中國的河流和湖泊教學(xué)設(shè)計三合中學(xué)何林兵教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握我國外流河和外流區(qū)域，內(nèi)流河和內(nèi)流區(qū)域的分布和劃分，主要河流的水文特征， 世界上最長的人工運(yùn)河一一京杭運(yùn)河。能力目標(biāo)：初步掌握我國主要河流的地理位置，主要水文特征。建立空間觀念及思維能力，想象力 以及獨(dú)立學(xué)習(xí)新知識的能力。情感和價值觀：通過認(rèn)知我國主要河流和湖泊，感受祖國山河的秀美，培養(yǎng)熱愛祖國的感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：外流區(qū)域和內(nèi)流區(qū)域的分布難點(diǎn)：理解內(nèi)流河外流河，內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分布及水文特征。教學(xué)方法1、直觀教學(xué)方法：讀圖，查找河流名稱、源頭、流經(jīng)地區(qū)、長度、水量大小及其隨季節(jié)的變化、有無結(jié)冰期、含沙量以及注入的海洋。2、討論比較法：讓學(xué)生認(rèn)真閱讀，共同參與，分組討論。什么是外流河？什么是內(nèi)流河？它們的概念是什么？形成如此格局的原因是什么。教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程（一）情境引入：水是生命之源，我們中華民族的古老文明，就是從黃河流域起源發(fā)展到今天。大地養(yǎng)育了眾多 的人口，而河流被稱為大地的動脈，湖泊譽(yù)為大地上的明珠。今天我們就來學(xué)習(xí)中國的河流和湖 泊。板書：中國的河流和湖泊（二）共探新知1 活動一：讀一讀，說一說讀課文，說一說什么是水系，什么是流域？ 什么是外流河，什么是內(nèi)流河?什么是外流區(qū)，什么是內(nèi)流區(qū)?圖片展示：分水嶺2活動2 :找一找，辯一辯 在中國的河流和湖泊分布圖中，找出下列河流:黑龍江黃河淮河長江珠江雅魯藏布江塔里木河額爾齊斯河它們分別注入哪個海洋?哪些是外流河，哪些是內(nèi)流河板書:黑龍江黃河淮河長江太平洋流域外流河珠江內(nèi)流河雅魯臧布江怒江額爾齊斯河塔里木河3活動三：比一比議一議內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的分界線，季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線，大體一致嗎？ 非季風(fēng)區(qū)一定是內(nèi)流河嗎？季風(fēng)區(qū)一定是外流河嗎？小結(jié)：非季風(fēng)區(qū)主要是內(nèi)流河，季風(fēng)區(qū)主要是外流河。為什么？季風(fēng)區(qū)，降水多，河流水量大，流程長，距離海洋近，又因地勢西高東低，多外流河。所以季風(fēng)區(qū)主要是外流河；非季風(fēng)區(qū)，降水少，河流流量小，河流流程短，距海洋遠(yuǎn)，多內(nèi)流河4、拓展：我國外流河的主要水文特征：夏季風(fēng)盛行時水文特征水量水位結(jié)冰期水量大水位上漲，形成汛期無結(jié)冰期成因降水量大夏季氣溫高冬季風(fēng)盛行時水文特征水量小水位下降，枯水期秦嶺一一淮河以北的河流 有結(jié)冰期成因降水量小1月平均氣溫在 0C以下5、思考:我國水量最大的河流：我國含沙量最大的河流我國汛期最長的河流：我國結(jié)冰期最長的河流：6、圖片展示：我國河流風(fēng)光7、過渡：河流是大地的動脈，湖泊是鑲嵌在大地上的一顆顆明珠。找出中國的主要湖泊。板書： 我國最大的湖泊：青海湖，也是咸水湖我國主要淡水湖泊：鄱陽湖洞庭湖太湖洪澤湖巢湖8、圖片欣賞：湖泊風(fēng)光（三）課內(nèi)拓展：世界最長的人工河讀圖：京杭運(yùn)河指出經(jīng)過的省市，溝通的河流。小結(jié)：促進(jìn)了南北交通和經(jīng)濟(jì)文化的交流，是中國古代勞動人民智慧和力量的結(jié)晶。圖片欣賞：京杭運(yùn)河沿途風(fēng)光10、課堂總結(jié)：在中國大地，大江大河如絲綢般，如錦繡般，交織縱橫，大大小小的湖泊星羅棋布，如珍珠般鑲嵌映襯。一條條大河奔涌東去，晝夜不舍，注入海洋，一條條細(xì)流在田園間，一路歡歌,悠悠流淌。中國大地是如此之美，我們要學(xué)好本領(lǐng)，有機(jī)會到祖國的大地上到處走一走，看一看。第3頁共4頁板書設(shè)計:中國的第4頁共4頁第#頁共4頁外流河內(nèi)流河塔里木河 中國最長的內(nèi)流河青海湖：我國最大的湖泊， 咸水湖我國五大淡水湖：鄱陽湖： 我國最大的淡水湖洞庭湖太湖洪澤湖巢湖第#頁共4頁