Unit 1 We have new friends.Lesson 1-2一、 教學目標：1、 Im +名字 進行自我介紹2、 I come from+地點 表示來自哪里3、 -Where are you from？=Where do you come from？-Im from···=I come from···詢問對方來自哪里？ 我來自··· 4、四會單詞 hello hi I am 二、教學重難點： 1、熟練地進行自我介紹。 2、詢問他人的名字、國籍、年齡等信息。 3、let 用法三、教學過程： 1、Revision： 教師進行簡單的自我介紹。用到句型及信息Im /my name is /age/hobby/class/等 2、引導學生向老師進行自我介紹，練習根本句型。 名字：my name 年齡：Im 班級：Im in 家鄉(xiāng)：I come from 愛好：I like 家人：my father ismy mother is 職業(yè)：he is a she is a 4、 教師播放錄音，學生準備好筆，在不會的詞作記號，再次聽時認真聽。5、 解決生難詞匯，教師帶著學生反復讀。6、 教師：今天我們要有兩名新同學要認識，一起走進課文，去認識一下新朋友。學生: 好的。7、 教師：再次播放錄音，讓學生跟讀，糾正發(fā)音領讀，講解 Miss Liu: Hello, boys and girls. We have two new friends in our class. Come here, Bob and Zhou Pei. Come to the front.Bob: Hello! Im Bob. Im Bob. Im eleven. I come from Britain.Zhou Pei: Good morning! Im Zhou Pei. Im ten. I come from Beijing.Class: Welcome to our class!Both: Thank you!Miss Liu: Bob and Zhou Pei, go back to your seats, please. Now, lets begin our class.let 用法：let +sb. +v 例句：Let me go . Lets go to school.練習：Let her _her homework. A. to do B. doing C. does劃線句子為四會句子，必須會默寫8、 班級學生分角色讀課文，盡量脫稿，進行練習。9、 Practice ：1)對文中的學生信息進行提問 Whats her name? How old is she? Where does she come from? 再次復習穩(wěn)固自我介紹的句型并延伸介紹他人 2)完成配套習題，主要內(nèi)容，課文句子的變型題，自我介紹相關句型。10、Primary：引導學生總結本節(jié)內(nèi)容。自我介紹句型及l(fā)et 用法。 11、Homework: 背誦課文 單詞及句子四英一中