2019中考數(shù)學 綜合能力提升練習三(含解析)
《2019中考數(shù)學 綜合能力提升練習三(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019中考數(shù)學 綜合能力提升練習三(含解析)(21頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、 綜合能力提升練習三 一、單選題 1.若方程2x﹣kx+1=5x﹣2的解為﹣1,則k的值為( ?。? A.?10???????????????????????????????????????B.?﹣4????????????????????????????????????????C.?﹣6???????????????????????????????????????D.?﹣8 2.A、B、C、D、E五名同學在一次數(shù)學測驗中的平均成績是80分,而A、B、C三人的平均成績是78分,下列說法一定正確的是( ?。? A.?D、E的成績比其他三人都
2、好???????????????????????????????B.?D、E兩人的平均成績是83分 C.?五人成績的中位數(shù)一定是其中一人的成績???????????D.?五人的成績的眾數(shù)一定是80分 3.下列說法中,正確的個數(shù)是( ?。? (1)同角的余角相等 (2)相等的角是對頂角 (3)在同一平面內,不相交的兩條直線叫平行線 (4)直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短. A.?1???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????????????????????
3、????????C.?3???????????????????????????????????????????D.?4 4.計算a2?a4÷(-a2)2的結果是( ) A.?a?????????????????????????????????????????B.?a2?????????????????????????????????????????C.?-a2?????????????????????????????????????????D.?a3 5.﹣5的相反數(shù)是( ?。? A.?5?????????????????????????
4、????????????????B.?-5?????????????????????????????????????????C.?±5?????????????????????????????????????????D.?- 6.是二次函數(shù),則m的值為( ?。? A.?0,﹣2???????????????????????????????????????B.?0,2??????????????????????????????????????C.?0??????????????????????????????????????D.?-2 7.下列說法,正確的是( ?。?
5、 A.?半徑相等的兩個圓大小相等????????????????????????????????B.?長度相等的兩條弧是等弧 C.?直徑不一定是圓中最長的弦????????????????????????????????D.?圓上兩點之間的部分叫做弦 8.已知⊙O的直徑是16cm,點O到同一平面內直線l的距離為9cm,則直線l與⊙O的位置關系是( ?。? A.?相交??????????????????????????????????B.?相切??????????????????????????????????C.?相離????????????
6、??????????????????????D.?無法判斷
9.如圖,是用直尺和圓規(guī)作已知角的平分線的示意圖,則說明∠CAD=∠DAB的依據(jù)是(? ? ? )
A.?SSS?????????????????????????????????????B.?SAS?????????????????????????????????????C.?ASA?????????????????????????????????????D.?AAS
10.一次函數(shù)y1=kx+b與y2=x+a的圖像如圖所示,則下列結論:①k<0;②a>0;③b>0;當x>3時,y1 7、
A.?0???????????????????????????????????????????B.?1???????????????????????????????????????????C.?2???????????????????????????????????????????D.?3
11.-的倒數(shù)是( ?。?
A.?-3??????????????????????????????????????????B.?-??????????????????????????????????????????C.?3???????????????????????????? 8、??????????????D.?
12.在直角坐標系中,我們把橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點,且規(guī)定;正方形內部不包括邊界上的點,如果如圖所示的中心在原點,一邊平行于x軸的正方形,邊長為1的正方形內部有1個整點,邊長為2的正方形內部有1個整數(shù)點,邊長為3的正方形內部有9個整點,…,則邊長為8的正方形內的整點個數(shù)為( ?。?
?
A.?42?????????????????????????????????????????B.?40?????????????????????????????????????????C.?36??????????????????????? 9、??????????????????D.?49
13.一個直角三角形的兩條直角邊長的和為20cm,其中一直角邊長為xcm,面積為ycm2 , 則y與x的函數(shù)的關系式是( ?。?
A.?y=20x÷2?????????????????B.?y=x(20﹣x)?????????????????C.?y=x(20﹣x)÷2?????????????????D.?y=x(10﹣x)
14.小歡為一組數(shù)據(jù)制作頻數(shù)分布表,他了解到這組數(shù)據(jù)的最大值是40,最小值是16,準備分組時取組距為4.為了使數(shù)據(jù)不落在邊界上,他應將這組數(shù)據(jù)分成( )
A.?6組 10、???????????????????????????????????????B.?7組???????????????????????????????????????C.?8組???????????????????????????????????????D.?9組
二、填空題
15.九年級學生在進行跳遠訓練時,甲、乙兩同學在相同條件下各跳10次,統(tǒng)計得他們的平均成績都是5.68米,甲的方差為0.3,乙的方差為0.4,那么成績較為穩(wěn)定的是________?(填“甲”或“乙”).
