人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版） 彩色的非洲 同步測試小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 正確讀音我來填。 (共1題；共10分)1. （10分）看拼音，寫詞語。xng hungdio yxing htio wngng ji_h lnggun chb jingr shsh y_二、 給下列多音字選擇正確的讀音。 (共2題；共10分)2. （4分）看拼音寫詞語。hun xingdng chxing mngqng yng_3. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。 （1）那支鉛筆的 _（ ）確是她的 _（ ）。 （2）媽媽正拿著掃 _（ ）帚在掃 _（ ）地。 （3）用紙扇 _（ ）扇 _（ ）風(fēng)很費力氣。 三、 補充成語，按要求答題。 (共1題；共4分)4. （4分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇調(diào)查報告作者先介紹了調(diào)查的原因，然后講了四個部分內(nèi)容，分別是_、_、_、_。四、 在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 (共4題；共16分)5. （2分）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。_大多數(shù)人總是循規(guī)蹈矩地按通常方法切蘋果，_他們從沒有見過隱藏在蘋果中的“五角星”。A.如果就 B.因為所以 C.雖然但是6. （4分）在橫線上寫上合適的關(guān)聯(lián)詞，并選擇一個關(guān)聯(lián)詞寫句子。 _在舉著的桿子上面放兩個泥球而不讓它掉下來，那么粘蟬_多半能成功。_天地很大，_這會兒我的眼里只有蟬的翅膀。7. （8分）對號入座填詞語。只要就 雖然但是寧愿也不 因為所以邱少云_犧牲自己，_破壞革命紀(jì)律。邱少云_從火里跳出來，_可以把身上的火撲滅。敵人_已經(jīng)感覺到他們的前沿陣地不太安全了，_沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜查。_邱少云嚴(yán)格遵守紀(jì)律，_像千斤巨石一樣，趴在火堆里一動也不動。8. （2分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。確實，有時彎曲_屈服和毀滅，_為了生存和更好地發(fā)展。五、 選詞填空，使句子更完整。(填序號) (共1題；共6分)9. （6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 _的大門 _的護士 _的眼神 _的汗珠 _的痕跡 _的人們六、 我會判斷，對的打“”，錯的打“”。 (共4題；共14分)10. （2分）彩色的非洲從非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采多個方面展現(xiàn)了非洲是一個色彩斑斕的世界。（ ）11. （8分）判斷下列句子是否是打比方的句子 （1）人要是給您刷好一問房子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美。 （2）穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。 （3）刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。（4）完了，師傅露餡了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。12. （2分）讀課文彩色的非洲，判斷下面的說法是否正確。“非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活也無一不是彩色的?！边@句話在文中起過渡作用。13. （2分）讀課文彩色的非洲，判斷下面的說法是否正確?！盎鹁鏄渚`開的花朵比綠葉還多，一棵似一團火，一排似一片霞?！边@句話運用了排比的修辭手法。七、 按照課文敘述順序排列句子。 (共1題；共6分)14. （6分）解釋詞語中劃線的字、詞。 五彩繽紛 _ 含情脈脈 _ 目不暇接 _五光十色 _ 取之不盡 _ 融為一體 _八、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共20分)15. （20分）閱讀下文，回答問題小公雞我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。小公雞早上起來就站在坪臺上“喔喔”地唱歌，催人們快快起床。平時，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機敏，但只要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細長的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。有一次放學(xué)回家，我看見小公雞在院子里的大樹下扒食吃，就連忙放下書包，抓了一把米撒在地上讓它吃。小公雞正吃得歡，不知誰家的一只大公雞過來和小公雞搶米吃。這下可把小公雞惹火了，就撲過去和那只大公雞打起架來。大公雞猛地?fù)溥^來了，小公雞沉著應(yīng)戰(zhàn)，身子一縮，躲過了大公雞的一招。然后，它立刻轉(zhuǎn)到大公雞的后邊，冷不防地向上一躥，蹦到大公雞的背上對著它的冠子猛啄，啄得大公雞的冠子直流血。大公雞疼得逃跑了。小公雞勝利了，它昂首挺胸。瞧，一副得意神氣的樣子，真討人喜歡。我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。（1）寫出下列詞語的近義詞。靈活：_ 威武：_神氣：_ 案首挺胸：_（2）寫出下列詞語的反義詞。美麗：_ 機敏：_勝利：_ 迎戰(zhàn)：_（3）找出比喻句和擬人句？（4）用文中的原句說出第三自然段的意思。 （5）結(jié)合課文的內(nèi)容，說說下列詞語的意思。昂首挺胸：_五顏六色：_九、 課外閱讀。 (共1題；共14分)16. （14分）閱讀短文，回答問題。我的家鄉(xiāng)有一個美麗的_（de d）湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂密的樹木。其中引入注目的是垂_（cu chu）柳，在微風(fēng)的吹_（chu cu）拂下，柳條迎風(fēng)起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩_（nn nn）綠的草地，草地上開著黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你?。?）選出文中劃線字的正確讀音。美麗的_（de d）湖 垂_（cu chu）柳吹_（chu cu）拂 嫩_（nn nn）綠（2）給短文加個題目：_（3）文中能說明水清的詞語是_。（4）第2自然段先寫了湖水_、_，再寫湖的四周有_，樹下有_和_，最后寫湖上有_。（5）短文的主要意思是（ ）A . 講了天鵝湖的美麗景色。B . 講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C . 講了天鵝湖四周的景色。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 正確讀音我來填。 (共1題；共10分)1-1、二、 給下列多音字選擇正確的讀音。 (共2題；共10分)2-1、3-1、3-2、3-3、三、 補充成語，按要求答題。 (共1題；共4分)4-1、四、 在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 (共4題；共16分)5-1、6-1、7-1、8-1、五、 選詞填空，使句子更完整。(填序號) (共1題；共6分)9-1、六、 我會判斷，對的打“”，錯的打“”。 (共4題；共14分)10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、七、 按照課文敘述順序排列句子。 (共1題；共6分)14-1、八、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、九、 課外閱讀。 (共1題；共14分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、