第一單元測試卷一、單項選擇題(下列各小題的備選答案中，只有一個是最符合題意的。請你選出并將其字母代號填入題后括號內(nèi)。每小題2分，共4/0分)1小華獨(dú)自在教室里，不小心把同學(xué)的鋼筆弄壞了，他誠實(shí)地告訴同學(xué)是自己弄壞的。小華的行為表明他 是一個( ) A.自以為是，愛出風(fēng)頭的人B.、憨厚老實(shí)，缺乏機(jī)智的人c.勇?lián)?zé)任，有責(zé)任感的人D.不夠看云主2. "5.12"汶川地震中，公安民警蔣敏，失去了父母、女兒等總共10位親人，但是她強(qiáng)忍巨大的悲痛，繼續(xù)幫 助受災(zāi)群眾，重建家園。你心目中的蔣敏是一個( )家庭觀念淡薄的人熱愛'人民巨有高度責(zé)任感的人 主動為國分憂，勇?lián)?zé)任的人熱心公益事業(yè)，不講親情的人 A.B.c、D. 3.抗震救災(zāi)中流傳著這樣一條短信"再小的愛心，乘以十三億就會成為愛的海洋.，再大的困難，除以十三億，就會變得微不足道。"對此理解不正確的是( ) A.集體的力量是無窮的、B個人獻(xiàn)出的一點(diǎn)點(diǎn)愛心微不足道 c.只有人人主動承擔(dān)責(zé)任，才能共創(chuàng)美好幸福的生活D. "人心齊，泰山移"，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力4. "神舟七號"的研制是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要許多部門成上萬人的共同努力。這最需要人們 具有( ) A.勤奮品質(zhì)B.拼搏精神c.團(tuán)隊精D.競爭意識 5.范仲淹名句"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"體現(xiàn)的是( )A.只有先有憂愁而后才能收獲B.人的一生是憂愁與快樂快樂并存的哲學(xué)思考c. "天下興亡，匹夫有責(zé)"的高度社會責(zé)任感D 我承擔(dān)。我無悔不言代價與回報的高尚情操 6.在日常學(xué)習(xí)生活中，有合作，也有競爭。對此，正確的態(tài)度是（） A.要在合作中競爭，在競爭中合作B要競爭就能合作，合作無法競爭 c.要合作就不能有競爭，競爭不利于合作D無論競爭還是合作，都不允許別人超越自己 7.下列能夠體現(xiàn)正確處理個人與集體以及國家利益關(guān)系的是南沙礁島被稱為真正的生命禁區(qū)，但守礁戰(zhàn)士們誓言“人在-礁在國旗在、誓與礁島共存亡" 在百年不遇的暴風(fēng)雪面前鐵嶺交警支隊隊長孫少平拄著拐杖琉導(dǎo)交通兩晝夜，解救被困群眾，造成已 愈合的接骨鋼板斷裂，兩處骨頭再次骨折某校為豐富師生文化生活，校領(lǐng)導(dǎo)以較低價格為師生買了一批盜版圖書和光盤 地震中茍曉超老師為了救出幾個學(xué)生，而犧牲了自己的生命 A.B.cD. 8.2007年9月1日，2007大阪田徑世錦賽男子100米蘭舉行決賽，劉翔如愿奪冠，戴上了自己的第一枚世錦賽 金牌。記者問他"獲勝后你有什么感想? 劉翔說我要感謝我的對手。"劉翔的話給我們的啟示是( ) 在生活中，我們需要競爭，不要合作正是由于競爭對手的激勵人們才會不斷進(jìn)取.奮發(fā)向前競爭能使人進(jìn)步、發(fā)展得更快要正確對待競爭，發(fā)揮競爭的積極性 A.Bc.D. 9.2008北京奧運(yùn)會已成功舉辦，"更高、更住、更強(qiáng)"的奧運(yùn)精神一直激勵著運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏。為了摘取更多 的獎牌，運(yùn)動員們( ) A.只要能拿到金牌，可以不擇手段地競爭B與別人合作必須以確保自己獲獎為前提 c.在競爭中合作，在合作中競爭D.重在參與，不與他人比高低10.友誼是最可貴的東西。我們在學(xué)校、班級里結(jié)識了很多朋友，對這份成長中的友誼應(yīng)該具有的正確態(tài)度 是( ) A.只跟老師交好B.無視友情c.體驗新學(xué)校的生活D.珍惜友誼11. "競爭與合作永遠(yuǎn)是一對共同成長的孿生兄弟。"對這句話理解正確的是 兩者共存才能促使集體形成合力并不斷發(fā)展壯大，才能推動社會不斷向前發(fā)展 競爭與合作是一回事，兩者沒有區(qū)別競爭與合作實(shí)質(zhì)上是互相聯(lián)系，密不可分的沒有對手的競爭是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的A. B.cD. 12.人，總是生活在一定的集體當(dāng)中。維護(hù)集體利益和榮譽(yù)9建設(shè)集體的最好辦法 A.承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任B.充分發(fā)揮集體中的骨干作用 c.想盡各種辦法，為集體牟取利益D.只要做好個人的事就行，其他不用管 13.小明在學(xué)校學(xué)生會負(fù)責(zé)檢查紀(jì)律，不管班內(nèi)紀(jì)律如何，每次他都給自己所在班級打高分。對此，你的認(rèn) 識是( ) 這樣做會損害其他班級的利益，也損害全校的利益這是不對的，是犯了小團(tuán)體主義的錯誤這是應(yīng)該的，是在維護(hù)集體利益這是將局部利益凌駕于集體利益之上的行為，是有害的A. c泡泡Bc.D. 14.有的同學(xué)說:承擔(dān)的責(zé)任越多，越有可能給自己帶來許多不良后果，如耽誤學(xué)習(xí)、被同學(xué)誤解等。對此， 你的認(rèn)識是( ) 承擔(dān)責(zé)任不僅有利于集體的發(fā)展，也有利于個人的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任也需要付出努力和代價擔(dān)責(zé)任沒有任何好處，既付出時間和精力，又易使同學(xué)產(chǎn)生誤解承擔(dān)責(zé)任有利于鍛煉能力和增長才干 A.G邸B.c.D. 15.古人說"泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能成其深。"這句話告訴我們 A.集體是個人成長的園地B離開集體就會失去個人生存的基礎(chǔ) c.不同的人能為集體做出不同的貢獻(xiàn)D.集體事業(yè)的發(fā)展，離不開每個集體成員的努力 16.小閏學(xué)習(xí)一直名列前茅，許多同學(xué)暗暗把他當(dāng)成競爭對手，而他卻總是耐心地為同學(xué)講解習(xí)題。有人說他 這樣會被別人超過，但他認(rèn)為"幫助別人也提升自己"。這表明小閏( ) A.能正確處理競爭與合作的關(guān)系B.成績優(yōu)秀，別人追不上他 c.沒有競爭意識，缺乏競爭實(shí)力D.太傻了，不懂得競爭的殘酷性 17.假如你有一本極好的學(xué)習(xí)參考書，你的同學(xué)要向你借這本書。下列做法中能夠體現(xiàn)你具有良好的競爭 意識的是( ) A.自信地把參考書借給他，真誠地祝愿同學(xué)取得優(yōu)異成績B找借口不借給他，害怕他的成績超過自己c把參考書借給他，諷刺他一定是看不懂的D.不把參考書借給他，對同學(xué)保持高度戒備 18.中國青年群英會的全體代表向全國青年發(fā)出倡議"與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展，與人民齊奮斗，用青 春、智慧和汗水鑄就新的輝煌"。這一倡議要求我們( ) 堅持從個人需要出發(fā)正確處理個人與集體的關(guān)系 積極承擔(dān)社會責(zé)任樹立終身學(xué)習(xí)觀念 A.BcD. 19.問卷調(diào)查表明，在面對自我利益和他人利益關(guān)系時，人們作出了如下選擇 人們所持觀點(diǎn)原則|占調(diào)查總?cè)藬?shù)百分比 1利己但不損人占44、92先人后己，助人為樂占32、53先人后己，盡量兼顧21 4.