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高中歷史人教版選修三教學(xué)案:第5單元 第4課 曲折的中東和平進(jìn)程 Word版含答案

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高中歷史人教版選修三教學(xué)案:第5單元 第4課 曲折的中東和平進(jìn)程 Word版含答案

清單一第三次中東戰(zhàn)爭“六日戰(zhàn)爭”1.背景(1)埃及與敘利亞一度合并為阿拉伯聯(lián)合共和國,使以色列面臨南北夾擊的威脅。(2)巴勒斯坦阿拉伯人成立了“巴勒斯坦解放組織”,把抗擊以色列斗爭推進(jìn)到有組織、有統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的階段。(3)美蘇大國卷入,使以、阿之間的矛盾更加復(fù)雜。(4)1967年4月,以敘發(fā)生沖突,迅速發(fā)展為空戰(zhàn)。 2.經(jīng)過1967年6月5日,以色列發(fā)動“閃電戰(zhàn)”,以軍6天之內(nèi)占領(lǐng)大片領(lǐng)土;聯(lián)合國積極干預(yù),交戰(zhàn)國接受停火決議。3結(jié)果阿拉伯國家遭受了人員和領(lǐng)土上的重大損失;以色列占領(lǐng)新的領(lǐng)土,人員傷亡不大。清單二第四次中東戰(zhàn)爭“十月戰(zhàn)爭”1.原因為了收復(fù)失地和洗刷恥辱,阿拉伯國家積極備戰(zhàn)。 2.經(jīng)過(1)開始:1973年10月,埃及和敘利亞同時進(jìn)攻以色列。(2)初期:埃及、敘利亞迅速推進(jìn),巴解游擊隊配合行動。(3)轉(zhuǎn)折:以軍調(diào)整部署,展開反擊,戰(zhàn)場形勢出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。 (4)結(jié)束:聯(lián)合國安理會要求停火,10月下旬戰(zhàn)爭結(jié)束。3結(jié)果埃及、敘利亞收回了部分失地;聯(lián)合國維和部隊進(jìn)駐以埃、以敘軍隊之間的緩沖區(qū)。4影響(1)阿拉伯國家表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一致的精神。(2)“石油武器”的運(yùn)用引發(fā)了西方國家一場新的經(jīng)濟(jì)危機(jī),對世界經(jīng)濟(jì)和國際政治產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。長期的戰(zhàn)爭嚴(yán)重阻礙了中東地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐删薮鬄?zāi)難。以色列占據(jù)了幾乎全部領(lǐng)土和其他阿拉伯國家的部分領(lǐng)土,但卻始終無力使阿拉伯國家承認(rèn)它在中東的合法地位,而阿拉伯國家和巴勒斯坦也無法通過戰(zhàn)爭收復(fù)失地。清單三在艱難中前行曲折的中東和平之路1.和平共識通過和平談判解決阿以爭端的中東和平進(jìn)程拉開了帷幕。2埃以和解(1)1978年,埃以在美國簽署“戴維營協(xié)議”,實(shí)現(xiàn)和解。(2)1980年,埃及和以色列建交。3巴以關(guān)系(1)緩和:20世紀(jì)80年代初,雙方基本接受“以土地?fù)Q和平”原則。1993年9月,巴以簽署宣言,以色列生存權(quán)得到承認(rèn),巴勒斯坦自治政府正式成立。1998年10月,巴以達(dá)成臨時和平協(xié)議。(2)問題:首要問題是耶路撒冷問題,雙方都想將其作為首都。其次是有關(guān)猶太定居點(diǎn)問題。(3)趨勢:通過談判政治解決中東問題的原則已經(jīng)為越來越多的人接受。事實(shí)證明,巴以之間的矛盾不是用戰(zhàn)爭的方法能夠徹底解決的,幾十年的戰(zhàn)爭不但沒有解決問題,反而造成了雙方人力、物力、財力的巨大損失,和平談判可以為解決問題尋找一條減少損失、少付出代價的道路。探究點(diǎn)一中東地區(qū)斗爭愈演愈烈的原因史料探究材料一薩達(dá)特總統(tǒng)說:“我們不是為侵略別人的土地而戰(zhàn)。我們在戰(zhàn)斗,并將繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,以實(shí)現(xiàn)下面兩個目標(biāo):第一,收復(fù)1967年后我們被占領(lǐng)的土地。