)教育選修課一覽表類別課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)開課學(xué)期考核方式開課單位歷史與文化T020002易經(jīng)與中國(guó)文化232單考試動(dòng)資T170005儒家經(jīng)典116單考試馬院T170003生態(tài)文明之中華傳統(tǒng)1.532(24+8)單考試馬院T170006西方哲學(xué)概論1.532(24+8)單考試馬院T170004中國(guó)傳統(tǒng)文化232單考查馬院T120004希臘羅馬神話232單考查外語(yǔ)T050011女性文學(xué)賞析116單考查文法T050005中國(guó)古代女性專題116單考查文法T050010中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代散文賞析1.524單考查文法T100001西方家具史232單、雙考查材料T010001中國(guó)茶文化1.532(16+16)單、雙考查林學(xué)T120002俄羅斯文學(xué)名著鑒賞232單、雙考試外語(yǔ)T050008古典詩(shī)詞導(dǎo)讀116單、雙考查文法T200004考古發(fā)現(xiàn)與探索228單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200005國(guó)學(xué)智慧229單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200006明史十講114單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200007先秦君子風(fēng)范230單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200009中國(guó)古典小說(shuō)巔峰四大名著鑒賞357單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200010西方哲學(xué)智慧228單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200011走進(jìn)黃帝內(nèi)經(jīng)120單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200013西方文化名著導(dǎo)讀351單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200014邏輯和批判性思維230單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200015文物精品與中華文明121單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T020001動(dòng)物與中國(guó)傳統(tǒng)文化232雙考試動(dòng)資T120001日本社會(huì)文化232雙考查外語(yǔ)T120003英美文學(xué)名篇欣賞232雙考查外語(yǔ)T050012大學(xué)語(yǔ)文232雙考查文法T050007中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌選講116雙考查文法T050006中國(guó)先秦政治文化導(dǎo)論1.524雙考查文法T050009中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)賞析1.524雙考查文法藝術(shù)與審美T100004室內(nèi)裝修風(fēng)格與鑒賞1.532(24+8)單考試材料T100007書法與篆刻248(16+32)單考查材料T080012旅游資源欣賞232單考查經(jīng)管T250001藝術(shù)導(dǎo)論232單考試團(tuán)委T250002音樂(lè)欣賞116單考試團(tuán)委T090001風(fēng)景名勝與歷史名城賞析1.532(24+8)單考查園林續(xù) 表類別課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)開課學(xué)期考核方式開課單位藝術(shù)與審美T090005中外古典園林賞析1.532(24+8)單考查園林T080017旅游美學(xué)232單考查經(jīng)管T220002美學(xué)入門1.524單、雙考查學(xué)工武裝部T100002建筑藝術(shù)欣賞1.532(24+8)單、雙考查材料T100003攝影技術(shù)與藝術(shù)1.532(24+8)單、雙考查材料T040001手繪創(chuàng)作與文化1.532(16+16)單、雙考查機(jī)電T090004室內(nèi)花卉與裝飾240(24+16)單、雙考查園林T200008中華詩(shī)詞之美123單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200019辯論修養(yǎng)225單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T100005家具鑒賞232雙考查材料T100006硬筆書法240(24+16)雙考查材料T140005汽車造型設(shè)計(jì)與欣賞1.526(24+2)雙考查交通T090003插花與花藝設(shè)計(jì)116雙考查園林T090002觀賞植物鑒別與欣賞1.532(24+8)雙考查園林?jǐn)?shù) 學(xué) 與 自 然 科 