只要利己，不顧他人1、2 以上的統(tǒng)計結(jié)果說明 A.絕大多數(shù)人都只考慮自我利益B.自我利益和他人得益是相互矛盾的 c.絕大多數(shù)人都能尊重他人、關(guān)心他人D.絕大多數(shù)人都將自我利益凌駕于他人利益之上20.在2008年"中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月"活動中吳夢、何慧、單濤三位同學(xué)創(chuàng)辦了一期紀(jì)念紅軍長征 勝利7周年的小報。單濤擅長繪畫，當(dāng)美工編輯設(shè)計報頭;吳夢精通電腦，主動到網(wǎng)上搜集相關(guān)資料和圖 片;何慧文筆流暢則負(fù)責(zé)撰寫文章經(jīng)過緊張忙碌的工作一份既精美別致又具有強(qiáng)烈震撼力的小報呈 現(xiàn)在老師和同學(xué)們面前，大家在欣賞的同時，受到了深刻的民族精神教育。他們?nèi)说男袆颖砻? ) 積極參加實(shí)踐活動是弘揚(yáng)和培育民族精神的有效途徑在實(shí)踐活動中，他們能夠親身體驗長征精神的現(xiàn)實(shí)意義善于合作，往往有助于事業(yè)的成功如果沒有競爭，合作就會缺乏生機(jī)和活力 A.B.c.D. 二、多項二、選擇題(每題3分，共12分)21體現(xiàn)我們對學(xué)校和班級歸屬感表現(xiàn)的選項是A.班級取得榮譽(yù)我心里很高興B.有同學(xué)生病了，我跟老師和同學(xué)去看他 c.每當(dāng)放假久一點(diǎn)，我就特別想念同學(xué)們D.學(xué)校開運(yùn)動會時，我為班級的同學(xué)加油，希望他們?nèi)〉脛倮?2. "敬業(yè)奉獻(xiàn)模范"、"見義勇為模范"、"助人為樂模范"從2007年首次評出的53名全國道德模范身 上，我們對責(zé)任有了進(jìn)一步理解。下列觀點(diǎn)正確的是( ) A.要自覺承擔(dān)責(zé)任，努力做負(fù)責(zé)的公民B.責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾c.在社會生活中，不同的社會身份負(fù)有相同的責(zé)任 D.只有人人盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧美好的社會23.學(xué)校之所以是我們每個人成長的園地，是因為 A.學(xué)校是培養(yǎng)興趣的園地B學(xué)校是發(fā)揮特長的園地 c.學(xué)校是學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的場所D.學(xué)校是陶冶情操、培育品格的場所 24.第29屆北京奧運(yùn)會賽后的8月12日，中國體操男子團(tuán)體獲得了奧運(yùn)會冠軍，為中國代表隊奪取了第十 金。中國體操男子團(tuán)體之所以獲得了奧運(yùn)會冠軍，是因為( ) A.他們只有合作意識、沒有競爭意識B他們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊精神 c.集體中每個成員都努力拼搏D.他們善于合作三、完成下列各題(共24分)25.材料初三學(xué)生小王只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，對集體的事情漠不關(guān)心，也很少參加集體活動。(1)、請你評價小王的表現(xiàn)。(5分)(2)、為幫助小王正確認(rèn)識集體與個人利益的關(guān)系民，你想告訴他什么？26.初一(2)班的同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)之間既能夠坦誠相待，又能夠真誠地提出不足與建議，共同進(jìn)步。在學(xué) 習(xí)上，同學(xué)們你追我趕，不甘落后，每個人都有了不同程度的提高。初一(2)班成為了其他班同學(xué)羨慕的 良好班集體:學(xué)習(xí)成績好，校運(yùn)會團(tuán)體總分第一，元旦文藝匯演獲得特等獎，不論學(xué)校舉辦什么比賽，都 排在年級前列。(1)這個集體最值得我們學(xué)習(xí)的地方是什么? (4分) (2)在集體中我們應(yīng)如何與同學(xué)競爭、合作？四、探究與實(shí)踐(共24分) 27.材料改革開放30周年是中國汽車工業(yè)參與國際競爭與合作的30年。30年來，我國汽車工業(yè)在走向 全面開放的汽車市場中，以對外合資、引進(jìn)技術(shù)作為重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，通過全球范圍內(nèi)的合作與競爭，提高了整體實(shí)力o 2008年我國汽車產(chǎn)量占世界市場的份額有望從1978年的千分之三點(diǎn)五增長到七分之一， 國產(chǎn)汽車與歐美汽車、日產(chǎn)汽車相比競爭力越來越強(qiáng)，中國汽車工業(yè)逐步形成經(jīng)濟(jì)全球化條件下參與國 際競爭合作的新態(tài)勢，拓展了對外開放的廣度和深度，提升了對外開放水平。 "正確對待國際競爭合作，有利于提升我國對外開放水平。"結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識請你談?wù)?你對這一觀點(diǎn)的理解。( 12分) 28.責(zé)任是由一個人在一個集體中的角色所決定的應(yīng)該做的事。要履行好責(zé)任關(guān)鍵要看責(zé)任心。什么是責(zé) 任心呢?責(zé)任心就是一個人自覺地把分內(nèi)的事情做好。 為了了解同學(xué)們的責(zé)任心情況，七年級三班同學(xué)組成幾個小組，分別調(diào)查同年級的幾個班的同學(xué)， 調(diào)查結(jié)果如下: 我的責(zé)任履行情況 主動履行 別人催促履行 沒有履行 教室衛(wèi)生值日 85% 10% 5% 完成作業(yè) 80% 12% 8% 按時上學(xué) 90% 7% 3% 自習(xí)課安靜學(xué)習(xí) 90% 5% 5% 1、 上述結(jié)果表明了什么問題？2、請你為班級建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策？（至少三點(diǎn)？第二單元測試卷一、單項選擇題(每題2分，共40分)1道德就在我們身邊。下列行為屬于有道德的是 A.觀看比賽時，投擲物品B升國旗時，隨意走動 c.購買球票時，隨意插隊D.乘車時，主動讓座2.在工作中，有時乘客不講理，售票員李素麗總是認(rèn)為:人人都有自尊心，不能得理不饒人，讓乘客下臺階， 服務(wù)就上了臺階，因此她不會生乘客的氣，她采取的調(diào)控情緒方法是( ) A.行為調(diào)節(jié)法B.合理發(fā)泄法c.心理放松法D.認(rèn)知調(diào)節(jié)法 3.下列一組詞語中，描寫"懼"的情緒有( )滿腔怒火驚恐不安大驚失色風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 A.Bc.D. 4.明代洪應(yīng)明在菜根譚中寫道"達(dá)人當(dāng)順逆一視，而欣戚兩忘。"意思是豁達(dá)的人對于順與不順應(yīng)該一視 同仁，對于欣喜和悲戚要一起忘記。這段話要告訴我們的是( ) A.要培養(yǎng)自信心態(tài)B要發(fā)掘自身潛能c.要學(xué)會自立自強(qiáng)D.要善于調(diào)控情緒 5.2008年5月12日汶川大地震后，許多學(xué)校都開展了"我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心"的捐款活動。