《2019中考生物總復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)考點鞏固 第五單元 生物圈中的其他生物 第一章 動物的主要類群課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019中考生物總復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)考點鞏固 第五單元 生物圈中的其他生物 第一章 動物的主要類群課件.ppt（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群 考點1動物的主要類群 1 脊椎動物和無脊椎動物根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱 可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物 2 變溫動物與恒溫動物 1 腔腸動物 1 常見種類 水螅 代表動物 海蜇 ?？?水母 珊瑚蟲等 2 特征 身體呈 輻射對稱 有口無肛門 食物進(jìn)入和排出的通道都是 口 體表有 刺細(xì)胞 身體由內(nèi)外兩個胚層構(gòu)成 2 扁形動物 1 常見種類 渦蟲 代表動物 華枝睪吸蟲 血吸蟲 絳蟲 2 特征 身體呈 兩側(cè)對稱 背腹扁平 有口無肛門 食物進(jìn)入和排出的通道都是口 消化器官較簡單或退化 生殖器官比較發(fā)達(dá) 多寄生在人體或動物體內(nèi) 危害身體健康 考點2無脊椎動物的六大類群 3 線形動物 1 常見種類 蛔蟲 代表動物 蟯蟲 鉤蟲 絲蟲 線蟲 秀麗隱桿線蟲 2 特征 身體細(xì)長 呈 圓柱形 體表有 角質(zhì)層 起保護(hù)作用 有口有肛門 消化管的結(jié)構(gòu)簡單 腸僅由 一層細(xì)胞組成 生殖能力強 4 環(huán)節(jié)動物 1 常見種類 蚯蚓 代表動物 沙蠶 水蛭 2 特征 身體呈 圓筒形 由許多彼此相似的 體節(jié)組成 靠剛毛或 疣足輔助運動 沒有專門的呼吸器官 呼吸靠能分泌黏液的 體壁完成 5 軟體動物 1 常見種類 縊蟶 扇貝 蝸牛 烏賊 魷魚 河蚌 章魚 2 特征 柔軟的身體表面有外套膜 大多具有貝殼 運動器官是足 6 節(jié)肢動物 1 常見種類 昆蟲 如蝗蟲 蟑螂 蝴蝶 蜻蜓 鼠婦 蝦 蟹 蜘蛛 蜈蚣等 2 特征 以蝗蟲為例 蝗蟲身體分為頭部 胸部和腹部三部分 頭部負(fù)責(zé)感覺和攝食 感覺器官有一對觸角 三個單眼和一對復(fù)眼 口器用于攝食 胸部是 運動中心 有三對足 善于跳躍 有兩對翅 適于飛行 體表有氣門 用于 呼吸 身體表面包著堅韌的外骨骼 可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā) 3 昆蟲的基本特征包括 有一對觸角 三對足 善于跳躍 一般有兩對翅 適于飛行 且昆蟲是 無脊椎動物中唯一能飛的動物 1 魚 1 體形 身體分頭部 軀干部和尾部 通常左右側(cè)扁 大多呈 流線型 有利于減少阻力 2 運動方式 游泳 考點3脊椎動物 3 魚各個部位的主要作用 胸鰭 腹鰭和背鰭都具有維持身體平衡的作用 靠 尾部和軀干部的擺動提供前進(jìn)的動力 尾鰭決定運動的方向 側(cè)線的主要作用是感知水流 水溫和測定方向 4 呼吸 用 鰓呼吸 鰓的主要部分是鰓絲 鰓絲內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管 有利于擴大與水的接觸面積 完成呼吸 5 魚的主要特征 生活在水中 體表常有 鱗片覆蓋 用鰓呼吸 通過尾部和軀干部的擺動以及 鰭的協(xié)調(diào)作用游泳 2 兩棲動物 1 常見種類 青蛙 蟾蜍 大鯢 娃娃魚 蠑螈等 2 代表動物 青蛙a 生活習(xí)性 青蛙的幼體叫 蝌蚪 生活在水中 用 鰓呼吸 成體的尾和鰓消失 生出四肢和肺 生活在陸地上 b 呼吸 青蛙依靠 肺呼吸 但肺不發(fā)達(dá) 青蛙的皮膚裸露且能分泌 黏液 濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管 也可進(jìn)行氣體交換 以輔助肺呼吸 c 運動 游泳和跳躍 3 兩棲動物的主要特征 幼體生活在水中 用 鰓呼吸 成體大多生活在陸地上 也可以在水中游泳 用 肺呼吸 皮膚可輔助呼吸 