第二,尋求一種辦法以恢復(fù)和尊重巴勒斯坦人民的合法權(quán)利?!?1)據(jù)材料一及所學(xué)知識分析,薩達(dá)特總統(tǒng)應(yīng)是在何時說的這番話?為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)他做了什么事情?答案第三次中東戰(zhàn)爭之后。為了收復(fù)失地和洗刷恥辱,積極備戰(zhàn),與敘利亞聯(lián)合發(fā)動了對以色列的第四次中東戰(zhàn)爭;20世紀(jì)70年代,率先走上與以色列和解之路。材料二奧巴馬卻“似乎”認(rèn)可了以色列現(xiàn)在對哈馬斯目標(biāo)展開的猛烈攻擊。他曾經(jīng)說:“如果有人深夜向我兩個女兒的臥室扔炸彈,我會盡我所能去阻止這樣的事情發(fā)生我預(yù)計以色列也會這樣做。”(2)材料二說明導(dǎo)致中東混亂局面的原因有哪些?答案美國對以色列的支持、巴勒斯坦人民的暴力反抗和以色列的地區(qū)霸權(quán)政策。(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識,指出影響當(dāng)今巴以和平進(jìn)程的因素有哪些?答案領(lǐng)土問題;大國的干預(yù);宗教問題;民族問題;恐怖主義。結(jié)論形成中東問題愈演愈烈的原因1聯(lián)合國的分治決議造成了阿以之間領(lǐng)土的處置不均,使兩個民族產(chǎn)生了排他性的主權(quán)要求。2隨著能源危機(jī)的加深,西方各國開始建立石油戰(zhàn)略儲備體系,加緊了對中東地區(qū)的爭奪,使這一地區(qū)局勢驟然升溫。3美蘇兩國在世界范圍內(nèi)爭奪霸權(quán),也積極插手這一區(qū)域,使這一區(qū)域更加動蕩不安。4地區(qū)霸權(quán)主義抬頭,不斷出現(xiàn)恐怖暴力事件,使得這一地區(qū)形勢撲朔迷離。5聯(lián)合國受大國擺布,在一些問題上搖擺不定,在解決地區(qū)沖突問題上缺乏力度,對世界局勢的控制力不強(qiáng)。探究點(diǎn)二曲折的中東和平之路史料探究材料一拉賓曾經(jīng)說:“和平總會有敵人的,他們千方百計地傷害我們,目的是破壞中東和平進(jìn)程。但我想告訴你們,我們在巴勒斯坦人中找到了和平伙伴巴勒斯坦解放組織?!?1)材料一所提到的巴勒斯坦解放組織的前身是什么?該組織的主張是什么?后來發(fā)展為巴勒斯坦解放組織后有何影響?答案巴勒斯坦民族解放運(yùn)動。主張:通過武裝斗爭,建立尊重宗教信仰和消除種族歧視的國家。影響:把抗擊以色列斗爭推進(jìn)到有組織、有統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的階段。材料二(2)材料一、二反映了什么問題?結(jié)合材料二和所學(xué)知識分析這一進(jìn)程是否一帆風(fēng)順?舉例說明。答案以拉賓為代表的愛好和平的人民為中東和平進(jìn)程而努力著。不是。1995年拉賓遇刺身亡。材料三如右圖(3)材料三是沙龍與阿巴斯舉行會談,結(jié)合所學(xué)知識分析解決中東問題的基本原則最好是什么?答案通過政治談判解決。結(jié)論形成認(rèn)識曲折的中東和平之路1解決中東問題的途徑巴勒斯坦問題要公正合理的解決,必須在聯(lián)合國有關(guān)決議的框架基礎(chǔ)上,摒棄武力鎮(zhèn)壓和恐怖活動等激化矛盾的極端做法,通過談判政治解決,尋求“雙贏”的結(jié)果。2和平成為共識長期大規(guī)模的戰(zhàn)爭不可能使問題得以解決,反而給雙方帶來重大的人員傷亡與財產(chǎn)損失,而且會給第三國造成可乘之機(jī),只有通過和談才能真正實(shí)現(xiàn)問題的解決。3和平進(jìn)程的啟動埃及與以色列在美國簽署了“戴維營協(xié)議”,雙方實(shí)現(xiàn)了和解;阿以雙方在聯(lián)合國安理會的有關(guān)決議下,基本接受了“以土地?fù)Q和平”的原則,中東和平進(jìn)程正式啟動;1993年,巴以雙方在華盛頓簽署了關(guān)于在被占領(lǐng)土上巴勒斯坦臨時自治政府安排的原則宣言,以色列的生存權(quán)得到承認(rèn),巴勒斯坦自治政府正式成立,整個中東形勢有所緩和。4存在的幾個問題首先是耶路撒冷問題,就是兩國的首都問題存在較大分歧;其次是猶太定居點(diǎn)問題,阿拉伯人認(rèn)為是侵略;還有以色列總理拉賓遇刺身亡,也給剛剛啟動的和平之旅帶來巨大陰影。