下列對這項活動的 評價正確的是( ) 有利于培養(yǎng)青少年的社會責(zé)任感可以培養(yǎng)青年學(xué)生具有廣博、真誠的愛心 能培養(yǎng)學(xué)生與人為善的品德學(xué)生的錢太少，對國家來說無濟(jì)于事 A.Bc.D. 6.面對考試的失敗，我們要學(xué)會自我調(diào)節(jié)。下列方法有利于調(diào)控情緒的是( ) 參加喜歡的體育運(yùn)動自我激勵，不氣餒，不抱怨 知難而退，及時放棄目標(biāo)約同學(xué)去郊游，欣賞美景 A.BcD. 7.據(jù)報道，我國有的公民在國外旅游時，往往不講衛(wèi)生、不修邊幅、不守秩序、不懂禮儀、喧嘩吵鬧。這些行 為說明( ) A.不同民族有不同的生活習(xí)慣，無可非議B我國公民注重大體，但不注重生活細(xì)節(jié) c.我國公民沒有法律意識，經(jīng)常在國外違法犯罪 D.我國部分公民沒有自尊心和不尊重別人，嚴(yán)重影響我國形象8.積極情緒產(chǎn)生積極的效果，這主要表現(xiàn)在（）有利于我們的身體健康能包治百病，延年益壽對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作有積極作用對身體狀況、智力發(fā)展和品德修養(yǎng)起著決定作用 A.Bc.D.9.我們關(guān)愛大自然，對大自然有情感，主要有（）感嘆大自然的美麗敬畏大自然的壯觀感激大自然的饋贈對大自然產(chǎn)生親近感A. B.cD.10.為了向全世界證明中國人的實(shí)力，2008年北京奧運(yùn)會游泳金牌得主劉子歌在比賽前很長的一段時間里，放棄 了休息時間，進(jìn)行著艱苦、枯燥、重復(fù)的訓(xùn)練。劉子歌的事跡表明了她( ) A.為了爭取個人榮譽(yù)B.為了自己出名c維護(hù)了國家的統(tǒng)一D.為祖國爭取榮譽(yù)和利益而努力 11一個有高尚道德情感的人，會在言語中表露，且付之于行動。下列言行中體現(xiàn)高尚道德情感的是( )小明看到同學(xué)在考試中作弊，勇敢地報告老師小兵勸做生意的媽媽依法納稅小輝專心聽老師講英雄的故事小華看到老弱病殘者會主動提供力所能及的幫助（） A.Bc.D. 12.小武在商店花高價買了一雙運(yùn)動鞋，穿了不到一周，因鞋底斷裂扭傷了腳。小武遭遇這種"倒霉事"，心 情郁悶。你找他唱歌，打打球，聊聊天這些都有助于( ) A.提高道德水平B培養(yǎng)高雅情趣c.明確社會責(zé)任D.調(diào)節(jié)不良情緒 13.面對同樣的情況，有人歡喜，有人愁。比如下雨，有人歡喜，有人憂。這是因為( )人們的生活環(huán)境不同人們的興趣愛好不同 人們對事物的看法不同人們對事物的態(tài)度不同A. B.cD.14.林秀貞是"感動中國200"年度人物，從30歲起先后收留瞻養(yǎng)了6位孤寡老人，資助了14個貧困孩子上 學(xué)，安排了8名殘疾人在自家的小作坊上班。她自己直到現(xiàn)在還住在土墻包磚的房里。在林秀貞身上體 現(xiàn)的高尚品質(zhì)是( ) A.誠信待人B禮貌待人c.謹(jǐn)慎待人D.樂于助人 15.快樂的人要比憂愁的人更容易恢復(fù)健康。這說明( ) A.憂愁的人得不到很好的治療B快樂的人身體素質(zhì)好 c積極的情緒對人沒有任何益處D.積極的情緒對健康有益 16.10年前，當(dāng)黃炯被診斷為先天性肌肉營養(yǎng)不良時他得到來自祖國各地的關(guān)懷。23年，他踏上了上萬 公里的感恩之旅。黃炯謝恩給我們的啟示是( ) A.生命的意義只在于謝恩B.學(xué)會做人，首先要懂得感恩 c.當(dāng)知道生命走到盡頭時，才應(yīng)該去謝恩D.我們要珍愛生命，讓無限的生命煥發(fā)光彩 17.假如你是汶川地震中幸存的孤兒，面對災(zāi)難，你要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣。下列屬于自我 調(diào)節(jié)情緒的方法有( ) A.整天痛哭流淚，怨天尤人B不斷向別人訴苦，希望別人同情 c.失去生活目標(biāo)，得過且過，過一天算一天D.把悲痛化為動力，以更強(qiáng)的信心去努力學(xué)習(xí)或工作18.道德，是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的行為準(zhǔn)則，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范。下列言行中 表明有道德的是( ) A. "喂，老頭，這里離張村有多遠(yuǎn)?" B.找不到書本時對身邊的人大發(fā)雷霆 c.不敲門擅自進(jìn)入別人的房間D.不小心踩了別人的腳，說聲"對不起" 19.27年春節(jié)晚會最感人的是北京行知打工子弟學(xué)校30名孩子朗誦的心里話。其中有這樣的一段: "別人與我比父母，我和別人比明天。打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的 花"。下列對這段話理解錯誤的是（） A.自強(qiáng)讓人擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量B.自信就是對未來充滿希望 c.自立是我們生活能力的鍛煉過程D.自尊是強(qiáng)烈虛榮心的表現(xiàn)20. "一個小丑進(jìn)城，勝過一打名醫(yī)。"這句話告訴我們的道理是 A.小丑比醫(yī)生重要B.醫(yī)生沒有什么用c.消極的情緒不利于人的身體健康D.積極的情緒或良好情緒有利于人的身體健康二、多項選擇題(每題3分，共12分)21孟子名言"人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣!"這句話表明（） A.做人不可有恥辱感B.不知羞恥，就不會有自尊 c.知恥就會失去自尊D.羞恥心是所有品德的源泉 22.被譽(yù)為"當(dāng)代徐州保爾"的鄭復(fù)生，憑借堅強(qiáng)的意志，于1997年4月20日創(chuàng)建了國內(nèi)一個民間志愿者組 織一一心緣志愿者服務(wù)隊。10多年來鄭復(fù)生和他的心緣志愿者們始終堅持開展助殘濟(jì)困、社區(qū)服務(wù)等 社會公益慈善活動。這表明了( ) A.做人要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感B.創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)生命價值的要求 c.對社會只要奉獻(xiàn)不要索取D.只要履行責(zé)任就一定可以得到榮譽(yù) 23.地震時，映秀小學(xué)6年級女學(xué)生康潔勇敢地從6樓縱身跳下逃生。脫險后的康潔，并沒有忘記救人，她冒 著生命危險再次跨進(jìn)了隨時倒塌的教學(xué)樓里搶救教師和同學(xué)。少年英雄康潔的這一行為表明( ) A.她珍愛自己和他人的生命B.他人生命遭遇困境時，盡力伸出援助之手 c.她的人生價值因勇敢而閃爍光彩D.人的生命是脆弱的 24.2007年全國道德模范武秀君，在丈夫因車禍去世后，頂著家庭和債務(wù)雙重壓力，走上了替夫還債之路。 她打電話告訴債權(quán)人自己的電話號碼，將丈夫生前的欠款簽字改成她自己的名字。她用掙來的錢還債 就這樣，5年里，她還清了數(shù)百筆欠款。武秀君能成為全國人民學(xué)習(xí)的道德模范，這說明了( ) A.她具有誠實(shí)守信的美德B道德建設(shè)已成為我國的中心工作 c.黨和政府十分重視公民的道德建設(shè)D.誠實(shí)守信是我國公民道德建設(shè)的要求 三、完三、完成下列各題(共23分)25.材料空軍一級飛行員李劍英在一次執(zhí)行空中巡邏任務(wù)時遭遇鳥群撞機(jī)。為了進(jìn)讓人口密集的村 莊，李劍英失去了跳傘的最佳時機(jī)，在實(shí)施緊急迫降時壯烈犧牲。