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1、2009—2010學(xué)年高二語文 選修九《傳記選讀》 幸福從細(xì)小處開始 同步練習(xí) 一．基礎(chǔ)題 1．下列詞語中加點的字的讀音全部正確的一項是（ ） A．泥淖(nào) 碾踏(niǎn) 喘息(chuǎn) 瀝干(lì) 熾熱(chì) B．彌漫(mí) 毗鄰(bí) 渲染(xuàn) 體己(tǐ) 鋪墊(diàn) C．酬金(chóu) 滲漏(shèn)

2、 冒昧(mèi) 泥濘(níng) 遲鈍(dùn) D．羸弱(léi) 喝令(hē) 燈芯(xìn) 不揣(chuǎi) 擦拭(shì) 2．填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） ① 我們這座城市，雖然 得美觀而有條理……但路面長期未經(jīng)修整，使我們很丟臉面。 ② 倫敦的福瑟吉爾是一位公益計劃的 的倡導(dǎo)者。 ③ 一件 發(fā)生的事讓我了解到掃街未必要很多時間。 A．規(guī)劃 卓越 偶然 B．計劃 卓越 偶爾 C．規(guī)劃

3、卓著 偶爾 D．計劃 卓越 偶然 3．下列各句中，加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） A．隨著有車族的擴大，越來越多的新手上路了，交通事故發(fā)生率日甚一日，人們面臨著安全危機。為此，交管部門采取嚴(yán)格監(jiān)控措施，從源頭堵住“馬路殺手”。 B．去年年底，政協(xié)委員對市里39個部門一一進行調(diào)研、評議，當(dāng)面鑼對面鼓地“敲”出48條行風(fēng)整改意見，“敲”得大家心服口服。 C．近日各地出臺的《關(guān)于重申禁止灑后駕車的規(guī)定》，在當(dāng)?shù)馗刹咳罕娭屑て鹨黄泻寐?。但是要真正做到令行禁止，還需要在落實上狠下工夫。 D．《天龍八部》選入高中語文讀本，立即在社會上引起

4、了軒然大波，有人擔(dān)心比比皆是的打斗場面描寫會產(chǎn)生負(fù)面影響，金庸先生則擔(dān)心中學(xué)生看不懂其中的人生痛苦與悲哀。 4．下列句子語意明確沒有語病的一項是（ ） A．在科學(xué)家眼中，沉溺于酒精并不浪漫。研究表明，多巴胺是導(dǎo)致酒精上癮的關(guān)鍵，這種“快感神經(jīng)遞質(zhì)”的分泌，可使人強烈地產(chǎn)生生理和心理滿足感。 B．備受關(guān)注的2月23日秦皇島淀粉廠爆炸案的調(diào)查工作于日前展開，秦皇島市政府已對此作出了責(zé)任事故的認(rèn)定，但市政府至今還尚未公布問責(zé)結(jié)果。 C．哥本哈根氣候大會再次警示人們：過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化已極大地威脅到人類的生存，改變?nèi)蛎癖妼τ诙趸寂欧诺膽B(tài)度至關(guān)重要。 D．在2月27日

5、舉行的溫哥華冬奧會女子1000米速滑比賽中，王濛勇奪冠軍稱號，并成為首位一人獲得三枚冬奧會金牌的中國選手。 二．課內(nèi)閱讀 （一）閱讀課文第3自然段，回答以下問題。 5．畫線句子（“其實榮譽應(yīng)屬于……起了點作用”）在結(jié)構(gòu)上起了 作用，在表達內(nèi)容上反映了作者的 。 6．作者作為科學(xué)家的一面在選段中體現(xiàn)在什么地方？

6、 7．概括選文中作者具體做了哪幾件事？ （二）閱讀課文最后一自然段，回答問題。 8．本段中，作者闡述的觀點是 。（用原文回答） 9．本段的表達方式是 ，對全文起到了 。 10．“不揣冒昧”意思是

7、 ，這句話體現(xiàn)了作者偉大品質(zhì)中的 這一特點。 11．結(jié)尾畫線一句（“希望它能……提供一些啟示”）體現(xiàn)了作者什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？ 三．課外閱讀 （一）閱讀《跨越百年的美麗》，回答問題。 跨越百年的美麗 梁衡 ①今年是一個特殊美麗的年份。 ②1898年12月26日，法國科學(xué)院人聲鼎沸，一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦

8、人走上講臺，全場立即肅然無聲。她叫瑪麗·居里，她今天要和她的丈夫皮埃爾·居里一起在這里宣布一項驚人發(fā)現(xiàn)——放射性元素鐳。在此之前還沒有一個女子登上過法國科學(xué)院的講臺。瑪麗·居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，則讓你覺得能看透一切，看透未來。她的報告使全場震驚，物理學(xué)進入了一個新時代，而她那美麗莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心里。 ③千百年來，漂亮就是一個女人的最高榮譽，最大資本，只要有幸得到這一點，其余便不必再求了。居里夫人是屬于那一類很漂亮的女子，她的肖像如今掛遍世界各國的科研教學(xué)機構(gòu)，我們?nèi)钥煽吹剿羧盏娘L(fēng)采。但是她偏偏沒

9、有利用這一點資本，她的戰(zhàn)勝自我也恰恰就是從這一點開始的。她以25歲青春難再的妙齡，面對追者如潮而不心動。她有大志，有大求，她知道只有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗。所以她甘愿讓酸堿啃蝕她柔美的雙手，讓嗆人的煙氣吹皺她秀美的額頭。 ④居里夫人的美名從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。她一生共得了10項獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽頭銜，特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。上帝給的美形她都不為所累，塵世給的美譽她又怎肯背負(fù)在身呢？憑誰論短長，漫將浮名換了精

10、修細(xì)研，她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開了她心愛的實驗室。直到她死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。愛因斯坦說：“在所有的世界著名人物當(dāng)中，瑪麗·居里是惟一沒有被盛名寵壞的人?！彼龑嵤虑笫?，超形脫俗，知道自己的目標(biāo)，更知道自己的價值。她讓我們明白，人有多重價值，是需要多層開發(fā)的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，而有其技；有的人達于理，而用其智。大音希聲，大道無形，大智之人，不耽于形，不逐于力，不持于技。他們淡淡地生活，靜靜地思考，執(zhí)著地進取，直進到智慧高地，自由地駕馭規(guī)律，而永葆一種理性的美麗。 ⑤一般人要做到兩個自知，排除干擾并終生如

11、一，是很難很難的，但居里夫人做到了。于是她成了一位挺立在智慧高地的偉人。 12．文章第④段說“人有多重價值”，這“多重價值”包括哪些？整合文中的語句表達，居里夫人追求的是哪種價值？ 13．文章末段說到“兩個自知”是指哪

12、兩個自知？結(jié)合全文概述。 14．請說說下列句子在文中的豐富含義。 ⑴ 今年是一個特殊美麗的年份。

13、 ⑵ 大音希聲，大象無形。 15．下列對這篇文章的賞析,不正確的兩項是（ ） A．放射性元素鐳的發(fā)現(xiàn)，在物理學(xué)上具有劃時代的重大意義。 B．文章第②段中對居里夫人的外貌進行了形象的描寫，目的是為后文表現(xiàn)居里夫人不為外形美麗所累，崇尚理性美麗作鋪墊。 C．愛因斯坦盛贊居里夫人的科學(xué)成就高于世界上所有著名人物。 D．本文

14、語言樸實，卻非常具有感染力和教育意義，是因為文章列舉大量體現(xiàn)居里夫人人格魅力的事實（甚至細(xì)節(jié)），再鋪以精練又不乏生動的描寫和深刻透辟的議論。 E．綜觀全文，“跨越百年的美麗”這一標(biāo)題的深刻意義在于，贊揚居里夫人超越常人的美麗而莊重的形象雖經(jīng)百年歷史的塵封，也依然散發(fā)著迷人奪目的光彩。 （二）閱讀下面這首宋詩，完成后面的問題。(7分) 月 夕 陸游 開戶滿庭雪，徐看知月明。 微風(fēng)入?yún)仓瘢瑥?fù)作雪來聲。 俗塵不待掃，凜然肝肺清。 村深無漏鼓，鶴唳報三更。 16. 詩的前兩聯(lián)在寫景上有什么特點？請簡要分析。(4分)

15、 17. 結(jié)合全詩，分析作者在頸聯(lián)中體現(xiàn)出的精神境界。(3分)

