教學(xué)對象: 小學(xué)1-2年級教學(xué)時間：40 分鐘/課時劍橋國際少兒英語第一冊Unit 1 Hello!單元目標(biāo)語言：語詞red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, and, 數(shù)字 1-10，發(fā)音/s/ 結(jié)構(gòu)Hello, Im Goodbye, Whats your name? How old are you? What colors (the crayon)? Its (red).單元技能目標(biāo): 聽 能夠聽懂打招呼、問候的常用語，教師和課本上的指令語，能辨別/s/的發(fā)音 說 能夠自我介紹，能就年齡進(jìn)行提問和回答，能連續(xù)數(shù)1-10的數(shù)字，能談?wù)擃伾⒊皇最伾母枨?讀 能認(rèn)讀出阿拉伯?dāng)?shù)字 寫 能正確涂色，能用數(shù)字寫出自己的年齡第一課時 Lesson 1 課型詞匯句型教學(xué)目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行自我介紹，并記住Star 家庭成員的名字目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Hello, Im, Goodbye, Whats your name?補(bǔ)充語言Look, listen, open/close your books, star, pencil, 數(shù)字1-6, Simon, Stella, Suzy, Maskman, Marie, Monty, match, repeat, ball, circle, tick, cross復(fù)習(xí)教學(xué)材料人物單詞卡片（1-8），紙團(tuán)CD或者磁帶第二課時 Lesson 2課型詞匯句型/歌謠教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能理解和使用數(shù)字1-10，并學(xué)會一首歌謠目標(biāo)語言重點(diǎn)語言數(shù)字1-10補(bǔ)充語言Stand up, sit down, toy, toy box, come alive, walk, talk, join the dots, complete, do the actions, say the chant復(fù)習(xí)Hello, Im (名字). Goodbye. Whats your name? 人物和玩具的名字教學(xué)材料8個人物的單詞卡片（1-8）和數(shù)字1-10的單詞卡片（9-18）可復(fù)印的活動1（見教師用書第92頁）：每個學(xué)生一份，提前發(fā)給學(xué)生，剪下并涂色CD或者磁帶可選：教師資源包第7頁（強(qiáng)化練習(xí)1）第三課時 Lesson 3課型句型 教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能就年齡進(jìn)行提問和回答目標(biāo)語言重點(diǎn)語言How old are you?補(bǔ)充語言His/her, stand up, sit down, point to, pick up, please, draw, write, door, Meera復(fù)習(xí)數(shù)字1-10, Whats your name? Im教學(xué)材料數(shù)字單詞卡片（9-18），Meera的單詞卡片（19）球或者紙團(tuán)CD或者磁帶可選：教師資源包第9頁。每個學(xué)生或者每兩個學(xué)生復(fù)印一張。第四課時 Lesson 4 課型詞匯句型 / 歌曲教學(xué)目標(biāo)學(xué)生說出并談?wù)擃伾珕卧~，并學(xué)唱一首歌目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, and, what colors (the crayon)? Its補(bǔ)充語言His, her, sing the song, color, play bingo, take out復(fù)習(xí)How old are you?, 數(shù)字1-10, stand up, sit down, point to, pick up, close教學(xué)材料顏色單詞卡片（20-26）紅，黃，粉，綠，橙，紫，藍(lán)色廣告顏料，七個透明色礦泉水瓶（裝有清水）學(xué)生自帶彩筆：紅，黃，粉，綠，橙，紫，藍(lán)色CD或者磁帶可選：教師資源包第8頁第五課時 Lesson 5 課型句型 /語音 教學(xué)目標(biāo)練習(xí)/s/的發(fā)音，并練習(xí)提問和回答目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, /s/的發(fā)音,補(bǔ)充語言Dont (color).復(fù)習(xí)課堂用語教學(xué)材料9個人物卡片（1-8,19）顏色卡片（20-26）彩色筆信封，內(nèi)裝從可復(fù)印的活動1剪下的6張人物卡片（見教師用書第92頁）CD或者磁帶第六課時 Lesson 6 課型故事 / 復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生聽故事，并復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的語言點(diǎn)目標(biāo)語言重點(diǎn)語言本單元所學(xué)的所有語言點(diǎn)補(bǔ)充語言Here, thank you, my, very good, sticker復(fù)習(xí)Pick up, point to, open, close, look at, listen, sing, door, 課堂詞匯教學(xué)材料人物單詞卡片（1-8，19）故事卡片CD或者磁帶可選：拓展練習(xí)2（見教師資源包第10頁），每個學(xué)生復(fù)印一張Our World Review Units 1-4單元目標(biāo)語言：語詞 家庭，形容詞，介詞，玩具，教室物品，顏色，數(shù)字，人物和玩具名字，課堂用語，發(fā)音/s/m/t/b/結(jié)構(gòu) to be, 疑問句單元技能目標(biāo): 聽 能夠聽懂問候的常用語，教師和課本上的指令語，家庭成員的名稱和所表達(dá)的關(guān)系，形容詞，介詞，玩具，教室物品，顏色，數(shù)字，人物和玩具名字，辨別/s/m/t/b/的發(fā)音 說 能夠就家庭，形容詞，介詞，玩具，教室物品，顏色，數(shù)字，人物和玩具名字，課堂用語進(jìn)行簡單回答，能唱關(guān)于顏色，數(shù)字，教室物品，玩具，介詞，家庭成員和形容詞的歌曲歌謠 讀 能認(rèn)讀出阿拉伯?dāng)?shù)字和發(fā)音/s/m/t/b/ 寫 能正確涂色，能寫出數(shù)字，能圈出所要選擇的項(xiàng)目第一課時 Lesson 1 課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)1-4單元所有的語言點(diǎn)目標(biāo)語言重點(diǎn)語言家庭，教室，玩具詞匯，數(shù)字，顏色，介詞，發(fā)音/s/m/t/b/補(bǔ)充語言教學(xué)材料1-4單元的單詞卡片，世界地圖課前告訴學(xué)生帶一張全家福。