帶著對人民群眾的摯愛，帶著對飛行 事業(yè)的眷戀，帶著滿腔熱血，英雄走了，但他永遠(yuǎn)活在人民的心中。你將如何讓自己的生命煥發(fā)光彩，實(shí)現(xiàn)人生的意義? (8分)26.某校七年級的小兵和同宿舍的同學(xué)說笑，不知什么原因和小武發(fā)生口角，一氣之下?lián)]拳將小武打傷。為 此，小兵不僅受到學(xué)校的紀(jì)律處分，而且他的家長還向小武支付醫(yī)療費(fèi)800多元。 (1)我們可以從這件事中吸取什么教訓(xùn)? (4分)2、從中我們可以看出青少年的情結(jié)具有什么特點(diǎn)？5分3、請你向小兵提供一些調(diào)控情結(jié)的方法？(6分)四、探究與實(shí)踐(共25分)27. (1)汶川縣發(fā)生里氏8級大地震。數(shù)萬同胞的生命瞬間沒于廢墟和泥石之中。那些生死相奪的瞬間，父 母永失其所愛，孩子永失其所親。你從中體會到什么樣的情感? (3分)(2)你看到2008北京奧運(yùn)會的開幕式。 你體會到什么樣的情感? (3分)(3)你看到體育健兒獲得金牌，站在頒獎臺上，聽著國歌，看著高高升起的五星紅旗。 你體會到什么樣的情感? (3分)28.材料2008年5月12日四川汶川及其周邊，一場突如其來的大地震奪走數(shù)萬鮮活的生命，舉國哀痛，山 河含悲。然而，地震可以毀壞我們的家園，卻壓不垮我們民族的脊梁。 地震發(fā)生一瞬間，德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任諄千秋張開雙臂趴在課桌上，身下死死護(hù)住四個學(xué)生， 四個學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。結(jié)合上述材料，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題: (1)這一打動無數(shù)人心靈的壯舉體現(xiàn)了譚老師的哪些高尚品質(zhì)? (4分)(2)在抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的許許多多像譚老師那樣感天動地的人和事跡，充分證明"一顆很小的善心乘 以13億，就會匯成愛的海洋;一場巨大的災(zāi)難除以13億，必將不足畏懼"。這一乘除法對我們每個 人的啟示是什么? (6分)(3)請你為號召同學(xué)們向譚老師學(xué)習(xí)寫一份倡議書，只要求寫出倡議書提綱。(只要寫出3點(diǎn)即可得分) (6分)第三單元測試卷一、單項選擇題(每題2分，共40分)1生活中有些約定，告訴人們可以和不可以做什么，應(yīng)該和不應(yīng)該做什么?？梢院蛻?yīng)該怎樣做，不可以和不 應(yīng)該怎樣做，我們將這些約定統(tǒng)稱為( ) A.法律B規(guī)則c.習(xí)慣D.風(fēng)俗 2.中華人民共和國的一切權(quán)利屬于( ) A.全體公民B人民c.中國共產(chǎn)黨D.全國人民代表大會3.下列屬于法律的是( )A. 中學(xué)生守則B.中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法 c.公務(wù)人員"五要""十不準(zhǔn) D. 教師職業(yè)道德規(guī)范4.在學(xué)校生活中，遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的保證正常的教學(xué)秩序的保證 能約束我們在學(xué)校生活中的行為能規(guī)范我們在學(xué)校中的行為 A.B.c.D. 5.寓言馬和騎師的故事 :一位騎師馴了一匹好馬，他認(rèn)為給這樣的馬加上韁繩是多余的。有一天，他騎馬 出去時，就把馬韁繩解除掉了。馬在原野上飛跑，當(dāng)它知道什么束縛也沒有的時候，就越來越大膽了，它 一路狂奔，把騎師摔下馬來。它勇往直前，什么也看不見，什么方向也辯不出來，最后沖下深谷。 這則寓言告訴我們的道理是A.要紀(jì)律就失去了自由B.不加任何約束的自由是危險的c.自由和紀(jì)律是對立的D. 自由是不應(yīng)該受約束的6.下列屬于非強(qiáng)制性規(guī)則的是A. 中學(xué)生日常行為規(guī)范B中華人民共和國末成年人保護(hù)法C. 中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法D.中華人民共和國教師法7.法律與道德、紀(jì)律相比較，具有的最顯著特征是 A.靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施B規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù) C.只對部分社會成員具有約束力D.依靠社會輿論保障實(shí)施 8.法律靠國家的強(qiáng)制力保障實(shí)施。下列選項你認(rèn)為屬于國家強(qiáng)制力的是軍隊警察監(jiān)獄法庭 A.BC.D. 9.我國于2001年12月1日正式成為世界貿(mào)易組織(WO)的成員國。加入世界貿(mào)易組織，同時意味著必 須按照世界貿(mào)易組織的規(guī)定與其他成員國進(jìn)行交往、交流與合作。這說明( ) A.在現(xiàn)代社會，經(jīng)濟(jì)交流與合作需要秩序，這種秩序需要一整套規(guī)則來保證 B加入世界貿(mào)易組織對我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不利的c在現(xiàn)代社會的經(jīng)濟(jì)活動中，有些規(guī)則束縛了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.世界貿(mào)易組織的成員國經(jīng)濟(jì)水平是一樣的10.法律是一種特殊的行為規(guī)范。下列不屬于法律特殊性的是 A.由國家制定或認(rèn)可B對違反法律的人才有約束力 C.靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.對全體社會成員具有普遍的約束力11我國法律的階級本質(zhì)是（）A.工人階級及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志的體現(xiàn)B全體公民的意志體現(xiàn) c.統(tǒng)治階級中少數(shù)人意志的體現(xiàn)D.某些領(lǐng)導(dǎo)人意志的體現(xiàn) 12.尊老愛幼、孝敬父母是社會主義道德的基本要求，受其影響，我國憲法、婚姻法等法律中都明確規(guī)定"父 母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)，成年子女有瞻養(yǎng)扶助父母的義務(wù)"。這說明( ) A.法律就是道德B.我國法律體現(xiàn)并維護(hù)社會主義道德 c.社會主義道德和法律是可以相互代替的D.社會主義道德所倡導(dǎo)的行為都是法律所要求的行為 13. "我們的紀(jì)律只束縛那些非無產(chǎn)階級的妨礙革命的東西，就像游泳時對于游泳的人只束縛他不要淹死一 樣。真正的游泳家在水里是自由的，真正的革命家，在有紀(jì)律的革命運(yùn)動里，也是自由的。"陳云的話告 訴我們( ) 沒有紀(jì)律就沒有自由自由以服從紀(jì)律為前提 自由和紀(jì)律是緊密聯(lián)系、缺一不可的紀(jì)律是不約束真正的革命者的 A.Bc.D. 14.下列行為屬于不能慎獨(dú)的是 A.自習(xí)課上，同學(xué)們安靜地自習(xí)B.兩位男生躲在校園的角樓里吸煙 c.乘坐公共汽車時，小紅總是自覺排隊上車D.一個小女孩在個人獨(dú)處的場合將果皮扔進(jìn)垃圾箱 15.在網(wǎng)絡(luò)世界中，人們可以享受到在現(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的許多"自由"。