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高中歷史人教版選修3作業(yè): 第三單元第4課 第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā) 作業(yè) Word版含解析

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高中歷史人教版選修3作業(yè): 第三單元第4課 第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā) 作業(yè) Word版含解析

一、選擇題1第二次世界大戰(zhàn)初期,德國法西斯處于戰(zhàn)略優(yōu)勢地位的原因有()英法推行綏靖政策,戰(zhàn)備松懈法西斯采取了“閃電戰(zhàn)”的戰(zhàn)術英法等國綜合國力不及德國A BC D解析:選A。英法的綜合國力絕對超過德國,表述錯誤,排除含的選項。2德軍進攻法國的計劃是()A白色方案 B黃色方案C曼施坦因方案 D海獅計劃解析:選C。希特勒實施軍事進攻的代號很多,典型的有“綠色方案”1939年吞并捷克斯洛伐克;“白色方案”1939年9月1日入侵波蘭;“黃色方案”準備進攻法國,因泄密而改用“曼施坦因方案”;“海獅計劃”對英國本土作戰(zhàn)的計劃,因不能掌握制海權和制空權而無法實施。3第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,號稱歐洲第一陸軍強國的法國不堪一擊,在短短的六個星期內(nèi)就宣告投降,其主要原因包括()法國政府長期推行綏靖政策,缺乏同德國侵略者開戰(zhàn)的思想和軍事準備堅持消極防御戰(zhàn)略,對德軍主攻方向判斷失誤在飛機、坦克等現(xiàn)代化武器的生產(chǎn)方面落后于德國綜合國力不如德國A BC D解析:選A。第一次世界大戰(zhàn)后,雖然德國的經(jīng)濟實力迅速發(fā)展,但在綜合國力方面,仍然不如法國。的敘述不正確,將含的選項排除即可。4標志英國放棄綏靖政策的事件是()A英國對德國宣戰(zhàn) B不列顛之戰(zhàn)C丘吉爾出任英國首相 D大西洋憲章發(fā)表解析:選C。此題主要考查分析能力。英國對德國宣戰(zhàn)后仍實行綏靖政策,而丘吉爾出任首相后主張對德實行強硬政策,B、D兩項是放棄綏靖政策的表現(xiàn),故C項是其標志。5丘吉爾說:“我們不要將這次援救說成是勝利。戰(zhàn)爭不是靠撤退(指敦刻爾克大撤退)而贏的。但是,這次援救卻孕育了勝利?!薄斑@次援救卻孕育了勝利”是指()A粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話B加強了英法軍隊間的聯(lián)系與合作C為日后的防御和反攻保存了力量D鼓舞了英法人民的斗志解析:選C。本題考查學生的知識遷移能力。敦刻爾克大撤退為日后防御與反攻保存了力量,但是這次撤退總的來說是被迫的軍事行動。6在世人眼里,英國人是比較嚴肅古板的。然而,在大火沖天的倫敦,英國人竟表現(xiàn)出非常幽默的一面。一家被炸得七零八落的餐館的門上,“照常營業(yè)”的招牌依然在誘惑著顧客。英國婦女們響應丘吉爾的號召,積極參加各行各業(yè)的勞動。這說明了() A英國人唯利是圖 B部分英國人沒有愛國心C英國人士氣高漲 D英國人對戰(zhàn)爭置若罔聞解析:選C。本題考查學生閱讀分析的能力。題干表現(xiàn)了英國人面對德國的空襲毫不畏懼的精神,從側面說明了英國人對戰(zhàn)勝德國法西斯充滿信心。7意大利在北非與英軍展開激戰(zhàn),意軍的目標是()A搶奪英國殖民地,企圖建立“新羅馬帝國”B維護軸心國的影響C保持北非這塊戰(zhàn)略要地D實現(xiàn)與德國的結盟解析:選A。本題考查學生的辨析能力。B、C兩項是希特勒增援意軍的目的。D項與史實不符,德意法西斯已經(jīng)結盟。8二戰(zhàn)中獲得“沙漠之狐”稱號的是德國的()A隆美爾 B曼施坦因C蒙哥馬利 D戈林解析:選A。本題旨在考查學生對基礎知識的識記能力。有“沙漠之狐”之稱的是德國人隆美爾。二、非選擇題9閱讀下列材料:材料一19世紀末皮洛夫在德國國會發(fā)表演講稱:“德國人讓他們的一個鄰國得到陸地;另一個鄰國得到海洋,而給自己留下天空這樣的時代已經(jīng)過去了。我們不想把別人擠到陰影中去,但是我們也要在陽光下取得一席之地?!辈牧隙L乩赵谖业膴^斗中說:“這樣新德國又不能不沿著從前的騎士所走的道路進軍,以求用德國的劍使德國的犁有土可耕,使德國民族有飯可吃?!薄拔覀円V谷斩死鲜窃跉W洲南進和西進的腳步,而把目光轉(zhuǎn)向東方國家”材料三“應該集中全力來積極和法國作一番最后較量,并投入一次一決雌雄的最后決戰(zhàn)為的是要使我們民族在消滅法國以后才能在其他方面進行擴張?!闭埢卮穑?1)根據(jù)材料二,說明“東方國家”主要指誰?為什么要把目光轉(zhuǎn)向“東方國家”?(2)根據(jù)材料二、三,分析希特勒為什么認為“在消滅法國以后才能在其他方面進行擴張”?(3)希特勒采取哪些做法“積極和法國作一番最后較量”并“一決雌雄”?(4)結合材料一、二、三指出皮洛夫、希特勒發(fā)表以上論調(diào)的目的是什么?解析:第(1)問閱讀材料二,根據(jù)材料提供的信息,結合所學知識回答出“東方國家”指蘇聯(lián);再分析為什么要把目光轉(zhuǎn)向“東方國家”。第(2)問應圍繞德國打敗法國后給其帶來的積極影響作答。第(3)問結合所學作答。第(4)問應歸納皮洛夫和希特勒都在為侵略行為進行狡辯。答案:(1)蘇聯(lián)。原因:蘇聯(lián)是一個社會主義國家,納粹政權仇視共產(chǎn)黨,認為蘇聯(lián)是其侵略的巨大障礙。(2)法國是歐洲強國,歷史上法、德多次交兵;德國為了向東方發(fā)展,必須消滅法國這一西方敵對國家,以避免兩條戰(zhàn)線同時作戰(zhàn);同時,希特勒也感到當時進攻蘇聯(lián)的力量還不足。(3)1940年5月,德軍向法國發(fā)動進攻,6月下旬,打敗法國。(4)為侵略擴張制造根據(jù),為侵略行為進行狡辯。

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