CD或者磁帶可選活動互動DV D：Quiz 1(Stellas Room)第二課時 Lesson 2 課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)1-4單元所學(xué)的語言點(diǎn)目標(biāo)語言重點(diǎn)語言家庭，教室，玩具詞匯，數(shù)字，顏色，介詞補(bǔ)充語言教學(xué)材料家庭單詞卡片（1-5，45-46），每人一個轉(zhuǎn)盤（教師用書第13頁）：剪刀，膠水，薄卡片，一個做好的轉(zhuǎn)盤供演示用CD或者磁帶Unit 2 My School!單元目標(biāo)語言：語詞table, book, chair, eraser, pen, pencil, your, puppet, monkey, mouse, 發(fā)音/m/ 結(jié)構(gòu)Is this a (pen)? Yes/No, Whos that? Whos he/she? How old are you? How old is he/she? He/She is (7). How are you? Im fine, thank you.單元技能目標(biāo): 聽 能夠聽懂打招呼、問候的常用語，教師和課本上的指令語，教室物品單詞的單復(fù)數(shù)發(fā)音，能辨別/m/的發(fā)音 說 能夠就他人年齡進(jìn)行提問和回答，能談?wù)摻淌椅锲?，簡單回答問題，并說一首有關(guān)教室物品的歌謠，能唱一首問候的歌曲 讀 能認(rèn)讀出阿拉伯?dāng)?shù)字 寫 能正確涂色，能寫出數(shù)字第一課時 Lesson 1 課型詞匯句型教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)教室中的各種物品的名稱，并數(shù)出這些物品。目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Table, book, chair, eraser, pen, pencil, Is this a ?Yes, No, your補(bǔ)充語言School, bag, an, stick, fold, read, cut, be, quiet, stop, its, a/an復(fù)習(xí)顏色，數(shù)字1-10教學(xué)材料學(xué)校單詞卡片（27-32），CD或者磁帶，可選：實(shí)物教具table(立體手工), book, chair(立體手工), eraser, pen, pencil復(fù)印教師資源包第14頁，強(qiáng)化練習(xí)2第二課時 Lesson 2 課型詞匯句型/歌謠教學(xué)目標(biāo)學(xué)會一首關(guān)于教室物品的歌謠目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Table, book, chair, eraser, pen, pencil, Is this a ?Yes, No補(bǔ)充語言An, Whats (2 and 3)?復(fù)習(xí)數(shù)字1-10教學(xué)材料學(xué)校單詞卡片（27-32），一個盒子或者書包，里面裝有12種教室中物品，比如，5支黃色的鉛筆，3個藍(lán)色的橡皮等CD或者磁帶第三課時 Lesson 3課型句型 教學(xué)目標(biāo)能夠就人物進(jìn)行提問和回答目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Whos that? Whos he/she? He/ShesHow old are you? Lenny, Alex, How old is he/she? He/She is補(bǔ)充語言Friend, girl, boy復(fù)習(xí)數(shù)字1-10，人物名字教學(xué)材料出現(xiàn)過的人物和新人物（Alex, Lenny）的單詞卡片（1-3,19,33-34）CD或者磁帶可選：教師資源包第9頁。每個學(xué)生或者每兩個學(xué)生復(fù)印一張。第四課時 Lesson 4 課型詞匯句型 / 歌曲教學(xué)目標(biāo)學(xué)會互相打招呼并制作手偶目標(biāo)語言重點(diǎn)語言How are you? Im fine, thank you. puppet補(bǔ)充語言I dont know.復(fù)習(xí)數(shù)字1-10，人物名字教學(xué)材料人物單詞卡片（1-5）可復(fù)印的活動2（教師用書第93頁）每人一份，膠水，剪刀，一套做好的手偶CD或者磁帶第五課時 Lesson 5 課型句型 /語音 教學(xué)目標(biāo)練習(xí)/m/的發(fā)音，并練習(xí)提問和回答目標(biāo)語言重點(diǎn)語言/m/的發(fā)音(如：Maskman, Michael, monkey, Meera, Marie, mouse)補(bǔ)充語言circle復(fù)習(xí)指令，教室物品教學(xué)材料人物卡片（1-3, 6-8, 33-34）學(xué)校單詞卡片（27-32）CD或者磁帶信封，內(nèi)裝從可復(fù)印的活動1剪下的6張人物卡片（見教師用書第92頁）第六課時 Lesson 6 課型故事 / 復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生聽故事，并復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的語言點(diǎn)目標(biāo)語言重點(diǎn)語言本單元所學(xué)的所有語言點(diǎn)補(bǔ)充語言Everybody, heres, another, not復(fù)習(xí)Pick up, point to, open, close, 課堂詞匯, 顏色教學(xué)材料人物單詞卡片，教室物品單詞卡片，顏色單詞卡片，故事卡片CD或者磁帶可選擇：拓展練習(xí)2（教師資源包第16頁）Unit 3 Favorite toys單元目標(biāo)語言：語詞car, ball, doll, computer, bike, train, black, brown, white, grey, tortoise, two, toys結(jié)構(gòu)Whats your favorite toy? My favorite toy is in, on, under, next to, Wheres your? Is your (bag) under your (chair)?