人教版(新課程標準）小學語文六年級上冊第28課我的舞臺同步練習A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 (共14題；共66分)1. （3分）寫出近義詞跟隨_ 溺愛_ 柔弱_2. （5分）舞臺拼音秀。ch_抻直t_啼叫n_溺愛c_寵物b_憋屈3. （4分）給多音字按不同的讀音組詞。繃bng _ 喝 h _bng _ h _4. （7分）我是拼音小能手_模仿喝彩繃著臉倒栽蔥_竄上憋悶有朝一日5. （4分）根據(jù)拼音寫同音字。m沉_ _生 _水 沙_6. （4分）給下列加下劃線的字選擇正確的讀音捕捉（bp）_；苔蘚（titi）_；觸動（chch）_；矯健（jiojio）_7. （4分）根據(jù)拼音寫同音字。mng光_ _然 繁_ 文_8. （4分）請你用“嚴”字組成四個不同的詞語后再填空_的后果 _的神情_的批評 _的考驗9. （5分）縮句清晨的陽光柔和地撫摸著一望無際的土地。這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。10. （4分）看拼音寫詞語。xi zhungh cij gngn i_11. （6分）區(qū)分并組成詞語。癮_ 竄_ 欺_隱_ 躥_ 期_12. （5分）讀課文我的舞臺，寫一寫。如何理解“舞臺如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力”這句話的含義？13. （3分）修辭辨析可我又上哪給他去找呢？ _松鼠像粒子彈似的從里頭從里面躥了出來，_咱們的松鼠自然也不甘落后。 _14. （8分）在括號中填上恰當?shù)倪B詞_單單有陽光，那也算不了出奇。_有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們_從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，_逃到別的樹上去。它們_也捕捉鳥雀，_不是肉食動物。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，_樹被風刮得太厲害了，_到地上來。二、 閱讀理解 (共1題；共18分)15. （18分）閱讀課文，回答問題我們家的房子緊挨著森林。一只松鼠跑進我們家來，很快就跟我們相熟了。它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣東西。爸爸的書房里，掛著一副從森林里撿來的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲著，就像蹲在樹枝上似的。它特別愛吃甜食，經(jīng)常跳到我們肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不見了，媽媽把我們幾個孩子叫去問，我們誰也不知道。爸爸說我們不誠實，一星期不許吃糖。松鼠跟我們一樣，一個星期沒有吃到糖。有時，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了?？晌矣稚夏膬航o它找去呢？有一天，午飯后，我正靜靜地坐在沙發(fā)上看書。忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。過了一會兒，它又來叼走了一塊。我踩著椅子往大柜頂上瞧，那兒放著媽媽的一頂帽子。我拿起帽子，不由得大吃一驚那帽子下面什么都有！方糖，紙包糖，還有面包皮和各種各樣的小骨頭我馬上跑去告訴了爸爸：“原來松鼠才是我們家那個不誠實的孩子！”爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點呢！咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！”爸爸在餐柜門上裝了個小鉤子，免得松鼠鉆進去。但是松鼠繼續(xù)千方百計地貯（zh）存冬糧。一見面包皮、榛子、核桃、小骨頭什么的，馬上叼走藏起來。有一天，我們到森林里采蘑菇，回到家時累極了，草草吃了飯就睡了。滿滿一籃子蘑菇就放在窗臺上那兒比較涼快，放一夜不會壞。第二天早晨，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)籃子空了。蘑菇都到哪兒去了？爸爸忽然在書房里驚叫起來：“快來看！”我們跑過去，眼前的景象真是讓人哭笑不得：墻上的那副鹿角上掛滿了蘑菇；不僅鹿角上，搭手巾的架子上、鏡子后面、油畫上面，到處是蘑菇。原來松鼠起了個大早，忙活了一個早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留著給自己過冬。秋天，當陽光還溫暖地照耀著大地的時候，森林里的松鼠總是把蘑菇高高地掛在樹枝上晾干。我們家的松鼠也這樣做了。過了些日子，天氣真的冷了起來。松鼠盡量鉆到暖和一些的地方躲起來。有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧？我們心里空落落的。天太冷，我們得生爐子了。我們關上通風口，放上柴，點著了火。忽然聽到爐子里有什么東西沙沙直響。我們急忙把通風口打開，只見松鼠像粒子彈似的從里頭躥（cun）了出來，跳到了大柜頂上。爐子里的煙直往屋子里冒，而煙囪（cng）口卻不見一絲煙。這是怎么回事？哥哥用粗鐵絲做了個大鉤子，從通風口伸進煙囪里去。結果，哥哥從煙囪里掏出一只手套，還有奶奶過節(jié)時才舍得戴的頭巾。原來，松鼠把這些東西叼到煙囪里給自己墊窩了。唉，它是從森林里來的，住在我們家里，還保留著老習慣。它天性這樣，跟它說住在我們的房子里不會冷，是沒有用的。（1）課文中沒有提到一家人喜歡松鼠，而是通過三個有趣的事例來表達的。請用簡短的語言把這三個事例概括出來。（2）第6自然段用準確生動的語言表現(xiàn)了松鼠與我的親密。下面分析正確的有_A . 蹭那是松鼠對我表示親近、沖我撒嬌。B . 輕輕咬那是松鼠用動作告訴“我”它的要求。C . 松鼠像我淘氣又饞嘴的小弟弟一樣，機靈又可愛。（3）在作者眼中，松鼠不再是一種普通動物，而是什么？（4）我馬上跑去告訴了爸爸：原來松鼠才是我們家那個不誠實的孩子！你是如何理解這句話的？第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎運用 (共14題；共66分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 閱讀理解 (共1題；共18分)15-1、15-2、15-3、15-4、