16.若a﹣b=﹣, 則(a+1)2﹣b(2a﹣b)﹣2a=________?
17.分解因式 11、:x2+4+4x﹣y2=________.
18.如圖EB交AC于M,交FC于D,AB交FC于N,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.給出下列結論:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正確的結論有________(填序號).
19.若長方形相鄰兩邊的長分別是 cm和 cm,則它的周長是________?cm.
20.如圖,在Rt△ABC中, ∠C=90°, ∠CAB=60°,AD平分∠CAB,點D到AB的距離DE=3.8cm,則BC等于________ cm.
21.如圖,將Rt△ABC(∠B=25°)繞點A順時針方向旋轉 12、到△AB1C1的位置,使得點C,A,B1在同一條直線上,那么旋轉角等于________.
22.已知CD是△ABC的邊AB上的高,若CD= ,AD=1,AB=2AC,則BC的長為________.
三、計算題
23.解方程組:
(1)
(2).
24.解不等式組: .
25.化簡并求值:(a2+2ab+2b2)﹣2(b2﹣a2),其中a=2,b= .
26.?=1﹣ .
27.解不等式及不等式組: ①
② .
四、解答題
28.將下列各數(shù)填入相應的集合內.
﹣7,0.32, ,0, , , ,π,0. 13、1010010001…
①有理數(shù)集合{??????????????????????????????????????????????? …}
②無理數(shù)集合{??????????????????????????????????????????????? …}
③負實數(shù)集合{??????????????????????????????????????????????? …}.
29.如圖所示,在某海域,一般指揮船在C處收到漁船在B處發(fā)出的求救信號,經確定,遇險拋錨的漁船所在的B處位于C處的南偏西45°方向上,且BC=60海里;指揮船搜索發(fā)現(xiàn),在C處的南偏西60°方向上有一艘海監(jiān)船A, 14、恰好位于B處的正西方向.于是命令海監(jiān)船A前往搜救,已知海監(jiān)船A的航行速度為30海里/小時,問漁船在B處需要等待多長時間才能得到海監(jiān)船A的救援?(參考數(shù)據(jù): , , 結果精確到0.1小時)
30.計算:+2sin60°﹣|﹣|﹣(﹣2015)0
五、綜合題
31.如圖,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的角平分線,點O為AB的中點,連接DO并延長到點E,使OE=OD,連接AE,BE.
(1)求證:四邊形AEBD是矩形;
(2)當△ABC滿足什么條件時,矩形AEBD是正方形,并說明理由.
答案解析部分
一、單選題
1.若方程2x﹣kx+1=5x﹣ 15、2的解為﹣1,則k的值為( ?。?
A.?10???????????????????????????????????????B.?﹣4????????????????????????????????????????C.?﹣6???????????????????????????????????????D.?﹣8
【答案】C
【考點】一元一次方程的解
【解析】【解答】解:依題意,得
2×(﹣1)﹣(﹣1)k+1=5×(﹣1)﹣2,即﹣1+k=﹣7,
解得,k=﹣6.
故選:C.
【分析】把x=﹣1代入已知方程,列出關于k的新方程,通過解新方程來求k 16、的值.
2.A、B、C、D、E五名同學在一次數(shù)學測驗中的平均成績是80分,而A、B、C三人的平均成績是78分,下列說法一定正確的是( ?。?
A.?D、E的成績比其他三人都好???????????????????????????????B.?D、E兩人的平均成績是83分
C.?五人成績的中位數(shù)一定是其中一人的成績???????????D.?五人的成績的眾數(shù)一定是80分
【答案】B
【考點】平均數(shù)及其計算
【解析】【解答】解:A、無法判斷D、E的成績比其他三人都好,故本選項錯誤;
B、設D、E兩人的平均成績是83分,
由題意得,3×78+2x=5× 17、80,
解得x=83,
所以,D、E兩人的平均成績是83分正確,故本選項正確;
C、五人成績的中位數(shù)一定是其中一人的成績錯誤,有可能是按成績排列后中間三位同學的成績相同,中位數(shù)是他們三個人的成績,故本選項錯誤;
D、五人的成績的眾數(shù)一定是80分,錯誤,有可能沒有人正好是80分,故本選項錯誤.