單元技能目標(biāo): 聽 能夠聽懂問候的常用語，教師和課本上的指令語，玩具，四種顏色，介詞的位置，辨別/t/的發(fā)音 說 能夠就玩具的話題進(jìn)行簡單回答，用介詞表示方位，說一首有關(guān)顏色的歌謠，能唱一首關(guān)于介詞位置的歌曲 讀 能認(rèn)讀出阿拉伯?dāng)?shù)字 寫 能正確涂色，能寫出數(shù)字，能圈出所要選擇的項(xiàng)目第一課時 Lesson 1 課型詞匯句型教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)教室中的各種物品的名稱，并數(shù)出這些物品。目標(biāo)語言重點(diǎn)語言car, ball, doll, computer, bike, train, Whats your favorite toy? My favorite toy is補(bǔ)充語言Wheres ?復(fù)習(xí)Whats this? Its aWheres?教學(xué)材料人物單詞卡片（1-3，19，33-34），玩具單詞卡片（35-40），學(xué)校單詞卡片（27-32），CD或者磁帶，可選：實(shí)物教具car, ball, doll, computer, bike, train第二課時 Lesson 2 課型詞匯句型/歌謠教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)討論玩具和顏色目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Black, brown, white, grey, car, ball, train, computer, bike, doll補(bǔ)充語言復(fù)習(xí)顏色，數(shù)字1-6，Whats your favorite toy?教學(xué)材料顏色單詞卡片（20-26，41-44）7種學(xué)過的顏色和4種新顏色(black, brown, white, grey)玩具單詞卡片（35-40）補(bǔ)充活動1：將可復(fù)印的活動3B（教師用書94頁）復(fù)印到薄卡片上，剪刀，信封CD或者磁帶第三課時 Lesson 3課型句型 教學(xué)目標(biāo)用介詞談?wù)撐恢媚繕?biāo)語言重點(diǎn)語言In, on, under, next to補(bǔ)充語言Wheres? differences復(fù)習(xí)教室物品，玩具教學(xué)材料學(xué)校單詞卡片（27-32）玩具單詞卡片（35-40）一個盒子（貼上Toy Box的字樣）CD或者磁帶第四課時 Lesson 4 課型詞匯句型 / 歌曲教學(xué)目標(biāo)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)用介詞談?wù)撐恢藐P(guān)系目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Wheres your?補(bǔ)充語言I dont know, your, he isnt復(fù)習(xí)玩具詞匯，in, on, under, next to, Is he? No, he isnt. Yes, he is.教學(xué)材料玩具單詞卡片（35-40）CD或者磁帶第五課時 Lesson 5 課型句型 /語音 教學(xué)目標(biāo)練習(xí)/t/的發(fā)音，并進(jìn)行提問和回答目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Tortoise, two, toys, /t/的發(fā)音(如：Tommy tortoise),Is yourunder?補(bǔ)充語言In, on, under, next to復(fù)習(xí)Monster, train, table, 教室物品教學(xué)材料數(shù)字單詞卡片（9-18），學(xué)校單詞卡片（27-32），玩具單詞卡片（35-40）CD或者磁帶第六課時 Lesson 6 課型故事 / 復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生聽故事，并復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的語言點(diǎn)目標(biāo)語言重點(diǎn)語言本單元所學(xué)的所有語言點(diǎn)補(bǔ)充語言Here you are. 復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的語言點(diǎn)，wheres，介詞教學(xué)材料玩具單詞卡（35-40），故事卡片CD或者磁帶可選：拓展練習(xí)2（教師資源包第22頁）Unit 4 My Family單元目標(biāo)語言：語詞family, mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather, box, old, young, happy, sad, beautiful, ugly, Bertie Bat結(jié)構(gòu)Whos that? Were (young).