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《健康管理》教學(xué)大綱

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《健康管理》教學(xué)大綱

健康管理教學(xué)大綱供預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)用一、課程基本信息課程名稱(chēng):健康管理(Health Management)課程號(hào)(代碼):課程屬性:選修先修課程:流行病學(xué)、健康教育學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)分:1總學(xué)時(shí):16 理論學(xué)時(shí):16 實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)學(xué)時(shí):0二、教學(xué)目的及要求 健康管理是一門(mén)新興學(xué)科。隨著疾病譜的轉(zhuǎn)變、人口老齡化的加速以及醫(yī)療費(fèi)用的過(guò)快增長(zhǎng),醫(yī)學(xué)服務(wù)模式也在發(fā)生轉(zhuǎn)變,對(duì)患病人群和健康人群服務(wù)的健康服務(wù)模式成為當(dāng)前關(guān)注的重點(diǎn)。健康管理的核心即是通過(guò)控制個(gè)體或群體的健康危險(xiǎn)因素,降低患病風(fēng)險(xiǎn)或減輕患病的嚴(yán)重性。健康管理強(qiáng)調(diào)以預(yù)防為主從而達(dá)到促進(jìn)和維護(hù)健康的目的。本課程是面向預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)選修課程,其教學(xué)目的是使學(xué)生掌握健康管理的基本知識(shí)和技能,了解健康管理在中國(guó)的需求以及應(yīng)用前景。通過(guò)課程學(xué)習(xí)使學(xué)生拓展知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、知識(shí)的分析、應(yīng)用和創(chuàng)新能力,同時(shí)也為未來(lái)的公共衛(wèi)生技術(shù)人員和衛(wèi)生管理人員樹(shù)立預(yù)防為主的觀念和以健康服務(wù)模式為指導(dǎo)的思想,從而更好的開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。三、教學(xué)內(nèi)容(下劃雙線(xiàn)示掌握內(nèi)容,下劃單線(xiàn)示熟悉內(nèi)容;句尾的“*” 示教學(xué)難點(diǎn)):第一章 健康管理概論健康管理的定義、性質(zhì)、內(nèi)容和特點(diǎn);健康管理的起源、發(fā)展和現(xiàn)狀。健康管理在國(guó)外的應(yīng)用,健康管理在中國(guó)的需求、發(fā)展、現(xiàn)狀和應(yīng)用前景。政府在我國(guó)健康管理發(fā)展中的作用。健康管理的基本步驟和服務(wù)流程。健康管理的基本策略。健康管理師簡(jiǎn)介。健康管理師職業(yè)的發(fā)展前景和面臨的主要挑戰(zhàn)。第二章 健康信息收集分析管理與利用信息的基本概念。收集健康信息的途徑。健康檔案的概念、內(nèi)容和管理。健康危險(xiǎn)因素的概念、特點(diǎn)和分類(lèi)。健康信息調(diào)查表的制定和應(yīng)用。第三章 健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理風(fēng)險(xiǎn)的概念和分類(lèi)。風(fēng)險(xiǎn)管理的基本步驟。健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的定義和產(chǎn)生背景;健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基本原理。健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法的計(jì)算步驟和應(yīng)用。第四章 健康管理干預(yù)計(jì)劃的制定及實(shí)施健康干預(yù)策略與原則。制定個(gè)性化健康管理計(jì)劃的內(nèi)容、步驟與方法。人群健康管理方法和內(nèi)容。人群健康管理模式。 第五章 常見(jiàn)慢性病的健康干預(yù)與指導(dǎo)(自學(xué)) 慢性非傳染性疾病的定義和范圍。常見(jiàn)慢性非傳染性疾?。ǚ逝?、高血壓、糖尿病等)的健康教育、健康促進(jìn)與健康管理的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合健康管理技能。附:學(xué)時(shí)分配健康管理總學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)。(供預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)用)課堂講授內(nèi)容學(xué)時(shí)課堂講授內(nèi)容學(xué)時(shí)健康管理概論與健康管理師介紹2健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法2健康管理的策略及在市場(chǎng)中的運(yùn)用2健康管理干預(yù)計(jì)劃的制定及實(shí)施2健康信息收集分析管理與利用2健康管理案例分析2健康信息收集方法2健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理2四、教材健康管理講義.,蘭亞佳、張建新、高博編寫(xiě)。五、參考書(shū)目1、陳君石,黃建始,主編,健康管理師,中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社,2007.12、馬軍,主編,健康管理,人民日?qǐng)?bào)出版社,2006.83、李寧秀,主編,社會(huì)醫(yī)學(xué),四川大學(xué)出版社,2003.94、健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)中的危險(xiǎn)分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,中國(guó)社會(huì)醫(yī)學(xué),1990;(2)六、成績(jī)?cè)u(píng)定期末考核:50%,平時(shí)成績(jī):40%,考勤:10%。 編寫(xiě)(修訂)人:高博,蘭亞佳,張建新 2014年1月20日

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