青島版五年制 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件 玩具里的科學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會(huì)用感官感知玩具的外形特征 通過(guò)改進(jìn)或設(shè)計(jì)新玩具 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 2 激發(fā)好奇心 培養(yǎng)探究興趣和問(wèn)題意識(shí) 體驗(yàn)玩玩具的樂(lè)趣 3 知道各種玩具有大小 形狀 顏色等不同特征 并會(huì)用合適的方式加以描述 活動(dòng)一 玩一玩 1 可交換玩 以小組為單位玩 組內(nèi)組間可以比賽 2 在玩的同時(shí) 觀察這些玩具有什么特點(diǎn) 從材料 大小 顏色 形狀 性能等方面進(jìn)行描述 怎樣玩更有意思 有沒(méi)有新的玩法 3 把新的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái) 比一比誰(shuí)的發(fā)現(xiàn)多 活動(dòng)二 想一想剛才同學(xué)們?cè)谕婧驼f(shuō)的過(guò)程中 一定想到了不少問(wèn)題吧 現(xiàn)在我們的新聞發(fā)布會(huì)正式開始 請(qǐng)有問(wèn)題的 小學(xué)者 提問(wèn) 看看班里有沒(méi)有 小博士 為他作答 把有趣的玩具記錄在表格中 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò) 提出一個(gè)問(wèn)題 往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要 意義是 對(duì)觀察過(guò)的問(wèn)題提出 為什么 是我們 解決問(wèn)題 走向創(chuàng)新 的起點(diǎn) 我們的問(wèn)題 我們的問(wèn)題1 不倒翁為什么不倒 2 機(jī)器人為什么會(huì)說(shuō)話 3 氫氣球?yàn)槭裁茨茱w上天 活動(dòng)三 做一做你們對(duì)現(xiàn)在的玩具還有哪些不滿意的地方 你想要什么樣的新式玩具 今天 就當(dāng)一回 小科學(xué)家 小設(shè)計(jì)師 充分發(fā)揮你的想象力 創(chuàng)造力 現(xiàn)在就讓我們嘗試設(shè)計(jì)或改進(jìn)一件玩具 可以把你們的想法說(shuō)出來(lái) 也可以把它畫出來(lái) 看哪個(gè)小組設(shè)計(jì)或改進(jìn)的玩具最具科學(xué)性 最新穎 4 課后趣味制作制作名稱 吹泡泡液體的的配置制作材料 熱茶水 白砂糖 洗潔精制作步驟 1 用泡好的熱茶水濾掉茶葉后加入一些白砂糖 攪勻之后滴入一些洗潔精 攪勻后冷卻2 用吸管蘸著直接吹就可以了 肥皂水為什么能吹出泡泡來(lái) 因?yàn)榉试硭苄纬梢粚臃试砟?肥皂膜不容易破碎 當(dāng)吹氣的時(shí)候 肥皂膜就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地膨脹起來(lái) 變成肥皂泡 為什么陽(yáng)光下的肥皂泡是五顏六色的 因?yàn)殛?yáng)光是由赤 橙 黃 綠 青 藍(lán) 紫七種單色光組成的復(fù)合光若在肥皂膜的某處正好使兩股反射回來(lái)的紅光相抵消 在這個(gè)地方就看不到紅光而顯藍(lán)綠色 同樣道理 在其另一部分 某種色光得到加強(qiáng) 呈現(xiàn)出的就是另一種顏色 1 我來(lái)猜想 1 布娃娃會(huì)說(shuō)話 里面有 芯片 喇叭 電池等 2 電動(dòng)小車?yán)锩嬗?電路板 電池 導(dǎo)線 2 讀讀下邊的這些話 你覺(jué)得這些說(shuō)法對(duì)嗎 試著說(shuō)說(shuō)理由 1 我們身邊處處有科學(xué) 2 樹葉的形狀都是一樣的 3 汽車做成流線形主要是為了美觀 4 要認(rèn)識(shí)一個(gè)物體 就要將它拆開研究 2 萬(wàn)噸貨輪為什么能在海上航行 說(shuō)說(shuō)其中的道理 3 生活中有好多玩具是充氣的 如果放了氣或充氣不足 還能玩嗎 為什么 舉例說(shuō)明 4 課后趣味制作制作名稱 吹泡泡液體的的配置制作材料 熱茶水白砂糖洗潔精制作步驟 1 用泡好的熱茶水濾掉茶葉后加入一些白砂糖 攪勻之后滴入一些洗潔精 攪勻后冷卻2 用吸管蘸著直接吹就可以了