單元技能目標(biāo): 聽 能夠聽懂問候的常用語，教師和課本上的指令語，家庭成員的名稱和所表達(dá)的關(guān)系，形容詞，辨別/b/的發(fā)音 說 能夠就家庭成員的話題進(jìn)行簡單回答，用形容詞描述人物，能唱一首關(guān)于家庭成員和形容詞的歌曲 讀 能認(rèn)讀出阿拉伯?dāng)?shù)字 寫 能正確涂色，能寫出數(shù)字，能圈出所要選擇的項(xiàng)目第一課時 Lesson 1 課型詞匯句型教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)家庭成員的稱呼，并討論家庭成員目標(biāo)語言重點(diǎn)語言family, mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather, Whos that?, next to補(bǔ)充語言Man, woman, 所有格s, pop star復(fù)習(xí)玩具，顏色，介詞，he/she, his/her教學(xué)材料人物單詞卡片（1-5），家庭單詞卡片（45-46），彩筆（橙色，粉色，綠色，灰色，黃色，紅色和紫色），CD或者磁帶，補(bǔ)充活動1：準(zhǔn)備10個關(guān)于Stella家庭的正確或者錯誤的句子。第二課時 Lesson 2 課型詞匯句型/歌謠教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)討論玩具和顏色目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Family, mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather, Whos that?, box補(bǔ)充語言Man, woman, 顏色，Hes/Shes復(fù)習(xí)顏色，數(shù)字1-6，Whats your favorite toy?教學(xué)材料家庭單詞卡片（1-5，45-46），彩筆（棕色，灰色，藍(lán)色，紫色，橙色，紅色和黑色），補(bǔ)充活動2（教師用書107頁）教師的家庭照片（或他人的家庭照片）CD或者磁帶第三課時 Lesson 3課型句型 教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)形容詞描述家庭成員目標(biāo)語言重點(diǎn)語言形容詞，old, young, ugly, beautiful, happy, sad補(bǔ)充語言different復(fù)習(xí)家庭成員，顏色教學(xué)材料家庭成員單詞卡片（1-5，45-46），彩筆，布條，發(fā)給學(xué)生的白紙補(bǔ)充活動1：將可復(fù)印的活動4（教師用書95頁）復(fù)印在薄卡片上，每兩人一份；一個做好的演示品（最好是放大的）CD或者磁帶第四課時 Lesson 4 課型詞匯句型 / 歌曲教學(xué)目標(biāo)用形容詞描述家庭成員并唱歌目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Were + 形容詞補(bǔ)充語言復(fù)習(xí)Old, young, ugly, beautiful, happy, sad, mum, dad, He isnt, She isnt教學(xué)材料家庭成員單詞卡片（1-5，45-46），可復(fù)印的活動4（教師用書95頁）中能展示6個形容詞的圖片放大，制成教學(xué)卡片每兩人12張畫著不同臉的圓形紙片；膠水CD或者磁帶第五課時 Lesson 5 課型句型 /語音 教學(xué)目標(biāo)練習(xí)/b/的發(fā)音，并完成一項(xiàng)聽力活動目標(biāo)語言重點(diǎn)語言/b/的發(fā)音(如：Bertie Bat, ball, bag, bike, book)補(bǔ)充語言Isnt復(fù)習(xí)家庭成員，數(shù)字1-6，形容詞，介詞教學(xué)材料顏色、學(xué)校、玩具單詞卡片（必須有blue, black, brown, book, bag, ball, 另外四張任選）6-7張寫著/b/的卡片（學(xué)生每四人一張）；球、盒子、書包和自行車的單詞卡片或?qū)嵨锝叹撸籦rother 的單詞卡片（2）CD或者磁帶第六課時 Lesson 6 課型故事 / 復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生聽故事，并復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的語言點(diǎn)目標(biāo)語言重點(diǎn)語言本單元所學(xué)的所有語言點(diǎn)補(bǔ)充語言mice, Is this.?復(fù)習(xí)mum, dad教學(xué)材料玩具單詞卡片（6-8），故事卡片CD或者磁帶Unit 5 Our Pets單元目標(biāo)語言：語詞cat, dog, fish, horse, mouse, bird, (red) and (blue), long, short, big, small, clean, dirty, Penny Penguin，發(fā)音/p/結(jié)構(gòu) Theyre (ugly/big)，復(fù)數(shù)單元技能目標(biāo): 聽 能夠聽懂問候的常用語，教師和課本上的指令語，寵物的名稱，形容詞，辨別/p/的發(fā)音 說 能夠就寵物的話題進(jìn)行簡單回答，用形容詞描述寵物，能說唱歌謠、歌曲 讀 能認(rèn)讀部分顏色、數(shù)字、形容詞的單詞，全部寵物的單詞 寫 能正確涂色，能寫出數(shù)字，能圈出所要選擇的項(xiàng)目，能抄寫部分寵物和形容詞的單詞第一課時 Lesson 1 課型詞匯句型教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)家庭成員的稱呼，并討論家庭成員目標(biāo)語言重點(diǎn)語言cat, dog, fish, horse, mouse, bird, (red) and (blue)補(bǔ)充語言Lovely, our復(fù)習(xí)Whats your favorite? Wheres? 顏色，形容詞教學(xué)材料人物單詞卡片（Mrs. Star, Stella, Simon, Suzy, Meera, Lenny），顏色單詞卡片（20-26，41-44），顏色單詞條（教師資源包第87，88頁），寵物單詞卡片（47-52），寵物單詞詞條CD或者磁帶第二課時 Lesson 2 課型詞匯句型/歌謠教學(xué)目標(biāo)討論和寵物有關(guān)的話題目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Theyre，復(fù)數(shù)補(bǔ)充語言Too, show, house, my, friend復(fù)習(xí)顏色，形容詞，mice, here, pet, cat, dog, fish, mouse, horse, bird教學(xué)材料寵物單詞卡片（47-52），寵物單詞詞條（教師資源包第92頁），數(shù)字1-10單詞卡片（9-18），可復(fù)印的活動5（教師用書第96頁）每兩人一張，CD或者磁帶第三課時 Lesson 3課型句型 教學(xué)目標(biāo)學(xué)生討論并描述寵物目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Theyre+形容詞，long, short, big, small, clean, dirty補(bǔ)充語言bingo復(fù)習(xí)顏色，玩具，教室物品，形容詞，寵物，Who? What?