16、 三．語言運用 18．以“幸?！遍_頭，仿寫三個句子，要求與例句句式一致。 幸福是你從母親手中接過飯碗時的一絲溫馨，幸福是你在燈下讀著朋友的來信的一份友情，幸福是你手捧書本獨坐一隅時的一份閑適。

17、 答 案 一．基礎(chǔ)題 1．答案：A B．毗鄰(pí) 體己(tī) / C．泥濘(nìng) / D．喝令(hè) 2．答案： A 3．答案：A (“日甚一日”指一天比一

18、天厲害。形容事物發(fā)展的程度越來越加深或日益嚴(yán)重。這里修飾的是事故發(fā)生率，不恰當(dāng)) 4．答案：C (A為語序不當(dāng)．應(yīng)為“產(chǎn)生強烈的生理和心理滿足感”；B項為“成分贅余”應(yīng)去掉“還”或“尚”；D項“勇奪……稱號”不搭配) 二．課內(nèi)閱讀 （一）閱讀課文第3自然段，回答以下問題。 5．過渡 虛懷若谷 6．改造路燈結(jié)構(gòu),使之更科學(xué)、合理。 7.(1)草擬城市鋪路議案。(2)提出設(shè)置路燈。 (3)改造路燈結(jié)構(gòu) （二）閱讀課文最后一自然段，回答問題。 8.人類的幸福,并不是由百年難遇的巨大機遇帶來的, 而由每天產(chǎn)生的細(xì)小利益匯集而成 9.議論 總結(jié)作用

19、10.不估計(言行〉是否適宜 謙虛 11.關(guān)注美國民眾生活,也關(guān)注其他國家人民的生活, 希望世界共同進步。 三．課外閱讀 （一）閱讀《跨越百年的美麗》，回答問題。 12. “多重價值”是指“以形告貌,以勇逞力,以心用技, 達理用智”等價值,居里夫人追求的是“達理用智, 不懈地進行科學(xué)創(chuàng)造”的人生價值 13.她知道只有創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗，她知道自己的目標(biāo)和價值是不斷攀登科學(xué)高峰,達理用智,為人類造福。 14.(1)今年是居里夫人宣布“發(fā)現(xiàn)放射性元素鋪”這一偉大成就100周年的年份,所以具有特別的紀(jì)念意義,又因為居里夫人不為自己的外形美麗所累，孜孜以求科學(xué)創(chuàng)造,淡泊

20、名利的人格魅力,所以使今年這一特殊的年份又添一份美麗。 (2)這一出自《老子》的名言在此表明：真正偉大的人物是淡泊名利的,他們靜靜地思考,默默地進取,也只有這樣,才能達到智慧的高地,獲得永久的成功。 15.C E （二）閱讀下面這首宋詩，完成后面的問題。(7分) 16.（4分）由視覺到聽覺，由靜到動，以動襯靜，融情于景。（2分）首聯(lián)從視覺角度寫月光滿庭院，頷聯(lián)從聽覺角度寫風(fēng)吹竹子似乎是下雪般的聲音，（1分）兩聯(lián)共同渲染庭滿落雪、月明風(fēng)清的寧謐、安閑的氛圍，表達了作者的喜愛之情。（1分） 17.（3分）頸聯(lián)體現(xiàn)出的是月夜中物我兩忘、內(nèi)心澄澈的精神境界。（1分）前兩聯(lián)中的明月、風(fēng)入竹子等景象描寫出空靈環(huán)境，頸聯(lián)用“肝肺清”直抒胸臆，尾聯(lián)用“鶴唳”來寫環(huán)境的幽寂以襯托內(nèi)心的明凈。（2分）(大概意思對即可) 三．語言運用 18．參考答案： 幸福是知己千里送鵝毛的一份心意，幸福是友人雪中送炭的一絲溫暖，幸福是農(nóng)民灑下來粒粒皆辛苦的一粒種子。 幸福是你在地板上撿起一片碎紙時的一份滿足；幸福是你從獨木橋上緩緩走過的一縷興奮；幸福是一道難題向你低頭拜服的一次暢快。 幸福是清早母親擠向你牙刷上的一寸牙膏，幸福是馬路上陌生人送來的一把攙扶，幸福是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā)，幸福是相逢時不經(jīng)意間的一個醉人微笑。 5