故選B.
【分析】根據(jù)算術平均數(shù)的定義,中位數(shù)的定義以及眾數(shù)的定義對各選項分析判斷利用排除法求解.
3.下列說法中,正確的個數(shù)是( ?。?
(1)同角的余角相等
(2)相等的角是對頂角
(3)在同一平面內,不相交的兩條直線叫平行線
(4)直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最 18、短.
A.?1???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????????????????????????????C.?3???????????????????????????????????????????D.?4
【答案】C
【考點】余角和補角,垂線段最短,平行公理及推論
【解析】【解答】解:同角的余角相等,故(1)正確;
如圖:
?
∠ACD=∠BCD=90°,但兩角不是對頂角,故(2)錯誤;
在同一平面內,不相交的兩條直線叫平行線,故(3)正確;
直線外一 19、點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短,故(4)正確;
即正確的個數(shù)是3,
故選C.
【分析】根據(jù)余角定義,對頂角定義,垂線段最短,平行線定義逐個判斷即可.
4.計算a2?a4÷(-a2)2的結果是( ?。?
A.?a?????????????????????????????????????????B.?a2?????????????????????????????????????????C.?-a2?????????????????????????????????????????D.?a3
【答案】B
【考點】同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方與積的乘方,同 20、底數(shù)冪的除法
【解析】【解答】a2?a4÷(-a2)2=a6÷a4
=a2 .
選B.
【分析】首先根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則,求出a2?a4的值是多少;然后根據(jù)冪的乘方的運算方法,求出(-a2)2的值是多少;最后用a2?a4的值除以(-a2)2的值
5.﹣5的相反數(shù)是( )
A.?5?????????????????????????????????????????B.?-5?????????????????????????????????????????C.?±5?????????????????????????????????????????D.? 21、-
【答案】A
【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù)
【解析】【解答】解:﹣5的相反數(shù)是5.
故選:A.
【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)解答.
6.是二次函數(shù),則m的值為( ?。?
A.?0,﹣2???????????????????????????????????????B.?0,2??????????????????????????????????????C.?0??????????????????????????????????????D.?-2
【答案】D
【考點】二次函數(shù)的定義
【解析】【解答】解:∵是二次函數(shù), 22、
∴
解得:m=﹣2,
故選D.
【分析】根據(jù)二次函數(shù)的定義知道其系數(shù)不為零且指數(shù)為2,從而求得m的值.
7.下列說法,正確的是( ?。?
A.?半徑相等的兩個圓大小相等????????????????????????????????B.?長度相等的兩條弧是等弧
C.?直徑不一定是圓中最長的弦????????????????????????????????D.?圓上兩點之間的部分叫做弦
【答案】A
【考點】圓的認識
【解析】【解答】A、根據(jù)半徑確定圓的大小,故正確;B、根據(jù)等弧的概念,長度相等的兩條弧不一定能夠重合,故錯誤;C、根據(jù)三角形的兩 23、邊之和大于第三邊,可以證明直徑是圓中最長的弦,故錯誤;D、圓上任意兩點間的部分叫弧,故錯誤.故選A.
【分析】根據(jù)弧的定義、等弧的定義即可解決.
8.已知⊙O的直徑是16cm,點O到同一平面內直線l的距離為9cm,則直線l與⊙O的位置關系是( )
A.?相交??????????????????????????????????B.?相切??????????????????????????????????C.?相離??????????????????????????????????D.?無法判斷
【答案】C
【考點】直線與圓的位置關系
【解析】【解答 24、】解:∵⊙O的直徑是16cm,
∴⊙O的半徑是8cm,
∵點O到同一平面內直線l的距離為9cm,
∴直線l與⊙O的位置關系是相離,
故選C.
【分析】已知圓的半徑是r,圓心到直線的距離是d,當d=r時,直線和圓相切,當d>r時,直線和圓相離,當d<r時,直線和圓相交,根據(jù)以上內容判斷即可.