這意味著我們 A.應(yīng)該把外在的規(guī)則變成自己內(nèi)心的要求，規(guī)范自己的行為 B.可以利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行盜竊、詐騙、敲詐勒索c.可以利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人D.沒必要遵守匿名世界的"游戲規(guī)則" 16.學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的主要場所，遵守學(xué)校規(guī)則才能保證我們學(xué)習(xí)和活動的順利進(jìn)行。下面幾個同學(xué) 的做法你贊同的是( ) A.小武從不在教學(xué)樓走廊里大聲喧嘩和嬉戲打鬧B小紅總是在上課鈴響后才走進(jìn)教室 e.小婷和小明在課堂上隨便講話D.小彭在圖書館一邊吃零食一邊看書 17.2007年5月29日，原國家藥監(jiān)局局長鄭桂英因受賄和玩，忽職守被依法判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。 這說明( ) A.法律依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施B.法律對全體社會成員具有普遍約束力 c有法必依是人類進(jìn)入文明時代的標(biāo)志D.對領(lǐng)導(dǎo)干部犯法更要從重從嚴(yán)處罰 18.下列對法律的認(rèn)識正確的是我們享有法律賦予的公民權(quán)利，不受法律的約束我們受到法律的保護(hù)，不用履行法律規(guī)定的公民義務(wù)我們既受到法律的保護(hù)，又受到法律的約束我們既享有法律賦予的公民權(quán)利，也必須履行法律規(guī)定的公民義務(wù) A.Be.eD. 19.在社會生活中，我們的一言一行都要遵守一定的規(guī)則，做到尊重道德、遵紀(jì)守法。這既是一種義務(wù)，也是 尊重社會的體現(xiàn)。下列選項，體現(xiàn)了尊重他人與社會的是( ) A.小明在歌劇院觀看歌舞表演時，大聲喧嘩，隨意走動 B.小宇參加校外義務(wù)植樹活動時，在廣場草坪中走來走去 C小志參加志愿者活動時，拾撿沿河兩岸的垃圾 D.小雷在列車上幫助列車員打掃衛(wèi)生時，與碰撞他的人爭吵起來20.據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計;100名違法犯罪的青少年中，在學(xué)校紀(jì)律差、無心向?qū)W的90人;由于好奇而吸毒走上犯 罪道路的32人;由于沉涌于網(wǎng)吧、瀏覽色情網(wǎng)頁而犯罪的35人。這說明( ) 青少年要增強(qiáng)社會責(zé)任意識，養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度不良行為和嚴(yán)重不良行為有可能發(fā)展成為違法犯罪青少年要明辨是非，學(xué)會在復(fù)雜的社會環(huán)境中做出正確的選擇 青少年要防微杜漸，自覺抵制各種不良誘惑 A.B.cD. 二、多項選擇題(每題3分，共12分)21任何人，不管他官有多大，地位有多高，只要違法，同樣受到法律追究，近幾年來有的高級官員因貪污受賄、瀆職侵權(quán)等職務(wù)犯罪，受到了國家法律的制裁。這說明( ) A.任何人都沒有超越法律的特權(quán)B.在法律面前人人平等c.違法必究有利于維護(hù)法律的尊嚴(yán)D.法律面前沒有特殊公民 22.下面對法律的作用陳述正確的是A.解決現(xiàn)實(shí)生活中的一切問題B.法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，解決人與人之間糾紛或矛盾的作用c.法律具有保護(hù)公民合法權(quán)益的作用，所以在日常生活中我們的行為不受法律約束 D.法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會生活的有 序與和諧23.靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，是法律最主要的特征。下列選擇中能體現(xiàn)這一特征的有 A.廈門特大走私案主犯被執(zhí)行死刑B環(huán)保部門倡導(dǎo)不要隨意丟棄廢電池 c.某人拒絕防治非典檢查被拘留D.全國人大制定反分裂國家法 24.個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的;如果他敢于宣稱自己是受限制的，他就會感 到自己是自由的。這是因為( ) A.自律和自由是相互聯(lián)系，相互制約的B自律是對行為自由的限制 c.紀(jì)律和自由是緊密聯(lián)系的，不可分割的D.自律是獲得行動自由的必要條件 三、完成下列各題(共19分)25.把恰當(dāng)?shù)男蛱柼钤谙铝械谋砀裰小?9分)國家立法機(jī)關(guān)制定在校學(xué)生輿論、習(xí)慣、信念自然形成教育、行政力量 全國適用教育行政機(jī)關(guān)制定普遍適用國家強(qiáng)制力不同點(diǎn)形成方式實(shí)施方式約束方式國家法律社會道德學(xué)生守則 26.2007年5月29日，北京市第一中級人民法院對中國國家食品藥品監(jiān)督管理局鄭彼英依法進(jìn)行制裁。 (1)上述案例體現(xiàn)了法律的什么特征? (4分)(2)上述案例體告訴我們什么道理？ 四、探究與實(shí)踐(共29分)27. "世界上沒有不受限制的自由。"這是一條幾乎人人都明白的道理，但是在虛擬世界中，人的各種行為控 制起來卻沒那么容易。(1)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。如果沉溺虛擬時空會給我們帶來什么危害? (4分)(2)在這個沒有人看得見的真空中怎樣才能維護(hù)匿名世界的道德和秩序？5分(3)今后自己在上網(wǎng)時:(6分)要.;不 要;不 要;不28.材料一007年5月25日，中央電視臺"今日說法"節(jié)目講述了5月15日發(fā)生在廣東電白三中的一個 案例:初二學(xué)生吳某在校內(nèi)用刀連捅六名同學(xué)，其中兩死四傷。據(jù)中央電視臺記者訪查，死者之一王某，號稱"大哥經(jīng)常續(xù)集一同學(xué)強(qiáng)行向別人索要“保護(hù)費(fèi)"，少則10元，多則上百元(索要的錢用來買香煙，上網(wǎng)吧)。凡不交或交不足者，均免不了一頓拳腳相 加，受害的同學(xué)有的忍氣吞聲，有的為逃避挨打直至輟學(xué)，也有的向校方反映情況而得不到回應(yīng)。吳某 原來也是受害者，王某等人常逗他交"保護(hù)費(fèi)"，曾被打得身體多處受傷，又不愿將情況告訴父母。事發(fā) 當(dāng)日，王某等人再次逼吳某交200元"保護(hù)費(fèi)"，而吳某只交了50元時，王某等人再次大打出手。因吳某 早已恨之入骨，于是發(fā)生了上述慘案。材料二2006年11月20日，國務(wù)院召開全國加強(qiáng)中小學(xué)管理工作電話會議，國務(wù)委員陳至立在會上強(qiáng) 調(diào)指出，要按照科學(xué)發(fā)展現(xiàn)和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，加強(qiáng)學(xué)校管理，建設(shè)和諧校園，促進(jìn)中小學(xué) 生健康成長。(1)上述材料一中發(fā)生的慘案可以避免嗎?怎樣才可以避免類似案件的發(fā)生? (8分)(2)結(jié)合材料二談?wù)勗诮ㄔO(shè)“和諧校園”活動中你準(zhǔn)備做些什么？第四單元測試卷一、單項選擇題(每題2分，共40分)1我國第一部專門保護(hù)未成年人健康的重要法律是A. 