3 爬行動物爬行動物的生殖和發(fā)育可以擺脫對 水環(huán)境的依賴 成為真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物 1 常見種類 蜥蜴 龜 鱉 蛇 鱷等 2 代表動物 蜥蜴蜥蜴皮膚干燥 粗糙 表面覆蓋角質(zhì)的 鱗片 既可以保護(hù)身體 又能減少體內(nèi) 水分的蒸發(fā) 蜥蜴用肺呼吸 在陸地上產(chǎn)卵 卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分 卵外還有堅韌的卵殼保護(hù) 3 爬行動物的主要特征 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲 用肺呼吸 在陸地上產(chǎn)卵 卵表面有堅韌的 卵殼 4 鳥 1 鳥的主要特征 體表覆羽 前肢變成翼 有喙無齒 有 氣囊輔助肺呼吸 2 鳥的生殖 鳥進(jìn)行 體內(nèi)受精 通過產(chǎn)卵繁殖后代 一般由親鳥進(jìn)行孵化 這樣可提高孵化率 3 鳥適于飛行的結(jié)構(gòu)特點a 身體呈流線型 可以減少飛行中空氣的阻力 b 體表覆羽 前肢變成翼 c 骨骼薄而輕 胸肌發(fā)達(dá) d 食量大 消化能力強 直腸短 易排出糞便 e 雙重呼吸提高了氣體交換的效率 5 哺乳動物 1 哺乳動物的主要特征 體表被毛 胎生 哺乳 牙齒有門齒 犬齒和臼齒的分化 2 與環(huán)境相適應(yīng)的特點哺乳動物大多體表都被毛 是恒溫動物 其生殖方式為胎生 哺乳 哺乳動物的牙齒有門齒 犬齒和臼齒的分化 既提高了哺乳動物攝取食物的能力 又增強了對食物的消化能力 另外 哺乳動物還具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官 能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化 對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng) 6 動物呼吸器官匯總 搶分必練 1 蛔蟲和蚯蚓的身體細(xì)長 都屬于線性動物 2 蝗蟲的呼吸器官是氣門 3 魚游泳的動力來自軀干部與尾部肌肉強有力地擺動 以及各種鰭之間的協(xié)調(diào)作用 4 既能生活在水中 又能生活在陸地上的動物是兩棲動物 5 鳥類的呼吸器官是肺和氣囊 6 所有的哺乳動物都體表被毛 7 軟體動物都有貝殼保護(hù)柔軟的身體 1 目的要求 觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動 2 實驗材料 活蚯蚓 糙紙 棉球 放大鏡 3 實驗步驟 1 觀察蚯蚓的外部形態(tài)a 取一條活蚯蚓 觀察它的體形 b 用手指從前到后 從后到前觸摸蚯蚓腹面 可以感覺到比較粗糙或刺手 用放大鏡觀察 蚯蚓的大多數(shù)體節(jié)都有一圈或幾圈小突起 2 觀察蚯蚓的運動將蚯蚓放在粗糙的紙上 讓其運動 特別注意其身體粗細(xì)及長短的變化 3 用手觸摸蚯蚓 感覺它的體表是否有黏液 實驗1觀察蚯蚓 4 實驗結(jié)果 1 蚯蚓的身體細(xì)長 呈長圓筒形 前端有環(huán)帶 蚯蚓的身體由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成 背部顏色較深 腹部顏色較淺且剛毛較多 2 蚯蚓靠剛毛和肌肉的配合完成運動 3 蚯蚓的體表有一層黏液 5 注意事項 1 在實驗的過程中 應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表 使它的體表保持濕潤 2 實驗結(jié)束后 應(yīng)將蚯蚓放歸自然環(huán)境中 例 根據(jù) 觀察蚯蚓 實驗回答下列問題 1 觀察蚯蚓的外部形態(tài) 取一條活蚯蚓 觀察它的體形 可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈形 由許多相似的構(gòu)成 用放大鏡觀察蚯蚓的腹面 發(fā)現(xiàn)有許多小突起 叫 它可以輔助蚯蚓的運動 2 觀察蚯蚓的運動 運動時端最先移動 3 用手觸摸蚯蚓 能感覺到它的體表有 4 實驗結(jié)束后 應(yīng)將蚯蚓 答案 1 圓筒體節(jié)剛毛 2 前 3 黏液 4 放回適合它生存的自然環(huán)境中