學(xué)T020006趣味毛發(fā)學(xué)116單考查動(dòng)資T030003生活中的物理學(xué)116單考試?yán)韺W(xué)T030002物理學(xué)與人類文明232單考試?yán)韺W(xué)T070001基礎(chǔ)生命科學(xué)1.532(24+8)單考試生命T070003基因的奧秘236(32+4)單考試生命T100008高分子世界232單、雙考試材料T100009居住環(huán)境與健康1.532(24+8)單、雙考查材料T020003觀賞動(dòng)物學(xué)116單、雙考試動(dòng)資T020005營(yíng)養(yǎng)與健康116單、雙考試動(dòng)資T030004數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)思維232單、雙考試?yán)韺W(xué)T010002保護(hù)生物學(xué)1.532(24+8)單、雙考試林學(xué)T010007林學(xué)概論232單、雙考試林學(xué)T010003森林與人類1.524單、雙考試林學(xué)T200001從愛(ài)因斯坦到霍金的宇宙231單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200002從“愚昧”到“科學(xué)”科學(xué)技術(shù)簡(jiǎn)史235單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200003魅力科學(xué)119單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200016天文學(xué)新概論231單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200017數(shù)學(xué)文化226單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T100010家用化學(xué)品232雙考試 材料T020004微生物與健康116雙考試動(dòng)資T030001數(shù)學(xué)建模與競(jìng)賽導(dǎo)論232雙考查理學(xué)T010006環(huán)境污染與人群健康232雙考試林學(xué)T010005食品安全與日常飲食116雙考試 林學(xué)T070002轉(zhuǎn)基因食品及其安全性1.524雙考試生命T060001計(jì)算思維1.532(16+16)雙考試信息續(xù) 表類別課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)開課學(xué)期考核方式開課單位社 會(huì)、經(jīng) 濟(jì) 與 管 理T080009管理學(xué)232單考試經(jīng)管T080007金融學(xué)與好的社會(huì)232單考試經(jīng)管T080008生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)232單考試經(jīng)管T080010資產(chǎn)評(píng)估232單考試經(jīng)管T050001當(dāng)前中國(guó)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題評(píng)析232單考查文法T050002公共政策與公民生活1.524單考試文法T080014推銷技巧實(shí)訓(xùn)1.532(16+16)單、雙考查經(jīng)管T080002管理溝通232雙考試經(jīng)管T080005環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展236(32+4)雙考試經(jīng)管T080003理財(cái)基礎(chǔ)1.524雙考試經(jīng)管T080001趣味運(yùn)籌學(xué)1.524雙考試經(jīng)管T170001當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治232雙考試馬院T170002生態(tài)文明概論116雙考試馬院T050003個(gè)性差異與組織行為管理116雙考查文法T050004演講與口才240(24+16)雙考查文法創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)T210005創(chuàng)辦你的企業(yè) (SYB)240(32+8)單考查招就處T080011人力資源管理232單考試經(jīng)管T210002職業(yè)生涯規(guī)劃240(32+8)單、雙考查招就處T210001大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)240(32+8)單、雙考查招就處T210006創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書與創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)訓(xùn)240(32+8單、雙考查招就處T080018商務(wù)談判232單、雙考查經(jīng)管T080019創(chuàng)業(yè)管理1.532(24+8)單、雙考查經(jīng)管T200030創(chuàng)業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)113單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200031創(chuàng)業(yè)精神與實(shí)踐235單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200032創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力227單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200033創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新執(zhí)行力116單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T200034創(chuàng)業(yè)型企業(yè)財(cái)務(wù)管理119單、雙考試網(wǎng)絡(luò)課程T080015創(chuàng)業(yè)法律實(shí)務(wù)232雙考查經(jīng)管T080004企業(yè)管理232雙考試經(jīng)管T060007創(chuàng)意思維與創(chuàng)新方法240(24+16)雙考試信息T210003大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)124(16+8)雙考查招就處T210004大學(xué)生 KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)240(32+8)雙考查招就處其 他T150001橄欖球131單考查體育部T050013大學(xué)生戀愛(ài)心理116單考試文法T050015婚姻、愛(ài)情、家庭與法116單考試文法T050016情緒智商與壓力管理116單考查文法T060002Java跨學(xué)科程序設(shè)計(jì)方法1.532(16+16)單考試信息T060005計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用2.548(32+16)單考試信息T120009法語(yǔ)中級(jí)2.548(40+8)單考查外語(yǔ)T100011標(biāo)志設(shè)計(jì)248(24+24)單、雙考查材料續(xù) 表類別課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)開課學(xué)期考核方式開課單位其 他T100013家居中的人體工程學(xué)232單、雙考試材料T020008動(dòng)物保護(hù)概論116單、雙考試動(dòng)資T020009觀賞魚飼養(yǎng)與鑒賞116單、雙考試動(dòng)資T020007戶外安全與野外生存116單、雙考試動(dòng)資T140004汽車使用基礎(chǔ)236(32+4)單、雙考試交通T140001汽車文化236(32+4)單、雙考試交通T140002汽車知識(shí)236(32+4)單、雙考試交通T150002戶外運(yùn)動(dòng)262單、雙考查體育部T150021健美操262單、雙考查體育部T150003籃球裁判262單、雙考查體育部T150022輪滑262單、雙考查體育部T150004排球提高班262單、雙考查體育部T150023乒乓球262單、雙考查體育部T150005器械健身262單、雙考查體育部T150006室內(nèi)籃球提高班(男生)262單、雙考查體育部T150007手球262單、雙考查體育部T150008跆拳道262單、雙考查體育部T150009太極拳262單、雙考查體育部T150010體育舞蹈262單、雙考查體育部T150011田徑裁判131單、雙考查體育部T150012拓展訓(xùn)練262單、雙考查體育部T150013網(wǎng)球262單、雙考查體育部T150014武術(shù)131單、雙考查體育部T150015游泳選修(基礎(chǔ)班)262單、雙考查體育部T150016游泳選修(提高班)262單、雙考查體育部T150017瑜伽131單、雙考查體育部T150018羽毛球262單、雙考查體育部T150019足球262單、雙考查體育部T260001信息資源檢索與利用232單、雙考查圖書館T260002專利申請(qǐng)實(shí)務(wù)1.532(16+16)單、雙考試圖書館T060006計(jì)算機(jī)等級(jí)考試應(yīng)試技巧1.532(16+16)單、雙考試信息T010008昆蟲世界與人類社會(huì)1.532(24+8)單、雙考試林學(xué)T120006法語(yǔ)入門232雙考查外語(yǔ)T280001大學(xué)生健康教育232雙考查校醫(yī)院T100012家居設(shè)計(jì)1.532(24+8)雙考試材料T140003道路交通安全法概論232雙考試交通T080016生活中的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)116雙考試經(jīng)管T080013預(yù)測(cè)與決策方法232雙考試經(jīng)管T120005德語(yǔ)入門232雙考查外語(yǔ)T120008俄語(yǔ)入門232雙考試外語(yǔ)續(xù) 表類別課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)開課學(xué)期考核方式開課單位其 他T120007日語(yǔ)入門232雙考試外語(yǔ)T050014消費(fèi)心理學(xué)1.524雙考試文法T050017心理疾病與預(yù)防232雙考試文法T060003基于經(jīng)典算法的C程序設(shè)計(jì)240(24+16)雙考試信息T060004網(wǎng)頁(yè)多媒體設(shè)計(jì)2.556(24+32)雙考試信息T220001大學(xué)生心理成長(zhǎng)232雙考查學(xué)工武裝部說(shuō)明:通識(shí)教育選修課程分為歷史與文化(A)、藝術(shù)與審美(B)、數(shù)學(xué)與自然科學(xué)(C)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與管理 (D)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(E)、其他類別(F)6個(gè)模塊。每位學(xué)生可從第二學(xué)期開始在通識(shí)教育選修課中至少選修10學(xué)分,其中授予經(jīng)、管、文、法、藝學(xué)位的學(xué)生需從歷史與文化(A)、藝術(shù)與審美(B)、數(shù)學(xué)與自然科學(xué)(C)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(E)每個(gè)模塊至少選修2學(xué)分,授予農(nóng)、理、工學(xué)位的學(xué)生需從歷史與文化(A)、藝術(shù)與審美(B)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與管理 (D)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(E)每個(gè)模塊至少選修2學(xué)分。通識(shí)教育選修課可根據(jù)需要適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)。

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