教學(xué)材料寵物和人物單詞卡片（1-5，45-46, 47-52），寵物單詞詞條（教師資源包第92頁），骰子（每個面一個形容詞）CD或者磁帶第四課時 Lesson 4 課型詞匯句型 / 歌曲教學(xué)目標(biāo)學(xué)唱一首歌曲，并進(jìn)一步練習(xí)名詞和形容詞目標(biāo)語言重點(diǎn)語言形容詞補(bǔ)充語言Follow, finger復(fù)習(xí)寵物，教室物品，玩具，Whats your favorite pet? My favorite (pet) is a , big, small, long, short, clean, dirty, ugly, beautiful, sad, happy, old, young教學(xué)材料寵物單詞卡片（47-52），12個形容詞的詞條(long, short, big, small, clean, dirty, beautiful, ugly, old, young, happy, sad)復(fù)印教師資源包第35頁歌曲練習(xí)Song Worksheet，每個學(xué)生一張CD或者磁帶第五課時 Lesson 5 課型句型 /語音 教學(xué)目標(biāo)練習(xí)/p/的發(fā)音，進(jìn)行猜謎游戲；學(xué)習(xí)字母Aa, Bb, Cc, Dd的字母讀音和寫法目標(biāo)語言重點(diǎn)語言/p/的發(fā)音(如：Penny penguin, pencil, pen, pet) ，字母Aa Bb Cc Dd補(bǔ)充語言read復(fù)習(xí)寵物，形容詞教學(xué)材料學(xué)校和寵物的單詞卡片（27-32，47-52），顏色單詞卡片（41，42，22，25），字母卡片(A, a, B, b, C, c, D, d)CD或者磁帶第六課時 Lesson 6 課型故事 / 復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生聽故事，并復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的語言點(diǎn)目標(biāo)語言重點(diǎn)語言本單元所學(xué)的所有語言點(diǎn)補(bǔ)充語言復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的所有語言點(diǎn)，形容詞教學(xué)材料寵物單詞卡片（47-52），寵物單詞詞條（教師資源包第92頁），故事卡片CD或者磁帶Our World Review Units 5-8單元目標(biāo)語言：語詞 衣服，野生動物，臉和身體，寵物，家庭，形容詞，介詞，玩具，教室物品，顏色，數(shù)字，人物和玩具名字，課堂用語，發(fā)音/p/h/k/d/結(jié)構(gòu) to be, 疑問句, have got單元技能目標(biāo): 聽 能夠聽懂問候的常用語，教師和課本上的指令語，衣服，野生動物，臉和身體，寵物，辨別/p/ /h/ /k/ /d/的發(fā)音 說 能夠就衣服，野生動物，臉和身體，寵物進(jìn)行簡單回答，能說唱關(guān)于衣服，野生動物，臉和身體，寵物的歌曲歌謠 讀 能認(rèn)讀出衣服，野生動物，臉和身體，寵物的單詞，和部分家庭，形容詞，玩具，教室物品，顏色，數(shù)字的單詞，字母Aa-Pp，首字母發(fā)音為/s/m/t/b/的單詞 寫 能正確涂色，能寫出數(shù)字，能圈出所要選擇的項(xiàng)目，抄寫衣服，野生動物，臉和身體，寵物的單詞，和字母Aa-Pp（大小寫）第一課時 Lesson 1 課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)5-8單元所有的語言點(diǎn)目標(biāo)語言重點(diǎn)語言復(fù)習(xí)5-8單元所有的語言點(diǎn)，顏色，have got, has got補(bǔ)充語言clown教學(xué)材料5-8單元的單詞卡片可選活動互動DV D：Quiz 2 (Stellas Room)第二課時 Lesson 2 課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)5-8單元所學(xué)的語言點(diǎn)，發(fā)音，字母Aa-Pp目標(biāo)語言重點(diǎn)語言復(fù)習(xí)5-8單元所學(xué)的語言點(diǎn)，發(fā)音，字母Aa-Pp補(bǔ)充語言教學(xué)材料5-8單元的單詞卡片，單詞詞條 （教師資源包第92-95頁），課前給學(xué)生分組，選好話題，讓學(xué)生自帶寵物，野生動物，或者服裝的圖片。一本做好的My Favorite的書。足夠多的紙，學(xué)生做書貼圖片時使用,CD或者磁帶Unit 6 My Face單元目標(biāo)語言：語詞face, ear, eye, mouth, nose, teeth/tooth, hair, head, shoulders, knees, toes, body, Henry horse, 發(fā)音/h/結(jié)構(gòu) Have you got a (small mouth)? Yes, (I have). No, I havent. Ive got (purple hair). Weve got (six dirty ears).