人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第5單元第18課花的勇氣同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共5題；共31分)1. （5分）花名入詩(shī)。西塞山前白鷺飛，_流水鱖魚(yú)肥。2. （8分）給下列句子中劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱?hào)寫在橫線上輕：A.重量小 B.負(fù)載小，裝備簡(jiǎn)單C.數(shù)量少，程度淺 D.輕松E.不重要 F.用力不猛 G.輕率H.不莊重，不嚴(yán)肅 I.輕視有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)出世呢?！?_他們認(rèn)為這樣艱巨的工程，外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國(guó)人，是無(wú)論如何也完成不了的。_“輕傷不下火線，”是戰(zhàn)士們常說(shuō)的一句話。_他只輕輕推了一下，車子就倒了。_還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的輕歌曼舞？_3. （3分）選擇正確的字，填入句子。為 辦這個(gè)_法真好！他_班級(jí)做了很多好事。4. （5分）按要求寫句子。 （1）用修改符號(hào)修改病句。全體老師、班主任老師都和我們一起參加升旗儀式。（2）下雪了，大地銀裝素裹，真好看。（改為擬人句） （3）在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人投降了。（改為反問(wèn)句） （4）你不要常說(shuō)要老實(shí)做人，認(rèn)真演戲嗎？（改為陳述句） （5）在莫高窟第二至五十七窟中，其中一組壁畫描繪了九色鹿舍己救人的動(dòng)人故事。（縮句） （6）把下列古詩(shī)、名句補(bǔ)充完整。_，快走踏清秋。橫眉冷對(duì)千夫指，_。千錘萬(wàn)鑿出深山，_。_，唯有蜻蜓蛺蝶飛。老師循循善誘像春雨一樣，正如杜甫的詩(shī)句“_，_?！薄癬，_；_，_?！边@是說(shuō)答應(yīng)給別人的不能少，與人約好的不能變。5. （10分）閱讀下文，回答問(wèn)題電話鈴響了。我拿起聽(tīng)筒，聽(tīng)到對(duì)方在喚“張老師”，我問(wèn)：“你是我的哪位弟子？我怎么聽(tīng)不出來(lái)？”對(duì)方笑了，說(shuō)：“張老師，不怪您，我都畢業(yè)五年了。我沒(méi)考上大學(xué)，總覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)老師，這么多年也沒(méi)回過(guò)母校今天我終于憑實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)得到了廠長(zhǎng)這一職務(wù)。上面讓我填一張履歷表，在填高中階段的證明人時(shí)，我寫上了您的名字，不知咋的，就特激動(dòng)，特想您！趕緊找到您的電話號(hào)碼，撥通了這個(gè)電話”我的眼睛有些發(fā)潮。我想，我是一個(gè)多么幸福的人?。。?）根據(jù)短文填空“我”沒(méi)臉見(jiàn)老師的原因是_。“我”特激動(dòng)是因?yàn)開(kāi)?！拔摇钡难劬τ行┌l(fā)潮是因?yàn)開(kāi)。（2）文中的老師為什么說(shuō)自己是一個(gè)幸福的人？你知道他的幸福是什么嗎？ 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共32分)6. （12分）閱讀文章，回答問(wèn)題。 鷹的故事老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，年齡可達(dá)七十歲。為什么鷹會(huì)有這么長(zhǎng)的壽命？（源 原）于它在四十歲時(shí)必須作出（艱 堅(jiān)）難而重要的決定。當(dāng)老鷹活到四十歲的時(shí)候，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物；它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯；它的翅膀漸漸變得十分沉重，因?yàn)榇藭r(shí)它的羽毛長(zhǎng)得又濃又厚，使飛翔變得非常吃力。它只有兩種選擇：等死或經(jīng)過(guò)一個(gè)萬(wàn)分痛苦的更新過(guò)程，等待150天漫長(zhǎng)的蛻變。它必（須 需）盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜等候新的喙長(zhǎng)出來(lái)。它會(huì)用新長(zhǎng)出來(lái)的喙，把指甲一個(gè)個(gè)拔掉，當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，老鷹又開(kāi)始飛翔，獲得再活30年的生命。在我們的生命中，有時(shí)候必須作出困難決定，開(kāi)始一個(gè)自我更新的（歷 厲）程。（ ）把舊的思想、舊的習(xí)慣拋棄，（ ）能使我們獲得重生再次起飛，創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。（1）在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 （2）選擇恰當(dāng)?shù)臐h字。（源 原）于_必（須 需）_（艱 堅(jiān)）難_（歷 厲）程_（3）文中畫橫線的句子是一個(gè)_句，它的作用是_。 （4）從短文中找出鷹重生的過(guò)程，用“_”畫出來(lái)。 （5）我們了解了鷹的重生，那人的重生是什么？如何才能實(shí)現(xiàn)人的重生？ 7. （12分）閱讀文段，回答問(wèn)題。 我驚奇地想_它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年?yáng)光下冒出來(lái)_偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢_小小的花兒居然有如此的氣魄_我的心怦然一震_這一震_使我明白了生命的意味是什么_是勇氣_（1）給這段文字加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 我驚奇地想_它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年?yáng)光下冒出來(lái)_偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢_小小的花兒居然有如此的氣魄_我的心怦然一震_這一震_使我明白了生命的意味是什么_是勇氣_（2）文中破折號(hào)的作用是（ ） A . 表示聲音的延長(zhǎng)。B . 表示解釋。C . 表示轉(zhuǎn)折。8. （8分）課內(nèi)閱讀。（1）給這段文字加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我驚奇地想_ 它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年?yáng)光下冒出來(lái)_ 偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢_ 小小的花兒居然有如此的氣魄_ 我的心怦然一震_ 這一震_ 使我明白了生命的意味是什么_ 是勇氣_（2）文中破折號(hào)的作用是（ ）。A . 表示聲音的延長(zhǎng)。B . 表示解釋。C . 表示轉(zhuǎn)折。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共5題；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、5-2、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共32分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、8-1、8-2、