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2018年七年級數(shù)學(xué)下冊 1.6 完全平方公式 第1課時 完全平方公式的認(rèn)識同步練習(xí) (新版)北師大版

上傳人:Sc****h 文檔編號:81346308 上傳時間:2022-04-27 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?06KB
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1、 1.6 完全平方公式 第1課時 完全平方公式的認(rèn)識 01  基礎(chǔ)題 知識點1 完全平方公式 1.下列不能夠用完全平方公式計算的是(D) A.(x+y)2 B.(x-y)2 C.(-x-y)2 D.x2+y2 2.計算(x-2y)2的結(jié)果是(B) A.x2-4xy+2y2 B.x2-4xy+4y2 C.x2+4xy+4y2 D.x2-4y2 3.計算(-x-y)2的結(jié)果是(A) A.x2+2xy+y2 B.-x2+2xy+y2 C.x2-2xy+y2 D.x2+2xy

2、-y2 4.計算: (1)9a2+(-30ab)+25b2=(3a-5b)2; (2)16x2+(±24xy)+9y2=(4x±3y)2. 5.填空: (1)(a+b)2=a2+2ab+b2; (2)(a-b)2=a2-2ab+b2; (3)(5+3p)2=25+30p+9p2; (4)(2x-7y)2=4x2-28xy+49y2. 6.計算:-(a-2b)2=-a2+4ab-4b2. 7.若關(guān)于x的多項式x2-8x+m是(x-4)2的展開式,則m的值為16. 8.計算: (1)(x+5)2; 解:原式=x2+5x+25. (2)(4xy+2)2. 解:原式=

3、16x2y2+16xy+4. 知識點2 完全平方公式的幾何意義及簡單運用 9.我們已經(jīng)接觸到很多代數(shù)恒等式,知道可以用一些硬紙片拼成的圖形面積來解釋一些恒等式.例如,圖1可以用來解釋(a+b)2-(a-b)2=4ab,那么通過圖2,驗證的恒等式是(C) A.a(chǎn)2-b2=(a+b)(a-b) B.(a+2b)(a-b)=a2+ab+b2 C.(a-b)2=a2-2ab+b2 D.(a+b)2=a2+2ab+b2 10.完全平方公式的幾何解釋(從面積角度分析): 圖1:(a+b)2=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2; 圖2:(a-b)2=a2

4、-2(a-b)b-b2=a2-2ab+b2.      圖1         圖2 11.已知x2+y2=2,xy=,則(x+y)2=3. 12.一個正方形的邊長增加3 cm,它的面積就增加39 cm2,這個正方形的邊長是多少? 解:設(shè)這個正方形的邊長為x cm,則根據(jù)面積之間關(guān)系有(x+3)2-x2=39, 解得x=5. 所以這個正方形的邊長為5 cm. 02  中檔題 13.小萌在利用完全平方公式計算一個二項整式的平方時,得到正確結(jié)果4x2+20xy+ ,不小心把最后一項染黑了,你認(rèn)為這一項是(D) A.5y2 B.10

5、y2 C.100y2 D.25y2 14.若(x+m)2=x2-6x+n,則m,n的值分別為(C) A.3,9 B.3,-9 C.-3,9 D.-3,-9 15.如圖,將完全相同的四個長方形紙片拼成一個正方形,則可得出一個等式為(D) A.(a+b)2=a2+2ab+b2 B.(a-b)2=a2-2ab+b2 C.a(chǎn)2-b2=(a+b)(a-b) D.(a+b)2=(a-b)2+4ab 16.若(x-1)2=(x+7)(x-7),則x的值為(D)

6、 A.2 B.±2 C.±5 D.25 17.如圖,正方形卡片A類1張,B類4張和長方形卡片C類4張,如果要用這9張卡片拼成一個大正方形,那么這個正方形的邊長為a+2b. 18.已知長方形的周長為40,面積為75,求分別以長方形的長和寬為邊長的兩個正方形的面積之和是多少? 解:設(shè)長方形的長為x,寬為y. 由題意,得2(x+y)=40,xy=75, 即x+y=20,xy=75. 由(x+y)2=x2+2xy+y2,得x2+y2=(x+y)2-2xy=202-2×75=400-150=250. 所以分別以長方形的長和寬為邊長的兩個正方形的面積之和是250. 03  綜合題 19.通過計算找規(guī)律. 152=225=100×1×(1+1)+25; 252=625=100×2×(2+1)+25; 352=1 225=100×3×(3+1)+25; 452=2 025=100×4×(4+1)+25; … 752=5 625=100×7×(7+1)+25; 852=7 225=100×8×(8+1)+25; … 2 0152=100×201×(201+1)+25; (10n+5)2=100×n×(n+1)+25. 4

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