一、積累與運用（21分）（一）看拼音寫詞語。（5分）D y ln xn hu hn qi r b sh p s（二）給帶點字選擇正確的解釋。（填序號）（4分）1、顧： 相顧一笑（ ） 三顧茅廬（ ） 顧客盈門（ ） 奮不顧身（ ）A、前來購買東西的 B、拜訪 C、看 D、注意；照管2、素： 銀裝素裹（ ） 素質教育（ ） 素不相識（ ） 衣著素凈（ ）A、顏色單純；不艷麗 B、本色；白色 C、本來的；原有的 D、素來；向來（三）按要求寫成語。（5分）1、 禮堂的人真多！一看，我的腦海中便想起_ 、 _ 、 _ 、_ 等成語。2、到了好朋友家，我一點也不受拘束，可用 _ 、_ 這兩個成語來形容。3、時間過得真快！一眨眼六年的小學生生活快要結束了，真是 _ 、_ 。4、將用錯的廣告詞恢復原貌，將正確的寫在括號里：消炎藥廣告詞：快治人口（ ） 營養(yǎng)液廣告詞：口蜜腹?。ǎ?（四）讀上句，接下句。（5）千里冰封，_ 。路遙知馬力，_ 。但愿人長久，_ 。問渠哪得清如許，_ 。落霞與孤鶩齊飛，_ 。（五）、根據(jù)“大方”的不同意思造句。（2）A不小氣_ B不拘束_二、根據(jù)課內外閱讀填空：（10分）1、“我們愛你奏出的古曲，譜寫的新歌”中， “新歌”的含義是 _ 。2、孔子之所以說水是真君子，是因為水_ 、_ 、_ 、_ 。3、在清水田里，時常有 _ ，整個的田便成了_ 。田的大小好象是 _ 。4、本學期中我們認識了_ 的江澤民，_ 的海倫凱勒，還從一些名言警句中懂得了一些道理，如從 _ 中懂得了_ 。三、根據(jù)提供的情景填寫（6分）1、小華很不珍惜時間學習，可用_ 這句諺語勸他。2、我們即將畢業(yè)，面對朝夕相處六年的同學，心中非常留念，想對他們說“_ ，_”（填一句詩）3、學校最近開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動，少先隊大隊部向全校同學征集這方面的宣傳標語，你的應征標語是： _ 。 四、閱讀與理解（33分）短文一（11分）第二天上午，皮埃爾醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。他急急要來一張報紙，仔細讀著這樣一條最新消息：昨天晚上11時57分，在圣但尼港東南約75 海里處發(fā)生了里氏5.2級地震，地震引起了海嘯。所幸的是沒有發(fā)生船只損壞和人員傷亡。“謝天謝地，”皮埃爾自言自語，“克勒松，現(xiàn)在你可以安息了”1、這段課文中的“他”是指_ ，“你”是指_ ；“你”是“他”的 _ ?！鞍蚕ⅰ钡囊馑际莀 。（2）2、把“謝天謝地，皮埃爾自言自語，克勒松，現(xiàn)在你可以安息了”把這句話改為提示語在最后的句子。（2）3、“自言自語”是什么意思？“他”這句話是對克勒松說的，為什么說是自言自語？ （3）4、皮埃爾對克勒松說“你可以安息了”省略號省略了什么，把省略的內容寫出來。（4）你可以安息了短文二(22)沒有人喝彩的工作（1）有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很地走回家。（2）媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。（3）但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：“為什么這般傷心？”（4）我一邊抹（m m）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做?！薄把?！到底是什么事？”媽媽溫和地問我。（5）“學校開家長會要演節(jié)目但是老師不讓我當主角（jio ju），卻只要我在后臺工工作！那小龍平時很不愛文藝，這次反做了！”我嗚嗚咽咽，連話也說不清楚。（6）媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。（7）“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面地問。（8）“那是一塊玻璃，兩根指針?！蔽一卮鹫f。（9）媽媽把弟弟放在一旁 脫下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是些什么（10）是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事（11）媽媽繼續(xù)說：“當表的指針不走，或走得不準的時候，別人就會說這表是徒有外表?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?，并且走得準確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分?！保?2）停了一會兒，媽媽又望著我地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作?！甭犃藡寢尩脑?，我。1、畫去文中不正確的讀音。（2）2、從下列詞語中選擇恰當?shù)脑~填在文中的括號里。（3）恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和3、第9、10自然段中缺少標點的地方加上標點符號。（2）4、第十自然段中“我完全忘了我的傷心事”（3）“我的傷心事”指的是什么事？5、讀文中畫“ ”的句子，回答下列問題。（1）句中的“這”指的是什么？為什么說它“是重要的，而且是不能夠沒有的工作” ？（4）（2）聽了媽媽的話我會怎么想？怎么做？（4）（3）現(xiàn)實生活中，像這樣無人喝彩的工作還有很多，試舉一例。（4）五、作文培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谀愕纳钪?，有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享、對別人傾訴的？請選擇印象深刻的一件事寫下來，題目自定。要求：內容具體、語言通順、書寫規(guī)范、不寫錯別字，字數(shù)在400個左右。