9.如圖,是用直尺和圓規(guī)作已知角的平分線的示意圖,則說明∠CAD=∠DAB的依據(jù)是(? ? ? )
A.?SSS?????????????????????????????????????B.?SAS?????????????????????????????????????C.?ASA??? 25、??????????????????????????????????D.?AAS
【答案】A
【考點】全等三角形的判定
【解析】【分析】
從角平分線的作法得出,△AFD與△AED的三邊全部相等,則△AFD≌△AED.
故選A.
10.一次函數(shù)y1=kx+b與y2=x+a的圖像如圖所示,則下列結論:①k<0;②a>0;③b>0;當x>3時,y1 26、C.?2???????????????????????????????????????????D.?3
【答案】D
【考點】一次函數(shù)的圖象,兩條直線相交或平行問題
【解析】
【解答】由一次函數(shù)y1=kx+b的圖象經過第一、二、四象限,
又由k<0時,直線必經過二、四象限,故知k<0,①正確.
再由圖象過一、二象限,即直線與y軸正半軸相交,所以b>0,③正確.
由一次函數(shù)y2=x+a的圖象經過第一、三、四象限,
再由圖象過三、四象限,即直線與y軸負半軸相交,所以a<0,②錯誤.
當x>3時,一次函數(shù)y1=kx+b在y2=x+a的圖象的下方,故y1<y2 , ④正確. 27、
故正確的有①③④.
故選D.
【分析】本題主要考查一次函數(shù)圖象在坐標平面內的位置與k、b的關系.解答本題注意理解直線y=kx+b所在的位置與k、b的符號有直接的關系.k>0時,直線必經過一、三象限;k<0時,直線必經過二、四象限;b>0時,直線與y軸正半軸相交;b=0時,直線過原點;b<0時,直線與y軸負半軸相交
11.-的倒數(shù)是( ?。?
A.?-3??????????????????????????????????????????B.?-??????????????????????????????????????????C.?3?????????????? 28、????????????????????????????D.?
【答案】A
【考點】倒數(shù)
【解析】【解答】解:根據(jù)題意得:﹣×(﹣3)=1,
可得﹣的倒數(shù)為﹣3.
故選A.
【分析】根據(jù)乘積是1的兩數(shù)互為倒數(shù),即可得出答案.
12.在直角坐標系中,我們把橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點,且規(guī)定;正方形內部不包括邊界上的點,如果如圖所示的中心在原點,一邊平行于x軸的正方形,邊長為1的正方形內部有1個整點,邊長為2的正方形內部有1個整數(shù)點,邊長為3的正方形內部有9個整點,…,則邊長為8的正方形內的整點個數(shù)為( ?。?
?
A.?42????????? 29、????????????????????????????????B.?40?????????????????????????????????????????C.?36?????????????????????????????????????????D.?49
【答案】D
【考點】點的坐標
【解析】【解答】解:設邊長為8的正方形內部的整點的坐標為(x,y),x,y都為整數(shù).
則﹣4<x<4,﹣4<y<4,
故x只可取﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3共7個,y只可取﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3共7個,
它們共可組成點(x,y)的數(shù)目為7×7=49(個).
故選:D.
30、【分析】求出邊長為1、2、3、4、5、6、7的正方形的整點的個數(shù),得到邊長為1和2的正方形內部有1個整點,邊長為3和4的正方形內部有9個整點,邊長為5和6的正方形內部有25個整點,推出邊長為7和8的正方形內部有49個整點,即可得出答案.
13.一個直角三角形的兩條直角邊長的和為20cm,其中一直角邊長為xcm,面積為ycm2 , 則y與x的函數(shù)的關系式是( )
A.?y=20x÷2?????????????????B.?y=x(20﹣x)?????????????????C.?y=x(20﹣x)÷2?????????????????D.?y=x(10﹣x)
【 31、答案】C
【考點】二次函數(shù)的應用
【解析】【解答】解:根據(jù)一直角邊長為xcm,則另一條直角邊為(20﹣x)cm,根據(jù)題意得出:
y=x(20﹣x)÷2.
故選:C.
【分析】根據(jù)已知表示出兩條直角邊的長,再利用直角三角形的面積公式求出即可.
14.小歡為一組數(shù)據(jù)制作頻數(shù)分布表,他了解到這組數(shù)據(jù)的最大值是40,最小值是16,準備分組時取組距為4.為了使數(shù)據(jù)不落在邊界上,他應將這組數(shù)據(jù)分成( ?。?