單元技能目標(biāo): 聽 能夠聽懂問候的常用語，教師和課本上的指令語，臉和身體部位的名稱，辨別/p/的發(fā)音 說 能夠就臉和身體部位進(jìn)行簡單回答，能說唱歌謠、歌曲 讀 能認(rèn)讀全部臉部部位的單詞和部分顏色、數(shù)字、身體部位和形容詞的單詞 寫 能正確涂色，能寫出數(shù)字，能圈出所要選擇的項(xiàng)目，能抄寫全部臉部部位的單詞和部分臉和身體部位的單詞第一課時 Lesson 1 課型詞匯句型教學(xué)目標(biāo)學(xué)會識別并能說出臉的各部位名稱目標(biāo)語言重點(diǎn)語言face, ear, eye, mouth, nose, teeth/tooth, hair, head補(bǔ)充語言Program, funny, fair, different, Ive got復(fù)習(xí)形容詞教學(xué)材料顏色單詞卡片（20-26，41-44），顏色單詞條（教師資源包第87，88頁），人物和臉部單詞卡片（1-5，45-46，53-58），臉部各部位單詞條（教師資源包93頁），CD或者磁帶第二課時 Lesson 2 課型詞匯句型/歌謠教學(xué)目標(biāo)練習(xí)不同部位的名稱，并寫出這些單詞目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Head, shoulders, knees, toes, body補(bǔ)充語言復(fù)習(xí)Face, ear, eye, mouth, nose, teeth, hair, head, boy, 形容詞教學(xué)材料臉部單詞卡片（53-58），臉部單詞詞條（教師資源包第93頁），數(shù)字1-10單詞詞條（教師資源包第86，87頁），CD或者磁帶第三課時 Lesson 3課型句型 教學(xué)目標(biāo)學(xué)生用have got 討論身體特征目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Have you got ? Yes, (I have). No, (I havent). Ive got補(bǔ)充語言Shhh 復(fù)習(xí)臉和身體部位，形容詞，數(shù)字教學(xué)材料人物卡片（Stella, Simon, Suzy），臉部單詞詞條（教師資源包第93頁）根據(jù)學(xué)生的數(shù)量準(zhǔn)備：信封，里面裝有能夠形成鮮明對比的臉部部位的圖片（two big eyes/two small eyes），可參照教師資源包第39頁上的圖案，CD或者磁帶第四課時 Lesson 4 課型詞匯句型 / 歌曲教學(xué)目標(biāo)練習(xí)用have got討論身體特征目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Have you got? Yes, (I have). No, (I havent). Ive got Weve got補(bǔ)充語言Sorry? Pardon?復(fù)習(xí)臉的部位，形容詞教學(xué)材料數(shù)字1-10單詞詞條（教師資源包第86，87頁），教室物品的單詞詞條（教師資源包第89頁），一個書包或者紙袋信封，里面裝有能夠形成鮮明對比的臉部部位的圖片復(fù)印教師資源包第41頁歌曲練習(xí)Song Worksheet，每個學(xué)生一張CD或者磁帶第五課時 Lesson 5 課型句型 /語音 教學(xué)目標(biāo)練習(xí)/h/的發(fā)音，并更多得練習(xí)討論身體特征；學(xué)習(xí)字母Ee, Ff, Gg的字母讀音和寫法目標(biāo)語言重點(diǎn)語言/h/的發(fā)音(如：Henry horse, hair, head, horse, happy) ，字母Ee, Ff, Gg 補(bǔ)充語言I havent got復(fù)習(xí)玩具詞匯教學(xué)材料寵物的單詞卡片（47-52），字母卡片(E, e, F, f, G, g)，根據(jù)需要準(zhǔn)備不同發(fā)音的單詞卡片CD或者磁帶第六課時 Lesson 6 課型故事 / 復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生聽故事，并復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的語言點(diǎn)目標(biāo)語言重點(diǎn)語言本單元所學(xué)的所有語言點(diǎn)補(bǔ)充語言friends復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的所有語言點(diǎn)，How are you?教學(xué)材料臉部單詞卡片（53-58），故事卡片CD或者磁帶Unit 7 Wild animals單元目標(biāo)語言：語詞crocodile, elephant, hippo, giraffe, snake, tiger, animal, arm, leg, tail, foot/feet, hand, Cassandra cat, 發(fā)音/k/結(jié)構(gòu) Theyve got (big mouths). They havent got (tails). Have they got (long legs)? How many (teeth) have they got?單元技能目標(biāo): 聽 能夠聽懂問候的常用語，教師和課本上的指令語，野生動物、身體部位的名稱，辨別/k/的發(fā)音 說 能夠就野生動物、臉和身體部位進(jìn)行簡單回答，能說唱歌謠、歌曲 讀 能認(rèn)讀全部野生動物的單詞，部分身體部位、顏色、數(shù)字和形容詞的單詞 寫 能正確涂色，能寫出數(shù)字，能圈出所要選擇的項(xiàng)目，能抄寫全部野生動物的單詞和部分身體部位的單詞第一課時 Lesson 1 課型詞匯句型教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)野生動物的名稱目標(biāo)語言重點(diǎn)語言crocodile, elephant, hippo, giraffe, snake, tiger, animal補(bǔ)充語言Program, funny, Its my turn.復(fù)習(xí)動詞to be，顏色，形容詞，head, nose, mouth, hair, I dont know, monkey, snake教學(xué)材料顏色單詞卡片（20-26，41-44），顏色單詞條（教師資源包第87，88頁），數(shù)字單詞卡片（9-18），數(shù)字單詞詞條（教師資源包第86，87頁）, 寵物和野生動物單詞卡片（47-52，59-65），寵物和野生動物的單詞詞條（教師資源包第92頁，94頁），玩具的單詞詞條（教師資源包第90頁）CD或者磁帶第二課時 Lesson 2 課型詞匯句型/歌謠教學(xué)目標(biāo)練習(xí)不同部位的名稱，并寫出這些單詞目標(biāo)語言重點(diǎn)語言crocodile, elephant, hippo, giraffe, snake, tiger, animal補(bǔ)充語言復(fù)習(xí)數(shù)字1-10，形容詞教學(xué)材料寵物和野生動物單詞卡片（47-52，59-65），寵物和野生動物的單詞詞條（教師資源包第92頁，94頁）臉部單詞卡片（53-58），臉部單詞詞條（教師資源包第93頁），數(shù)字1-10單詞詞條（教師資源包第86，87頁），CD或者磁帶可選：拓展練習(xí)1（教師資源包第45頁）Lets go to the zoo! (互動DVD The Living-room)第三課時 Lesson 3課型句型/詞匯教學(xué)目標(biāo)學(xué)生描述動物和動物的身體部位目標(biāo)語言重點(diǎn)語言body, arm, leg, tail, foot/feet, Theyve got, Have they got ? They havent got How many?