人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第5單元第18課花的勇氣同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共5題；共31分)1. （5分）花名入詩(shī)。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)_開(kāi)。2. （8分）成語(yǔ)里的“三”有時(shí)表示多，有時(shí)表示少。請(qǐng)按“多”與“少”分類。(填序號(hào))三杯兩盞 三番五次 三思而行三令五申 三言兩語(yǔ) 三災(zāi)八難表示“多”的是_。表示“少”的是_。3. （3分）比一比，組詞語(yǔ)傍_ 峰_膀_ 蜂_榜_ 鋒_據(jù)_ 輕_劇_ 經(jīng)_鋸_ 徑_4. （5分）把肯定句改成雙重否定句幼兒園的小朋友都喜歡王老師。地球是繞太陽(yáng)運(yùn)行的。5. （10分）讀句子，回答問(wèn)題。 （1）綠色到處泛濫，見(jiàn)不到花兒?！胺簽E”的意思是：江河湖泊的水溢出。這句話中用上“泛濫”一詞，說(shuō)明_。（2）小小的花兒居然有如此的氣魄！這句話用上“居然”，看出作者感到_。（3）雖然遠(yuǎn)處大片大片的花與蒙蒙細(xì)雨融在一起，低頭卻能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。這句話看出作者先看到_的景物，再看到_的景物。在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，而且明亮奪目，神氣十足，這說(shuō)明小花不但具有_，更重要的是具有不屈不撓的_。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共32分)6. （12分）閱讀文段，回答問(wèn)題。 我驚奇地想_它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年?yáng)光下冒出來(lái)_偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢_小小的花兒居然有如此的氣魄_我的心怦然一震_這一震_使我明白了生命的意味是什么_是勇氣_（1）給這段文字加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 我驚奇地想_它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年?yáng)光下冒出來(lái)_偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢_小小的花兒居然有如此的氣魄_我的心怦然一震_這一震_使我明白了生命的意味是什么_是勇氣_（2）文中破折號(hào)的作用是（ ） A . 表示聲音的延長(zhǎng)。B . 表示解釋。C . 表示轉(zhuǎn)折。7. （12分）閱讀文章，回答問(wèn)題。 鷹的故事老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，年齡可達(dá)七十歲。為什么鷹會(huì)有這么長(zhǎng)的壽命？（源 原）于它在四十歲時(shí)必須作出（艱 堅(jiān)）難而重要的決定。當(dāng)老鷹活到四十歲的時(shí)候，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物；它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯；它的翅膀漸漸變得十分沉重，因?yàn)榇藭r(shí)它的羽毛長(zhǎng)得又濃又厚，使飛翔變得非常吃力。它只有兩種選擇：等死或經(jīng)過(guò)一個(gè)萬(wàn)分痛苦的更新過(guò)程，等待150天漫長(zhǎng)的蛻變。它必（須 需）盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜等候新的喙長(zhǎng)出來(lái)。它會(huì)用新長(zhǎng)出來(lái)的喙，把指甲一個(gè)個(gè)拔掉，當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，老鷹又開(kāi)始飛翔，獲得再活30年的生命。在我們的生命中，有時(shí)候必須作出困難決定，開(kāi)始一個(gè)自我更新的（歷 厲）程。（ ）把舊的思想、舊的習(xí)慣拋棄，（ ）能使我們獲得重生再次起飛，創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。（1）在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 （2）選擇恰當(dāng)?shù)臐h字。（源 原）于_必（須 需）_（艱 堅(jiān)）難_（歷 厲）程_（3）文中畫(huà)橫線的句子是一個(gè)_句，它的作用是_。 （4）從短文中找出鷹重生的過(guò)程，用“_”畫(huà)出來(lái)。 （5）我們了解了鷹的重生，那人的重生是什么？如何才能實(shí)現(xiàn)人的重生？ 8. （8分）閱讀文章，回答問(wèn)題。 感悟生命在非洲的戈壁灘上，有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗，故意讓它默默無(wú)聞，不惹人注意，許多游人以為它只是一株草而已。但是，它一直在告訴自己：“我不是草，我要開(kāi)花！”于是它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤(pán)曲著插入地層深處，固執(zhí)地尋找著沙漠里如珍珠般稀有的水分，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分。經(jīng)過(guò)了五年漫長(zhǎng)時(shí)間的積累，它會(huì)在第二年的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵，無(wú)比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩，呈蓮葉狀的花瓣兒，每瓣自成一色：紅色的瓣，如同熊熊燃燒的火焰般耀眼，白的花瓣，像山澗清晨那晶瑩剔透的雪，黃的燦爛似天使袒露在陽(yáng)光的閃閃發(fā)光的金發(fā)，藍(lán)的猶如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形見(jiàn)絀。可這最美麗的時(shí)刻卻只有短短的48小時(shí)，然后它便隨母株一起香消玉殞，開(kāi)花就意味著生命的終結(jié)和凋零。 多情的詩(shī)人也許會(huì)哀嘆：“亂山深處水縈回，可惜一枝如畫(huà)為誰(shuí)開(kāi)？”也許依米花如果生長(zhǎng)在江南，那么它的美麗便可以永遠(yuǎn)地保持下去?？伤L(zhǎng)在貧瘠的荒漠，正如我們無(wú)法選擇我們的成長(zhǎng)的環(huán)境。但世界上的每個(gè)生命都有燦爛一回的時(shí)候，這是造物主賜予萬(wàn)物的權(quán)利。所以我相信，只要像依米花奮力拼搏，（ ）是在泥潭里，你只有一次的生命（ ）會(huì)像雨后彩虹般燦爛奪目。（1）給文中括號(hào)處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。即使也 只要就 無(wú)論都答案為：_（2）解釋詞語(yǔ)。香消玉殞：_相形見(jiàn)絀：_（3）在描寫(xiě)依米花的美的時(shí)候，用了（ ）修辭方法。（可多選） A . 比喻B . 擬人C . 排比D . 對(duì)偶（4）在文中找出描寫(xiě)依米花拼搏的句子，用“_”畫(huà)出。 （5）文中的“我”對(duì)生命的認(rèn)識(shí)前后有什么不同？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共5題；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共32分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、