A.?6組???????????????????????????????????????B.?7組???????????????????????????? 32、???????????C.?8組???????????????????????????????????????D.?9組
【答案】B
【考點】頻數(shù)(率)分布表
【解析】【解答】解:∵這組數(shù)據(jù)的最大值是40,最小值是16,分組時取組距為4.
∴極差=40﹣16=24.
∵24÷4=6,
又∵數(shù)據(jù)不落在邊界上,
∴這組數(shù)據(jù)的組數(shù)=6+1=7組.
故選B.
【分析】根據(jù)極差與組距的關系可知這組數(shù)據(jù)的組數(shù).
二、填空題
15.九年級學生在進行跳遠訓練時,甲、乙兩同學在相同條件下各跳10次,統(tǒng)計得他們的平均成績都是5.68米,甲的方差為0.3,乙的方差為0.4,那么成績較 33、為穩(wěn)定的是________?(填“甲”或“乙”).
【答案】甲
【考點】方差
【解析】【解答】解:∵甲的方差為0.3,乙的方差為0.4,0.3<0.4,
∴成績較為穩(wěn)定的是甲.
故答案為:甲.
【分析】根據(jù)方差的意義可作出判斷.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
16.若a﹣b=﹣, 則(a+1)2﹣b(2a﹣b)﹣2a=________?
【答案】4
【考點】代數(shù)式求值,多項式除以單項式
【解析】【解答】解:原式=a2+2a+1﹣2ab+b2﹣2a
= 34、(a﹣b)2+1,
當a﹣b=﹣時,
原式=(﹣)2+1
=3+1
=4.
故答案為:4.
【分析】根據(jù)完全平方公式和單項式乘以多項式將原式展開,合并同類項后根據(jù)完全平方公式配方,最后將a﹣b=﹣整體代入求值可得.
17.分解因式:x2+4+4x﹣y2=________.
【答案】(x+y+2)(x﹣y+2)
【考點】因式分解-運用公式法
【解析】【解答】解:原式=(x+2)2﹣y2=(x+y+2)(x﹣y+2).
故答案為:(x+y+2)(x﹣y+2).
【分析】先利用分組分解法將前三項分為一組,利用完全平方公式分解,再運用平方差公式分解。
18. 35、如圖EB交AC于M,交FC于D,AB交FC于N,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.給出下列結論:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正確的結論有________(填序號).
【答案】①②③
【考點】全等三角形的判定
【解析】【解答】解:∵∠B+∠BAE=90°,∠C+∠CAF=90°,∠B=∠C ∴∠1=∠2(①正確)
∵∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF
∴△ABE≌△ACF(ASA)
∴AB=AC,BE=CF(②正確)
∵∠CAN=∠BAM,∠B=∠C,AB=AC
∴△ACN≌△ABM(③正確)
∴CN=B 36、M(④不正確).
所以正確結論有①②③.
故填①②③.
【分析】由已知條件,可直接得到三角形全等,得到結論,采用排除法,對各個選項進行驗證從而確定正確的結論.
19.若長方形相鄰兩邊的長分別是 cm和 cm,則它的周長是________?cm.
【答案】
【考點】二次根式的混合運算
【解析】【解答】解:長方形的周長為:2()=2()=2×=
故答案為:
【分析】根據(jù)長方形的周長等于兩鄰邊和的2倍,列出式子,然后根據(jù)二次根式加法法則,先將各個二次根式化簡,再合并同類二次根式去括號,再按二次根式的乘法計算出結果。
20.如圖,在Rt△ABC中, ∠C=90°, ∠ 37、CAB=60°,AD平分∠CAB,點D到AB的距離DE=3.8cm,則BC等于________ cm.
【答案】11.4
【考點】角平分線的性質,含30度角的直角三角形
【解析】【解答】∵AD平分∠CAB ,DE⊥AB,DC⊥AC,∠CAB ="60 °
∴DC=DE=3.8" cm,∠DAB= ∠CAB=30°,∠DEA=90°
∴AD=2DE=7.6cm
∵∠C =90 °,∠CAB =60°
∴∠B=30°
∴∠B=∠DAE
∴BD=AD=7.6cm
∴BC=BD+CD=11.4cm
【分析】根據(jù)角平分線上的點到角兩邊的距離相等,得出DC=DE,得到D 38、C的長,在Rt△ABC中根據(jù)∠CAB =60°,求得∠B=30°,證得AD=2DE,然后證明BD=AD,根據(jù)BC=BD+CD即可求出結果。
21.如圖,將Rt△ABC(∠B=25°)繞點A順時針方向旋轉到△AB1C1的位置,使得點C,A,B1在同一條直線上,那么旋轉角等于________.
