《2019春三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 4.1《把鹽藏起來》課件3 大象版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 4.1《把鹽藏起來》課件3 大象版.ppt（22頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

把藏起來 鹽 猜謎語游戲 第一件寶 東一片 西一片 隔個(gè)山頭不見面 第二件寶 上邊毛 下邊毛 中間一粒黑葡萄 第三件寶 紅門樓 白門樓 里面坐個(gè)胖寶寶 第四件寶 小白孩 住高樓 看不見 摸不著 認(rèn)識(shí)細(xì)鹽和粗鹽 仔細(xì)觀察細(xì)鹽和粗鹽有什么區(qū)別 細(xì)鹽 味道很咸 顏色白 顆粒細(xì) 粗鹽 顆粒大 顏色不太白 粗黑 關(guān)于鹽的小知識(shí) 粗鹽是沒有經(jīng)過任何加工的 直接晾曬過后形成的結(jié)晶 粗鹽中含有一些雜質(zhì) 細(xì)鹽是由粗鹽經(jīng)過加工提煉而成的小顆粒結(jié)晶 也就是我們平時(shí)所吃的食用鹽 以前人們食用的鹽都是粗鹽 但粗鹽中含有一些有害的物質(zhì) 并且含碘比較少 近年來 隨著生活水平的提高 人們不再食用粗鹽 粗鹽主要用于工業(yè) 鹽是生活中不可缺少的調(diào)味品 如果長期不吃鹽 身體就會(huì)出現(xiàn)問題 下面請(qǐng)欣賞 電影 閃閃的紅星 科學(xué)大闖關(guān) 第一關(guān)智力猜猜猜 小組討論 小紅軍是怎樣把鹽藏起來的呢 4 小紅軍把鹽化在水里 藏在棉衣里帶上山 1 小紅軍把鹽藏在帽子里帶上山 2 小紅軍可能是把鹽裝在口袋里 快到封鎖線時(shí) 順著旁邊把鹽扔過去 3 小紅軍把鹽化在水里 用塑料袋裝著掂上山 小紅軍是怎樣把鹽藏起來的呢 智力猜猜猜 選出我們的最佳方案 簡單說出理由 把藏起來 鹽 水 實(shí)驗(yàn)需要哪些器材 實(shí)驗(yàn)器材 水 食鹽 杯子 驗(yàn)證猜想 實(shí)驗(yàn)要求 實(shí)驗(yàn)用品要輕拿輕放 注意安全 分工合作 用簡單的語言描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果并寫在 小小科學(xué)本 上 像鹽這樣 消失 到水里的現(xiàn)象就是 溶解 小結(jié) 第二關(guān)比比誰的快 第一關(guān)闖關(guān)成功 怎樣能幫小紅軍將鹽盡快地溶解在水里 1 把鹽放在水里用棒子攪一攪會(huì)快一些 2 把鹽放在熱水里應(yīng)該化得快 3 把鹽弄碎后再放在水里化得快 小組討論 驗(yàn)證 想一想這個(gè)實(shí)驗(yàn)又需要哪些器材 實(shí)驗(yàn)器材 水 食鹽 杯子 玻璃棒 熱水 相同條件 水一樣多鹽一樣多同時(shí)放入 實(shí)驗(yàn)要求 實(shí)驗(yàn)用品要輕拿輕放 注意安全 分工合作 用簡單的語言描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果并寫在 小小科學(xué)本 上 加快鹽溶解的方法有 1 攪拌2 加熱3 碾碎 第三關(guān)看誰想的多 第二關(guān)闖關(guān)成功 第三關(guān) 想一想 生活中哪些地方用到了溶解 怎樣加快溶解 1 媽媽炒菜時(shí) 把鹽放進(jìn)鍋里 然后翻炒幾下 鹽就化了 2 吃糖果時(shí) 先把糖果咬碎 糖就化得快 3 洗衣服時(shí) 先用手把洗衣粉攪一攪 這樣洗衣粉就溶解得快 4 洗衣服時(shí) 先在盆中倒熱水 再放洗衣粉 洗衣粉就溶解得快 師總結(jié) 看來孩子們都是生活中的有心人 愛動(dòng)腦 勤思考這樣才能把科學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活之中 才會(huì)像小紅軍那樣聰明機(jī)智 那么小紅軍把食鹽化成水藏在棉衣里帶上山以后 紅軍是怎樣把鹽從水中取出來的呢 你們想知道嗎 請(qǐng)大家課后先進(jìn)行猜想 試著探究 并記錄下來 相信大家一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的 第三關(guān)闖關(guān)成功 總結(jié)反饋 同學(xué)們 一堂有趣的科學(xué)課就要結(jié)束了 在這節(jié)課中我們通過提出問題 猜想與假設(shè) 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證等方法 知道了利用攪拌 加熱 碾碎這些方法可以加快食鹽的溶解 到底故事中的小紅軍是怎樣把鹽藏起來的呢 讓我們大家一起來揭開小紅軍的藏鹽之謎 原來小紅軍利用鹽可以溶解的特點(diǎn) 把鹽溶解到水里 再把鹽水滲到棉衣里 躲過了敵人的搜查 圓滿地完成了任務(wù) 最后 為感謝大家老師把 閃閃的紅星 這首歌曲送給大家 謝謝 再見 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見 您辛苦了