一、選擇題(每小題4分,共24分)120世紀(jì)50年代,阿拉伯人的傳奇人物阿拉法特組織加沙的巴勒斯坦青年成立了“法塔赫”,該組織的斗爭目標(biāo)是()A將以色列趕出巴勒斯坦地區(qū)B在巴勒斯坦建立強(qiáng)大的伊斯蘭國家C建立尊重宗教信仰和消除種族歧視的國家D維護(hù)阿拉伯地區(qū)的石油資源解析:選C阿拉法特領(lǐng)導(dǎo)的巴解組織是抗擊以色列的主要民間力量,也是阿拉伯人的核心組織。該組織的成立,是為了巴勒斯坦國家的建立,主張建立尊重宗教信仰和消除種族歧視的國家。2有一場戰(zhàn)爭被稱為大漠閃電戰(zhàn),也被稱為“六五戰(zhàn)爭”或“六日戰(zhàn)爭”。有關(guān)這次戰(zhàn)爭的說法,錯誤的是()A埃及在蘇聯(lián)支持下首先打響第一槍B以色列得到美國的有力支持C這場戰(zhàn)爭持續(xù)6天即告結(jié)束D阿拉伯國家遭到慘敗解析:選A本題考查基礎(chǔ)史實(shí)。題干信息表明,這次戰(zhàn)爭是指“六日戰(zhàn)爭”,這次戰(zhàn)爭的首先發(fā)起者是以色列,故A項表述錯誤,符合題意。3“在這次戰(zhàn)爭中,阿拉伯國家發(fā)現(xiàn)自己有了和西方對抗的有力武器,并以此對支持以色列的國家實(shí)施禁運(yùn),表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一致的精神?!边@次戰(zhàn)爭是指()A第一次中東戰(zhàn)爭B蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭C“六日戰(zhàn)爭” D“十月戰(zhàn)爭”解析:選D在“十月戰(zhàn)爭”中,阿拉伯國家表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一致的精神,它們以石油作為武器,對支持以色列的國家實(shí)施禁運(yùn),故正確答案為D。4.觀察右圖,人類歷史越過戰(zhàn)爭的廢墟繼續(xù)前進(jìn)。通過前四次中東戰(zhàn)爭,交戰(zhàn)雙方的最主要“收獲”是逐漸認(rèn)識到()A阿以矛盾只有通過戰(zhàn)爭才得以解決B阿以矛盾需要通過和平談判加以解決C解決阿以矛盾必須排除外來干預(yù)D解決阿以矛盾必須排除恐怖主義威脅解析:選B長期大規(guī)模的戰(zhàn)爭不可能使問題得以解決,反而給雙方帶來重大的人員傷亡與財產(chǎn)損失,而且會給第三國造成可乘之機(jī),只有通過和談才能真正實(shí)現(xiàn)問題的解決。5巴以矛盾導(dǎo)致中東地區(qū)長期動蕩,引起國際社會廣泛關(guān)注。當(dāng)前在聯(lián)合國框架下解決巴以矛盾的基本原則是()A以土地?fù)Q和平 B按宗教地區(qū)分治C大國協(xié)助解決 D聯(lián)合國托管耶路撒冷解析:選A以土地?fù)Q和平是阿以談判應(yīng)該遵循的基本原則,即讓以色列通過歸還自1967年以來在歷次中東戰(zhàn)爭中占領(lǐng)的阿拉伯人的領(lǐng)土,來換取與阿拉伯人的和平相處。6薩達(dá)特墓碑上的銘文:“穆罕默德·安瓦爾·薩達(dá)特總統(tǒng)是戰(zhàn)爭的英雄,和平的英雄,他為和平而生,為原則而死。”下列各項中,能反映薩達(dá)特總統(tǒng)是“和平的英雄”的是()A提出“以土地?fù)Q和平”原則B發(fā)表“貝爾福宣言”C執(zhí)行巴勒斯坦分治決議D簽署“戴維營協(xié)議”解析:選D1978年,埃及和以色列在美國簽署“戴維營協(xié)議”,實(shí)現(xiàn)了雙方的和解。二、非選擇題(第7題14分,第8題12分,共26分)7閱讀下列材料,回答問題。材料一“和平是不能強(qiáng)加的?!薄昂推街荒芙⒃谡x的基礎(chǔ)上,而不能通過采取恐怖行動或仗勢欺人來建立,就像我們的敵人在過去的6年里,事實(shí)上是猶太復(fù)國主義的國家霸占了巴勒斯坦之后的25年里所做的那樣。”“如果他們(以色列人)認(rèn)為他們能夠以威脅阿拉伯腹地來恫嚇我們的話”,“他們必須記住我過去說過,現(xiàn)在仍然這樣說的話:以眼還眼,以牙還牙,人家打我腹地,我必打人家腹地”“我們不是為侵略別人的土地而戰(zhàn)。我們在戰(zhàn)斗,并將繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,以實(shí)現(xiàn)下面兩個目標(biāo):第一,收復(fù)1967年后我們被占領(lǐng)的土地。第二,尋求一種辦法以恢復(fù)和尊重巴勒斯坦人民的合法權(quán)利”“我們的戰(zhàn)爭是反法西斯和反納粹戰(zhàn)爭的繼續(xù)?!