補(bǔ)充語言a lot復(fù)習(xí)teeth, ears, nose教學(xué)材料臉部、寵物和野生動物的單詞卡片（53-58，47-52，59-65），復(fù)印強(qiáng)化練習(xí)2（教師資源包第44頁），每個學(xué)生一張CD或者磁帶第四課時 Lesson 4 課型詞匯句型 / 歌曲教學(xué)目標(biāo)練習(xí)進(jìn)一步描述動物和動物的身體部位目標(biāo)語言重點(diǎn)語言body, hand, arm, leg, tail, foot/feet, Theyve got, Have they got ? They havent got How many?補(bǔ)充語言a lot, shake, smile, laugh復(fù)習(xí)teeth, ears, nose教學(xué)材料野生動物的單詞卡片（59-65），12個形容詞的詞條(long, short, big, small, clean, dirty, beautiful, ugly, old, young, happy, sad)復(fù)印歌曲練習(xí)（教師資源包第47頁），CD或者磁帶第五課時 Lesson 5 課型句型 /語音 教學(xué)目標(biāo)練習(xí)/k/的發(fā)音（如：Cassandra Cat, car, computer, crocodile, cat），并進(jìn)一步練習(xí)描述動物和動物的身體部位；學(xué)習(xí)字母Hh, Ii, Jj, Kk的字母讀音和寫法目標(biāo)語言重點(diǎn)語言/k/的發(fā)音(如：Henry horse, hair, head, horse, happy) ，字母Hh, Ii, Jj, Kk補(bǔ)充語言復(fù)習(xí)How many? Have you got?教學(xué)材料玩具、寵物和野生動物的單詞卡片（35-40，47-52，59-65），根據(jù)需要準(zhǔn)備不同發(fā)音的單詞卡片，如：train(40), horse(50), mouse(51), cat(47) 字母卡片(H, h, I, i, J, j, K, k)，CD或者磁帶可復(fù)印的互動7（教師用書第98頁），每三人一份，每張剪成三條；一個信封，里面裝有已經(jīng)做好的紙牌 （18張牌）第六課時 Lesson 6 課型故事 / 復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生聽故事，并復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的語言點(diǎn)目標(biāo)語言重點(diǎn)語言本單元所學(xué)的所有語言點(diǎn)補(bǔ)充語言hero, help復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的所有語言點(diǎn)教學(xué)材料野生動物的單詞卡片（59-65），故事卡片 ，復(fù)印拓展練習(xí)2（教師資源包第46頁），每兩人一張，CD或者磁帶Unit 8 My clothes單元目標(biāo)語言：語詞jacket, shoes, skirt, socks, (pair of ) trousers, T-shirt, Daisy dog, 發(fā)音/d/結(jié)構(gòu) Hes/Shes got, He/She hasnt got單元技能目標(biāo): 聽 能夠聽懂問候的常用語，教師和課本上的指令語，服裝的名稱，辨別/d/的發(fā)音 說 能夠就服裝進(jìn)行簡單回答，能說唱歌謠、歌曲 讀 能認(rèn)讀全部服裝的單詞，部分顏色、數(shù)字和形容詞的單詞 寫 能正確涂色，能寫出數(shù)字，能圈出所要選擇的項(xiàng)目，能抄寫全部服裝的單詞第一課時 Lesson 1 課型詞匯句型教學(xué)目標(biāo)學(xué)完本課后，學(xué)生能說出服裝的名稱目標(biāo)語言重點(diǎn)語言jacket, shoes, skirt, socks, (pair of ) trousers, T-shirt補(bǔ)充語言Come on, room復(fù)習(xí)Wheres?，介詞，顏色，How many?教學(xué)材料顏色單詞卡片（20-26，41-44），顏色單詞條（教師資源包第87，88頁），數(shù)字單詞卡片（9-18），數(shù)字單詞詞條（教師資源包第86，87頁）, 服裝單詞卡片（66-71），服裝的單詞詞條（教師資源包第95頁），一個紙袋，一個穿著衣服的娃娃CD或者磁帶第二課時 Lesson 2 課型詞匯句型/歌謠教學(xué)目標(biāo)學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)討論服裝目標(biāo)語言重點(diǎn)語言jacket, shoes, skirt, socks, (pair of ) trousers, T-shirt補(bǔ)充語言復(fù)習(xí)have got, 顏色，形容詞，面部部分和身體部位教學(xué)材料服裝單詞卡片（66-71），服裝的單詞詞條（教師資源包第95頁），CD或者磁帶第三課時 Lesson 3課型句型/詞匯教學(xué)目標(biāo)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)識別和討論服裝目標(biāo)語言重點(diǎn)語言Hes got/Shes got,He hasnt got?She hasnt got,jacket, shoes, shirt, socks, trousers, T-shirt補(bǔ)充語言Whos got? Is that right?