中華人民共和國未成年人保護(hù)法 B. 中華人民共和國義務(wù)教育法c. 中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 D. 中華人民共和國婚姻法 2. 中華人民共和國未成年人保護(hù)法規(guī)定的未成年人是指未滿一一一一周歲的公民A.18 B.17 C.16 D.143.小英近期學(xué)習(xí)成績明顯下降，書信來往頻繁。班主任懷疑小英"早戀"，便私自拆了她的信件，并在班上公 開批評小英早戀，告誡同學(xué)們要正確處理男女同學(xué)之間的交往，專心學(xué)習(xí)。下列對該班主任的評價正確 的是( ) A.侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)、人格尊嚴(yán)B學(xué)生"早戀"，違法在先 C.是關(guān)心學(xué)生的表現(xiàn)，合情合理D.是在行使班主任的權(quán)利，雖有不妥但未違法 4.面對"5.12" 8.0級特大地震災(zāi)害，我國抗災(zāi)求援所有舉措首先是不惜任何代價救人。胡錦濤、溫家 寶等領(lǐng)導(dǎo)人多次強(qiáng)調(diào)，要把"救人擺在第一位。"這說明正義要求我們要尊重每個人的基本權(quán)利，首先要尊 重每個人的( ) A.生命權(quán)B.繼承權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán) 5.初中學(xué)生張某迷戀上網(wǎng)，有時甚至幾天都不回家，把學(xué)業(yè)荒廢了，老師批評他，他卻說"我一不違法，二不 犯罪，而且在網(wǎng)上還能學(xué)習(xí)，誰也管不著。"對此認(rèn)識正確的是( ) 網(wǎng)絡(luò)傳播許多不健康的東西，學(xué)生不能上網(wǎng)張某上網(wǎng)是個人私事，老師不應(yīng)干涉對張某的批評教育是老師對王某履行學(xué)校保護(hù)責(zé)任的表現(xiàn)適齡少年、兒童必須依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，老師的批評是正確的 A.BC.D. 6.學(xué)校在未成年人的成長過程中起著舉足輕重的作用。你認(rèn)為學(xué)校的下列做法合理的是( 適度體罰學(xué)生，但不傷害學(xué)生身體組織學(xué)生勤工儉學(xué)適當(dāng)參加一些體力勞動 定期召開家長會，向家長通報學(xué)生在學(xué)校的情況將美術(shù)、音樂課改為語文課、數(shù)學(xué)課，以提高升學(xué)率 A.B.C.D.7. "六.一"兒童節(jié)，為了測試一下現(xiàn)在兒童的自我保護(hù)意識和能力，某報記者親自設(shè)局"拐騙"兒童。結(jié)果發(fā) 現(xiàn):859毛的兒童輕信對方，愿意跟對方走;1%持懷疑態(tài)度，但最終還是眼對方走;只有5%完全懷疑，不跟 對方走。這一測試說明( ) 未成年人生活經(jīng)驗不足，識別是非能力不強(qiáng)未成年人不明是非善惡 未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力未成年人需要法律給予特殊保護(hù) A.B.C.D. 8.在生活中一旦發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)迅速撥打的火警電話是A.119 B.110 C.114 D.1209.青少年進(jìn)行自我保護(hù)十分重要。下列措施恰當(dāng)?shù)氖怯龅酱笥旰闉?zāi)時，遠(yuǎn)離河流、堪塘、溪口在擁擠的場合，如上下樓梯時，要避開高峰期乘坐汽車、火車、輪船時，盡量了解相關(guān)的安全知識上室內(nèi)課時突發(fā)地震，應(yīng)立即就地蹲下躲進(jìn)課桌、椅子或堅固物品下面，用手或書包護(hù)住頭部，用口罩 或毛巾捂住口鼻 A.炮B.c.D. 10.中學(xué)生小馬在書店買了一套中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)的書，回家后發(fā)現(xiàn)所購圖書存在缺頁、漏頁。以下處理這件 事的四種不同方式，你認(rèn)為正確的是( ) A.算了吧，就當(dāng)花錢買了教訓(xùn)B.真倒霉!我再也不到這家書店買書了c.找書店索賠，若書店不賠，找?guī)讉€哥們兒砸了這家書店 D.要求書店調(diào)換或退貨，否則找工商部門、消費(fèi)者協(xié)會予以解決11公民的合法權(quán)益受到侵害時，正確的做法是 A.尋求法律幫助B.忍氣吞聲算了c.侵害他人的合法權(quán)益D.打擊報復(fù) 12.2008年1月23日，中宣部等部門聯(lián)合下發(fā)了關(guān)于全國博物館、紀(jì)念館免費(fèi)開放的通知 0 通知的下 發(fā)為未成年人的健康成長創(chuàng)設(shè)了良好的社會文化環(huán)境。這一舉措體現(xiàn)了對未成年人的( ) A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)c.社會保護(hù)D.司法保護(hù) 13.下列做法中屬于未成年人保護(hù)法規(guī)定的社會保護(hù)的有( A.學(xué)校教師對未成年學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)B發(fā)生突發(fā)事件時，學(xué)校要優(yōu)先保護(hù)未成年人 c.公安機(jī)關(guān)依法維護(hù)校園周邊的治安和交通秩序D.父母關(guān)注未成年子女的生理、心理狀況和行為習(xí)慣 14.某出版社未征得李瑩同學(xué)的同意就把她的作品署上別人的姓名出版。該出版社侵犯了李瑩的( ) A.姓名權(quán)B.專利權(quán)c.名譽(yù)權(quán)D.智力成果權(quán) 15.新修訂的未成年人保護(hù)法，把保護(hù)未成年人的原則確定為"尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，適應(yīng)未成年人 身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，教育與保護(hù)相結(jié)合"。這說明( ) A.未成年人的成長受國家司法的特殊保護(hù)B.未成年人犯罪不用承擔(dān)刑事責(zé)任 c.未成年人要敢于同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭D.未成年人要自覺抵制不良誘惑 16.下列屬于家庭保護(hù)的有關(guān)規(guī)定的是尊重未成年人的受教育權(quán)不得遺棄未成年人 保障未成年人的合法權(quán)益對未成年人進(jìn)行撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)A. B.c.D. 17.某小學(xué)教師陳某因?qū)W生小明沒有完成作業(yè)非常惱火，便擰小明的耳朵，結(jié)果將小明的左耳朵擰傷。對 此，人民法院依法判處陳某賠償小明醫(yī)療費(fèi)2萬余元。這表明我國法律( ) 保護(hù)未成年人的合法權(quán)益禁止和制裁老師批評教育學(xué)生的行為 禁止和制裁老師體罰學(xué)生的行為禁止和制裁老師侵犯學(xué)生的人身權(quán)利的行為 A.Bc.D. 18.國家廣電總局曾發(fā)出通知，要求全國所有電視臺在觀眾收視最為集中的黃金時段，不得播放渲染兇殺、 暴力題材的影視劇，而代之以適合青少年觀看的優(yōu)秀影視劇。這一舉措表明( ) A.必須對青少年實(shí)施更好的家庭保護(hù)B.青少年要自覺抵制不良思想的侵襲 c.