卑<翱偨y(tǒng)薩達(dá)特談反對以色列侵略斗爭(1973年10月)材料二我向世界宣布,以色列已經(jīng)成為既成事實(shí),我們要和你們在公正而持久的和平中生活。埃及總統(tǒng)薩達(dá)特在以色列議會發(fā)表的講話(1977年11月)(1)對比材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,說明薩達(dá)特對以色列政策的變化,分析影響這一政策變化的因素。(8分)(2)結(jié)合所學(xué)知識,回答薩達(dá)特對以政策調(diào)整帶來的影響及歷史啟迪。(6分)解析:第(1)問,材料一中“以眼還眼,以牙還牙”強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)硬對抗,材料二中“我們要和你們在公正而持久的和平中生活”則主張和解;雙方認(rèn)識到通過戰(zhàn)爭不能解決問題,兩國需要和平,這是政策變化的原因所在。第(2)問,從實(shí)現(xiàn)了和平,促進(jìn)了兩國關(guān)系的發(fā)展方面分析其影響,因為和平談判符合兩國的利益,也符合歷史發(fā)展趨勢,在解決地區(qū)問題上,要發(fā)揮聯(lián)合國的作用。答案:(1)變化:從敵視、軍事對抗以色列到謀求埃以和平。因素:埃以雙方意識到埃以矛盾不可能通過戰(zhàn)爭得到解決,外部力量(美國)的推動。(2)影響:埃以關(guān)系實(shí)現(xiàn)和解,雙方簽署“戴維營協(xié)議”,并最終建交。啟迪:中東和平進(jìn)程盡管一波三折,但通過談判,用“土地?fù)Q和平”方式解決阿以問題符合各方利益、符合歷史趨勢潮流;應(yīng)建立長效和平機(jī)制,發(fā)揮聯(lián)合國的作用等。8閱讀下列材料,回答問題。材料一第四次中東戰(zhàn)爭后,埃及總統(tǒng)薩達(dá)特在尼羅河畔休息時,一直冥思苦想,考慮如何盡早收復(fù)西奈半島的國土。在反思了中東戰(zhàn)爭后,他突然意識到問題的癥結(jié)也許就在于阿拉伯人和猶太人之間從一開始就沒能建立起碼的信任整整兩代人受到的教育都是要把對方看做不共戴天的敵人。薩達(dá)特中東和平進(jìn)程的先行者材料二以色列總理拉賓知道,軍人的職責(zé)是贏得戰(zhàn)爭,而政治家的職責(zé)是為他的人民贏得和平。因此,拉賓用行動體驗著“鑄劍為犁”的古訓(xùn),并主動尋求與曾經(jīng)面對面作戰(zhàn)多年的敵人和解。1993年以巴和平協(xié)議簽署后,在以色列國會前的坡地上聚集了10余萬人。巨大的海報上,拉賓被畫成穿著希特勒的衣服,雙手鮮血淋漓,上寫著幾個黑色的大字:“拉賓是猶太民族的叛徒”。在震耳的喧囂聲中,拉賓走上國會講臺。他說:“我是個軍人,還曾是國防部長。相信我,幾萬名示威者的喊叫,遠(yuǎn)不如一個戰(zhàn)死兒子母親的眼淚給我的震撼,我是一個經(jīng)歷過浴血戰(zhàn)斗的人,所以我要尋找和平的出路,這是一個轉(zhuǎn)機(jī),雖然它同時也是一個危機(jī)”摘編自百度百科:伊扎克·拉賓 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析影響中東和平進(jìn)程的因素有哪些?(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勚袞|和平進(jìn)程給了你哪些啟示?(4分)解析:第(1)問,從民族互信、宗教影響、大國操縱、恐怖主義、戰(zhàn)略資源的爭奪等角度歸納。 第(2)問,和平進(jìn)程曲折而艱難,需要相關(guān)方面的妥協(xié)與合作;結(jié)合所學(xué)知識,從發(fā)揮聯(lián)合國作用、民心思定等角度歸納啟示所在。答案:(1)因素:阿以之間缺乏起碼的信任,彼此間的分歧太大;阿以不同宗教的影響;大國的插手;地區(qū)極端民族主義與恐怖分子的威脅;中東地區(qū)重要的戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)略資源。(任答四點(diǎn)即可) (2)啟示:中東和平進(jìn)程不可能是一帆風(fēng)順的,而且是異常艱難的;中東和平進(jìn)程需要有關(guān)各方作出相應(yīng)的妥協(xié),建立長效和平機(jī)制;應(yīng)充分發(fā)揮聯(lián)合國在維護(hù)世界和平方面的積極作用;和平是大勢所趨。(言之有理即可)

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