復(fù)習(xí)顏色，I have got?I havent got, I dont know教學(xué)材料服裝單詞卡片（66-71），服裝的單詞詞條（教師資源包第95頁），娃娃的服裝或者真實(shí)的服裝，復(fù)印強(qiáng)化練習(xí)2（教師資源包第50頁），每個學(xué)生一張；一本做好的人物書CD或者磁帶第四課時 Lesson 4 課型詞匯句型 / 歌曲教學(xué)目標(biāo)學(xué)生唱一首歌，并繼續(xù)討論服裝目標(biāo)語言重點(diǎn)語言補(bǔ)充語言Tell me about復(fù)習(xí)Hes got/Shes got,He hasnt got?She hasnt got 顏色, book, train, car, ball, clothes教學(xué)材料實(shí)物（a blue jacket, a purple ball, a yellow sock, a pink pencil）和詞條，歌曲練習(xí)Song Worksheet（教師資源包第53頁），上節(jié)課做好的人物書（強(qiáng)化練習(xí)2教師資源包第50頁），CD或者磁帶第五課時 Lesson 5 課型句型 /語音 教學(xué)目標(biāo)練習(xí)/d/的發(fā)音；學(xué)習(xí)字母Ll, Mm, Nn, Oo, Pp的字母讀音和寫法目標(biāo)語言重點(diǎn)語言/d/的發(fā)音(如：Daisy Dog, a dirty dog, a doll, a door) ，字母Ll, Mm, Nn, Oo, Pp補(bǔ)充語言復(fù)習(xí)服裝詞匯教學(xué)材料服裝，一些寵物、一些玩具、一些學(xué)校物品的單詞卡片（66-71，35-40，47，48，52，37，39，31，32），字母卡片(L, l, M, m, N, n, O, o, P, p)，CD或者磁帶第六課時 Lesson 6 課型故事 / 復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生讀故事，并復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的語言點(diǎn)目標(biāo)語言重點(diǎn)語言本單元所學(xué)的所有語言點(diǎn)補(bǔ)充語言復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的所有語言點(diǎn)教學(xué)材料故事卡片 ，復(fù)印拓展練習(xí)2（教師資源包第52頁），每兩人一張，CD或者磁帶Unit 9 Fun time!單元目標(biāo)語言：語詞 play football, play basketball, play tennis, play the guitar, play the piano, swim, ride a bike, ride a horse, sing, fish, dive a car, Freddy Frog發(fā)音/f/結(jié)構(gòu) I, You, He, She can/cant What can you do? Can you (fish)?單元技能目標(biāo): 聽 能夠聽懂問候的常用語，教師和課本上的指令語，體育運(yùn)動和活動的名稱，辨別/f/的發(fā)音 說 能夠討論體育運(yùn)動和活動，能說唱歌謠、歌曲 讀 能認(rèn)讀體育運(yùn)動和活動的短語 寫 能正確涂色，能寫出數(shù)字，能圈出所要選擇的項(xiàng)目，能抄寫體育運(yùn)動和活動的短語第一課時 Lesson 1 課型詞匯句型教學(xué)目標(biāo)學(xué)完本課后，學(xué)生能說出并討論體育運(yùn)動和活動的名稱目標(biāo)語言重點(diǎn)語言play football, play basketball, play tennis, play the guitar, play the piano, swim, ride a bike補(bǔ)充語言play table tennis復(fù)習(xí)人物的名稱教學(xué)材料人物單詞卡片和動作單詞卡片（1-5，19，33-34，72-78），動作的詞條（教師資源包第96頁），CD或者磁帶第二課時 Lesson 2課型詞匯句型 / 歌曲教學(xué)目標(biāo)學(xué)生將繼續(xù)體育運(yùn)動和活動的名稱，討論體育運(yùn)動和活動，并唱一首歌目標(biāo)語言重點(diǎn)語言補(bǔ)充語言Now lets, Lets all do, match, Ready, steady, go復(fù)習(xí)play football, play basketball, play tennis, play the guitar, play the piano, swim, ride a bike, Maskman, Whats (number 1)?教學(xué)材料動作單詞卡片（72-78），動作的詞條（教師資源包第96頁），歌曲練習(xí)Song Worksheet（教師資源包第59頁），可復(fù)印的活動9a（教師用書第100頁）每個學(xué)生一份，一套做好的卡片，CD或者磁帶第三課時 Lesson 3課型句型/詞匯教學(xué)目標(biāo)學(xué)生學(xué)習(xí)用can和cant討論動作目標(biāo)語言重點(diǎn)語言can, cant, can 的弱讀式和強(qiáng)讀式, Who can (draw)?,ride a horse, sing, fish補(bǔ)充語言Can you (swim)?, be quiet復(fù)習(xí)play football, play basketball, play tennis, play the guitar, play the piano, swim, ride a bike,指令語,draw, rainbow,顏色教學(xué)材料動作單詞卡片（72-78），動作的詞條（教師資源包第96頁），可復(fù)印的活動9a（教師用書第100頁）的圖片卡CD或者磁帶第四課時 Lesson 4 課型詞匯句型 / 歌曲教學(xué)目標(biāo)學(xué)生唱一首歌謠，并進(jìn)一步練習(xí)can和cant目標(biāo)語言重點(diǎn)語言can, cant, drive a car, Who can?補(bǔ)充語言chant復(fù)習(xí)動作，人物名字，and， but教學(xué)材料動作單詞卡片（72-87），可復(fù)印的活動9（教師用書第100頁）中的單詞卡CD或者磁帶第五課時 Lesson 5 課型句型 /語音 教學(xué)目標(biāo)練習(xí)/f/的發(fā)音，并練習(xí)提問和回答；學(xué)習(xí)字母Qq, Rr, Ss的字母讀音和寫法目標(biāo)語言重點(diǎn)語言/f/的發(fā)音(如：Freddy Frog, friends, feet, fish)，字母Qq,