【答案】115°
【考點】旋轉的性質
【解析】【解答】解:∵C,A,B1在同一條直線上,∠C=90°,∠B=25°, ∴∠BAB1=∠C+∠B=115°,
即旋轉角等于115°.
故答案為:115°.
【分析】由三角形的外角性質得出∠BAB1=∠C+∠B=115°,即可得出結論 39、.
22.已知CD是△ABC的邊AB上的高,若CD= ,AD=1,AB=2AC,則BC的長為________.
【答案】或
【考點】勾股定理
【解析】【解答】分兩種情況:
當 是銳角三角形,如圖1,
∵CD⊥AB,
∴∠CDA=90°,
∵CD= ,AD=1,
∴AC=2,
∵AB=2AC,
∴AB=4,
∴BD=4-1=3,
∴BC ;
當 是鈍角三角形,如圖2,
同理得:AC=2,AB=4,
∴BC= ;
綜上所述,BC的長為 或 ,
故答案為: 或 .
【分析】分兩種情況:① 當 △ ABC 是銳角三角形,如圖1,在Rt 40、△ACD中根據(jù)勾股定理得出AC的長,根據(jù)AB=2AC,得出AB的長度,根據(jù)線段的和差得出B大的長,根據(jù)勾股定理得出BC的長;② 當 △ ABC 是鈍角三角形,如圖2,同理得:AC=2,AB=4,根據(jù)勾股定理得出BC的長。
三、計算題
23.解方程組:
(1)
(2).
【答案】(1)解: , ①+②得:3x=9,即x=3,
把x=3代入①得:y=2,
則方程組的解為
(2)解:方程組整理得: , ①+②得:6x=12,即x=2,
把x=2代入①得:y=2,
則方程組的解為
【考點】解二元一次方程組
【解析】【分析】(1)方程組利用加減 41、消元法求出解即可;(2)方程組整理后,利用加減消元法求出解即可.
24.解不等式組: .
【答案】解: ? ?
解不等式①,得x≤4
解不等式②,得x>-1
所以不等式組的解集為:-1<x≤4.
【考點】解一元一次不等式組
【解析】【分析】先求出每一個不等式的解集,再找出解集的公共部分即為不等式組的解集。
25.化簡并求值:(a2+2ab+2b2)﹣2(b2﹣a2),其中a=2,b= .
【答案】解:(a2+2ab+2b2)﹣2(b2﹣a2)
=a2+2ab+2b2﹣2b2+2a2
=3a2+2ab,
當a=2,b= 時,原式=3×22+2×2 42、× =14
【考點】代數(shù)式求值
【解析】【分析】根據(jù)合并同類項的法則化簡,然后將a=2,b= 代入化簡后的代數(shù)式計算即可。
26.?=1﹣ .
【答案】解:去分母得:4x﹣1=6﹣6x+2,
移項合并得:10x=9,
解得:x=0.9
【考點】解一元一次方程
【解析】【分析】按照去分母,移項,合并同類項,系數(shù)化為1的順序可求解。
27.解不等式及不等式組: ①
② .
【答案】解:①去分母,得:2x≥30+5(x﹣2), 去括號,得:2x≥30+5x﹣10,
移項,得:2x﹣5x≥30﹣10,
合并同類項,得:﹣3x≥20,
43、
系數(shù)化為1,得:x≤﹣ ;
②解不等式3x﹣2<x+1,得:x< ,
解不等式5x﹣2>3(x+1),得:x> ,
所以不等式組無解.
【考點】解一元一次不等式,解一元一次不等式組
【解析】【分析】①根據(jù)解不等式的基本步驟依次去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1可得;②分別求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集.
四、解答題
28.將下列各數(shù)填入相應的集合內.
﹣7,0.32, ,0, , , ,π,0.1010010001…
①有理數(shù)集合{???????????????????????? 44、??????????????????????? …}
②無理數(shù)集合{??????????????????????????????????????????????? …}
③負實數(shù)集合{??????????????????????????????????????????????? …}.
【答案】解: =5, =2 .
