蘇教版語文四年級上冊第一單元第3課峨眉山月歌同步練習C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共13題；共79分)1. （3分）讀課文花朵，想一想，填一填。星星是_的花朵。焰火是_的花朵。我們是_的花朵。2. （4分）寫近義詞和反義詞。近義詞：羨慕_ 不由自主_反義詞：悲哀_ 恍然大悟_3. （5分）讀課文永生的眼睛，文中“媽媽，我真為你為外公所做的一切感到驕傲?！闭f說驕傲是什么意思？4. （1分）根據(jù)詩觀書有感上下文填空_，為有源頭活水來。5. （14分）閱讀短文，完成練習：楊時是宋朝學者。他年輕時很愛好學習，非常尊敬老師。有一次，他和一位同學在讀書時為一個問題爭吵起來。為了盡(jn jn)快找到答案，他們冒著鵝毛大雪，一同去請教大學問家程頤。他們走到程頤家門口，守門的童子說，先生正在睡午覺(jio ju)。楊時悄悄地對同學說：“咱們就在這兒等一會兒吧！”他們一聲不響地站在門口，靜靜地等著。雪花在天空中飄舞，不一會兒地上便積滿了雪，凜冽的寒風，吹得他們直打哆嗦。可是他們沒有拂一拂身上的積雪，也沒有跺跺凍僵了的腳。過了很久，程頤醒來了。當他知道門外雪地里有兩個學生在等著，就急忙出去把他們拉進屋里。程頤見他們?nèi)硎茄奶鄣卣f：“外邊雪這么大，為什么不早進屋呢？”楊時望著程頤慈祥的面容，說：“老師，您在休息，我們怎么能驚動您呢？”程頤被他們尊師好(ho ho)學的精神感動了，詳細地解答了他們的問題。（1）選出括號里帶點字的正確的讀音。盡(jn jn)_快 午覺(jio ju)_ 好(ho ho)_學（2）用一句話概括這個故事的主要內(nèi)容。（3）讀了這個故事,你受到了什么啟發(fā)？（4）你知道這個故事的題目嗎，寫在后邊的橫線上：_6. （5分）讀句子，回答問題。老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？（為什么說老橋像“一位德高望重的老人”？請你用“德高望重”寫一句話。）7. （12分）背誦課文填空。梅蘭芳學藝的_沒有動搖。他常常緊盯_，或者注視_。日子一長，他的_漸漸靈活起來。梅蘭芳的眼睛_。很久很久以前，_淹沒了農(nóng)田，_，害得老百姓_禹下決心要治理洪水。他吃盡了_，走遍了_，仔細地查看_。禹的兒子十多歲了，還不知道父親_。8. （5分）課題“題西林壁”是什么意思? 9. （3分）按課文內(nèi)容填空。 七月的天山是一篇以描寫_景物為主要內(nèi)容的游記散文，選自于_，作者_。10. （4分）春日是_代詩人_所作，是一首春游詩，贊美了_，同時也點出了“_”是萬紫千紅春天的源頭這個道理。11. （4分）按照課文看拼音寫詞語。mi maoxi gjn zhx li_12. （8分）形近字組詞。鏡_峽_眉_螺_境_夾_媚_累_13. （11分）填空：峨眉山月歌的作者是_朝詩人_，全詩：_，_。_，_。詩中包含了五處地名是：_，_，_，_，_。二、 詩歌鑒賞 (共2題；共30分)14. （20分）閱讀詩江南春，回答問題千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 （1）結(jié)合詩題，展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語言，把詩前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。（2）全詩表達了詩人怎樣的思想感情？（3）對于詩的后兩句，有人認為是表達詩人對江南景物的神往，有人認為是借古諷今。你贊同哪一種?說說你的理由。（4）前人在評論這首詩時有兩種看法：一種認為此詩好在“千里”，另一種認為“千里”改作“十里”更切實際。你贊成哪一說？為什么？請結(jié)合詩的主旨作簡要分析。15. （10分）閱讀下面兩首詩，回答聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 峨眉山月歌李白 李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（1）“月”是李白詩中常見的意象，借以抒情達意。結(jié)合這兩首詩賞析這一特色。（2）請描繪“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”所表現(xiàn)的畫面。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎題 (共13題；共79分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 詩歌鑒賞 (共2題；共30分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、