青少年的健康成長離不開法律的特殊保護(hù)D.國家為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境 19.打官司指的是訴訟。訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益的手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障( ) 最正規(guī)最權(quán)威最有效最一般 A.B.c.D. 20. 中華人民共和國未成年人保護(hù)法規(guī)定:學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人相互配合，保證 未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間。這一規(guī)定有利于促進(jìn)對未成年人的( ) 家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會保護(hù)司法保護(hù) A.B.cD. 二、多項選擇題(每題3分，共12分)21教育部頒布的新中小學(xué)生守則 ，將原來的"遇到壞人壞事要及時報告，要敢于斗爭"中的"要敢于斗 爭"予以刪除。這一做法( ) A.違反了法律，是無效的B表明與違法犯罪作斗爭不再是青少年的義務(wù) c體現(xiàn)了對未成年人的保護(hù)D.要求青少年更應(yīng)善于同違法犯罪作斗爭 22.近年來，有些家長認(rèn)為讀書不如賺錢，只考慮眼前的經(jīng)濟(jì)利益，要未成年人子女棄學(xué)從商、打工，出現(xiàn)了 一些小保姆、小個體戶、童工等。對此認(rèn)識正確的是( ) A.這違反了家庭保護(hù)的相關(guān)規(guī)定B這些未成年人的受教育權(quán)受到了侵害 c這些家長沒有充分認(rèn)識到教育對于孩子成長的重要性。.這樣做有利于未成年人早日成才 23.218年2月2日，李滄法院審理了一起團(tuán)伙搶劫案。案犯是15個平均年齡不到20歲的年輕人，最小的僅 15周歲。他們通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識后，為弄錢吃喝玩樂，結(jié)伙搶劫。這一案例對青少年成長的啟示是( ) A.堅持內(nèi)圈交往，避免外圈交往B追求科學(xué)、文明、健康的生活方式 c.自覺抵制社會生活中的消極影響D.認(rèn)真學(xué)法依法規(guī)范自己的行為 24.八年級學(xué)生洋洋的母親早逝，去年父親因為車禍也離他而去。父親留下遺產(chǎn)1萬元，房子一套。父親去 世后，多年不來往的叔叔堅決要求分割遺產(chǎn)。無奈之下，洋洋將叔叔告上法庭，經(jīng)過法院判決，洋洋繼承 父親的全部遺產(chǎn)。洋洋將叔叔告上法庭的行為( ) A.屬于民事訴訟B是采取非訴訟手段解決糾紛 c.是為了獲得財產(chǎn)而采取的正當(dāng)手段D.是采用訴訟手段維護(hù)了自己合法的權(quán)益 三、完成下列各題(共21分)25.材料某校七年級學(xué)生小貝期中考試成績不理想，其父親在開家長會時，看到班級"成績排名榜"上小貝 的成績居第40名，父親對小貝的前途失去信心?；丶液螅赣H把小貝毒打一頓，然后強(qiáng)迫他輟學(xué)到沿海 地區(qū)去打工。深圳某皮鞋廠安排14歲的小貝做了學(xué)徒。(1)、材料中的現(xiàn)象和行為違反了未成年人保護(hù)法中對未成年人的什么保護(hù)?請進(jìn)行簡要分析并說說 應(yīng)該怎么辦。(9分)(2)、在日常生活中未成年人可能遇各種意外的侵害，作為未成年人我們應(yīng)如何維護(hù)自身的權(quán)益？26.判斷并說明理由: 當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害后，唯一的辦法是打官司。(8分) 四、探究與實(shí)踐(共27分)27.材料七年級學(xué)生小胡沉迷于游戲，一放學(xué)就到網(wǎng)吧打游戲，后來，干脆曠課打游戲，甚至整夜不回家， 學(xué)習(xí)成績直線下降，性格變得寡言少語。家長、班主任多次耐心教育，他卻認(rèn)為:網(wǎng)吧就是讓人打游戲 的，它能開，我就能去，況且，我玩的內(nèi)容都是變形金剛、魔幻城堡、三國等，沒有不健康的。 (1)小胡的想法對嗎?為什么? (6分)(2)請你對網(wǎng)吧老板說風(fēng)句話？（4分）28.材料通過網(wǎng)上聊天，小文認(rèn)識了網(wǎng)友小江，他們在很多問題上觀點(diǎn)一致，小文視小江為知己。當(dāng)小江 向小文介紹了自己的"真實(shí)身份"后，小文也把自己的姓名、學(xué)校、家庭地址及電話等真實(shí)信息告訴了他。 不久，小文家被盜，而作案者正是小江。 (1)小文家被盜的原因是什么? (2分)(2)青少年上網(wǎng)交友要注意什么？（5分）29.材料一200年1月20日，國務(wù)院召開了會議，要求加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建平安校園，維護(hù)師生安全。 材料二2007年5月，中共中央、國務(wù)院發(fā)出號召:要廣泛開展"全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動"。 (1)材料反映了國家特別重視對青少年的什么權(quán)利的保護(hù)? (2分)(2)當(dāng)我們青少年遇到險情和傷害時，積極進(jìn)行自我保護(hù)十分重要。假如你遇到以下情形，你會采取怎 樣的措施來保護(hù)自己? (4分)1、 當(dāng)身處火災(zāi)現(xiàn)場時:2、 當(dāng)受到不法侵害時3、你打算如何以實(shí)際行動響應(yīng)“全國億學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召？(4分)第五單元測試卷一、單項選擇題(每題2分，共40分)1根據(jù)社區(qū)的結(jié)構(gòu)、功能、人口狀況、組織程度等因素，可把社區(qū)分為城鎮(zhèn)社區(qū)文化社區(qū)、科技社區(qū)工業(yè)社區(qū)、商業(yè)社區(qū)農(nóng)村社區(qū)、城市社區(qū)居住社區(qū)、行政社區(qū) A.B.c.D. 2.無論是身處北國雪域，還是江南水鄉(xiāng);無論是山區(qū)、平原，還是海島、邊疆;無論是都市、小鎮(zhèn)，還是鄉(xiāng)村，我 們都生活在自己的社區(qū)里。關(guān)于社區(qū)，下面理解正確的是( ) 社區(qū)是我們休息、娛樂、交往和生活的場所社區(qū)為我們創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)、鍛煉、成長和發(fā)展的環(huán)境社區(qū)是指聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會生活共同體 社區(qū)是社會的一個區(qū)域或者一個部分，是社會的一個細(xì)胞或縮影 A.B.c.D. 3.鄰里關(guān)系是社區(qū)中主要的人際關(guān)系。鄰里關(guān)系應(yīng)該是A. "雞犬之聲相聞，老死不相往來" B."各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜"c. "老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼" D."人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人" 207年"全國道德模范"一一河北省衡水市棗強(qiáng)縣王常鄉(xiāng)南贊村農(nóng)民林秀負(fù)，從30歲起先后收留瞻養(yǎng) 6位孤寡老人，資助14名貧困家庭孩子上學(xué)，安排8名殘疾人在自家的小作坊上班，可她自己仍住在土墻包 磚的房里。