①有理數(shù)集合{﹣7,0.32, ,0, }
②無理數(shù)集合{ , ,π,0.1010010001…}
③負實數(shù)集合{﹣7}.
故答案是:﹣7,0.32, ,0, ; , ,π,0.1010010001…;﹣7
【考點】實數(shù)
【解析】【分析】根 45、據(jù)實數(shù)的分類:實數(shù)分為有理數(shù)、無理數(shù).或者實數(shù)分為正實數(shù)、0、負實數(shù).進行填空.
29.如圖所示,在某海域,一般指揮船在C處收到漁船在B處發(fā)出的求救信號,經確定,遇險拋錨的漁船所在的B處位于C處的南偏西45°方向上,且BC=60海里;指揮船搜索發(fā)現(xiàn),在C處的南偏西60°方向上有一艘海監(jiān)船A,恰好位于B處的正西方向.于是命令海監(jiān)船A前往搜救,已知海監(jiān)船A的航行速度為30海里/小時,問漁船在B處需要等待多長時間才能得到海監(jiān)船A的救援?(參考數(shù)據(jù): , , 結果精確到0.1小時)
【答案】解:因為A在B的正西方,延長AB交南北軸于點D,則AB⊥CD于點D
∵∠BCD=45°,BD⊥CD
∴B 46、D=CD
在Rt△BDC中,∵cos∠BCD= ,BC=60海里
即cos45°= ,解得CD= 海里
∴BD=CD= 海里
在Rt△ADC中,∵tan∠ACD=
即 tan60°= = ,解得AD= 海里???????????
∵AB=AD-BD
∴AB= - =30( )海里
∵海監(jiān)船A的航行速度為30海里/小時
則漁船在B處需要等待的時間為 = = ≈2.45-1.41=1.04≈1.0小時
∴漁船在B處需要等待1.0小時
【考點】解直角三角形的應用﹣方向角問題
【解析】【分析】因為A在B的正西方,延長AB交南北軸于點D,則AB⊥CD于點D,根據(jù)等腰 47、直角三角形的性質得出BD=CD,在Rt△BDC中,根據(jù)余弦函數(shù)的定義,由cos∠BCD=CD∶BC得出CD的長,從而得出BD的長,在Rt△ADC中,根據(jù)正切函數(shù)的定義,由tan∠ACD=AD∶CD,得出AD的長,根據(jù)AB=AD-BD得出AB的長,再根據(jù)時間等于路程除以速度即可得出答案。
30.計算:+2sin60°﹣|﹣|﹣(﹣2015)0
【答案】解:原式=﹣2+2×﹣﹣1=﹣3.
【考點】待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式
【解析】【分析】原式第一項利用負指數(shù)冪法則計算,第二項利用特殊角的三角函數(shù)值計算,第三項利用絕對值的代數(shù)意義計算,最后一項利用零指數(shù)冪法則計算即可得到 48、結果.
五、綜合題
31.如圖,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的角平分線,點O為AB的中點,連接DO并延長到點E,使OE=OD,連接AE,BE.
(1)求證:四邊形AEBD是矩形;
(2)當△ABC滿足什么條件時,矩形AEBD是正方形,并說明理由.
【答案】(1)證明:∵點O為AB的中點,連接DO并延長到點E,使OE=OD,
∴四邊形AEBD是平行四邊形,
∵AB=AC,AD是∠BAC的角平分線,
∴AD⊥BC,
∴∠ADB=90°,
∴平行四邊形AEBD是矩形;
(2)當∠BAC=90°時,
理由:∵∠BAC=90°,AB=AC,AD是∠BAC的角平分線,
∴AD=BD=CD,
∵由(1)得四邊形AEBD是矩形,
∴矩形AEBD是正方形.
【考點】等腰三角形的性質,直角三角形斜邊上的中線,矩形的判定與性質,正方形的判定
【解析】【分析】(1)根據(jù)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,得到四邊形AEBD是平行四邊形,再根據(jù)等腰三角形的三線合一得到∠ADB=90°,得到平行四邊形AEBD是矩形;(2)由∠BAC=90°,AB=AC,AD是∠BAC的角平分線,根據(jù)在直角三角形中,斜邊上的中線是斜邊的一半,得到AD=BD=CD,由(1)得四邊形AEBD是矩形,得到矩形AEBD是正方形.
21
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。