據(jù)此回答4 -5題。4.林秀貞所處的社區(qū)屬于A.城市社區(qū)B城鎮(zhèn)社區(qū)c.城鄉(xiāng)社區(qū)5.林秀貞的感人事跡告訴我們在社區(qū)中應(yīng)該( )A.禮貌待人B誠信待人 c.謹(jǐn)慎待人D.樂于助人7.在鄰里交往中，我們需要遵循一定的原則，把握一定的分寸。以下做法符合這一要求的是 尊重別人的隱私，不隨意打聽、傳播、議論和干涉別人的私事到鄰居家串門，如同在自家一樣，自由自在鄰里關(guān)系，疏遠(yuǎn)為好，不要來往尊重他人的個性和生活方式 A.B.c.D. 8.交流考察結(jié)果，舉行報告會的程序是( ) 主持人主持報告會小組代表作主要發(fā)言小組其他成員補(bǔ)充發(fā)言其他小組成員提問 A.B.cD.9. "請讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己:請讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗。"這句歌詞 告訴我們，要建立和諧的鄰里關(guān)系，就要( ) A.主動關(guān)心和幫助鄰居B.與鄰居建立哥們兒關(guān)系 c.主動向鄰居贈送禮物D.先得到鄰居的關(guān)心和幫助 10.有的同學(xué)可能對自己生活的社區(qū)不太了解，或者了解不全面、不深入;有的同學(xué)對于社區(qū)的人和事缺乏深切的 感受的體驗;有的同學(xué)甚至沒有了解和關(guān)心社區(qū)的意識和愿望。出現(xiàn)這樣的情況，使我們認(rèn)識J ( ) A.我們的身份、任務(wù)和責(zé)任決定了我們不必感受社區(qū) B社區(qū)和社區(qū)生活是大人們的事情，與我們未成年人元關(guān)c.作為社區(qū)成員，我們還是學(xué)生、未成年人，只需要關(guān)注社區(qū)中發(fā)生的大事就行 D.作為社區(qū)成員和社會公民，我們有權(quán)利、也有責(zé)任關(guān)注我們的社區(qū)和社區(qū)中的人和事 11樓道是居住戶的共有空間和公共通道，可有人卻在樓道里存放自行車或擺放壇、罐等雜物，既給他人出 行帶來不便，也堵塞了防火通道，造成安全隱患。要杜絕此類不文明的行為，居民應(yīng)該( ) 增強(qiáng)公德意識，不亂堆雜物，多一事不如少一事，不對別人的行為說三道四 尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)遵守社區(qū)規(guī)則，按規(guī)則辦事 A.B.c.D. 12.合作進(jìn)行社區(qū)考察的優(yōu)點(diǎn)有( 有利于活動的順利開展有利于取長補(bǔ)短可以獲得更多的經(jīng)驗和知識得到更好的鍛煉 A.B.巳D. 13.參與社區(qū)服務(wù)，形式是多樣的。下列參與社區(qū)服務(wù)的形式不可取的是( ) A.小艇將居民樓門口的一個垃圾箱修好B.小許利用節(jié)假日時間參加社區(qū)的義務(wù)植樹活動 c.小張在社區(qū)的各個樓道人口處粘貼節(jié)約用水的宣傳標(biāo)語 D.小江召集一伙人對給居民造成嚴(yán)重噪聲的潭某痛打一頓14.下列對青少年積極參與社區(qū)建設(shè)積極意義的說法正確的有提高公民意識使我們不斷走向成熟使我們的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步提高責(zé)任意識 A.B.cD. 15.陸飛揚(yáng)家因長期欠交水費(fèi)，被關(guān)掉自來水閥。說明社區(qū)成員應(yīng)該 A.積極奉獻(xiàn)愛心B珍惜自己的權(quán)利c.履行自己的義務(wù)D.有公民意識 16.我們可以一個人獨(dú)立開展社區(qū)考察活動，也可以幾個同學(xué)合作開展。在合作考察之前，要分組并確定本 組的考察題目。在如何分組和選題的問題上( ) A.你做你的，我做我的B.要以自我為中心，讓別的成員都聽從自己的意見 c對待不同意見，要求同存異，最后達(dá)成一致意見 D.對別人的意見言聽計從，跟著開展考察活動就行，不必提出自己的見解 17.我們每個同學(xué)身兼多種角色在家是孩子在校是學(xué)生在社區(qū)是成員在社會是公民 A.B.c.D. 18.生活在社區(qū)里，作為社區(qū)的一員，我們既有權(quán)利、也有義務(wù)。而權(quán)利與義務(wù)有時會發(fā)生矛盾，這時要( A.只享有權(quán)利，不履行義務(wù)B.既不享有權(quán)利，也不履行義務(wù) c.積極履行義務(wù)，放棄一切權(quán)利D.學(xué)會正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，正確享有權(quán)利，積極履行義務(wù)19.對社區(qū)進(jìn)行考察的程序可分為組織考察小組，確定考察問題制定和實(shí)施考察計劃撰寫考察報告交流考察結(jié)果 A.B.CD. 20.在社區(qū)生活中，人們既有共同的利益，也有不同的利益，有時甚至發(fā)生利益沖突。要處理好個人利益、他 人利益、局部利益和整體利益的關(guān)系，我們就應(yīng)該( ) A.個人利益至上，哪怕犧牲整體利益B.他人利益既要為整體利益讓步，更要為自己的個人利益讓步 C一切為他人著想，既可犧牲個人利益，也可犧牲整體利益 D.為了整體利益，必要時應(yīng)該犧牲個人利益和局部利益二、多項選擇題(每題3分，共12分)21林先生下班后，發(fā)現(xiàn)家中價值幾萬元的財物被盜。其實(shí)不少居民當(dāng)天曾與盜賊擦肩而過，對面的鄰居還 看見慌張的盜賊急急忙忙出去但都沒有人報警。這種情況的出現(xiàn)啟示我們( ) A.對待鄰居要"形同陌路" B.社區(qū)要安裝先進(jìn)的電子監(jiān)控系統(tǒng) c不要多管閑事，以免遭麻煩D.鄰里要互相關(guān)照22.作為社區(qū)成員、社會公民，每個人都從他人、社區(qū)和社會那里獲得了服務(wù)和幫助，因此我們也應(yīng)該( A.繼續(xù)獲得他人的更多服務(wù)B以同樣的方式回報他人和社會 c.承擔(dān)關(guān)心社會、愛護(hù)社區(qū)的責(zé)任和義務(wù)D.承擔(dān)服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的責(zé)任和義務(wù) 23.營造良好的社區(qū)氛圍，必須形成良好的鄰居人際關(guān)系。和諧融洽的鄰里關(guān)系 A.有利于我們學(xué)習(xí)、生活、工作以及社區(qū)的發(fā)展B應(yīng)該是互不干涉、各行其是 c包括和睦共處、互相關(guān)心、互相幫助D.是共同創(chuàng)建的結(jié)果 24.小明家附近的工地每天都施工到深夜。施工嗓音使小明及其鄰居無法休息。對此，下列做法不可取的 是( ) A.技訴舉報，請相關(guān)部門進(jìn)行處理B.能忍則忍，不去干涉施工的自由 c.忍氣吞聲，到同學(xué)或親戚家休息D.聽之任之等待其他居民去干預(yù) 三、完成下列各題(共20分)25.隨著城市建設(shè)的飛速發(fā)展，不少破舊的平房都拆掉了，建起了一座座高樓大廈，我們許多同學(xué)都搬進(jìn)了 樓房，住樓房的鄰居之間應(yīng)該怎樣和睦相處呢? (1)情景一:小芳和小美是鄰居。一天，兩人在院子里玩，小芳不小心將小美撞倒在地，小美頭上還流了血。小美的媽媽不明真相，說小芳欺負(fù)小美。小芳該怎么辦? (5分)(2)、情景二小軍發(fā)現(xiàn)鄰居的小狗正在自家門口小便。小軍該怎么辦? (5分)26