主題班會活動主持人：王玉麟老師一、活動對象：八（10）年級全體學生二、活動目的：1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂 得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族 的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感, 從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓 學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育， 懂得禮儀對于每個學生成長 的重要性。三、活動準備：1、開班會前，開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中 華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學生的做法。2、關(guān)于中學生禮儀的音像、文字材料。3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。4、組織學生準備有關(guān)節(jié)目。四、活動過程：1、活動導入主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu) 良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做 一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到 處傳播！現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始。2、活動開始（1）、家庭文明禮儀。主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：孔融讓梨、黃香誠心敬父母（放錄像）（放完錄像）主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？學生自由發(fā)言?；锇閭兡?？看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：快樂的伙伴（表演結(jié)束）主持人：通過這個小品，大家認為該如何與伙伴相處？學生自由發(fā)言。主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請欣賞小品家里來客了（2）、校園文明禮儀主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人 要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”F面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？(觀看錄像資料)主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，中學生 不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做 一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？ 誰愿意說給大家聽？學生自由發(fā)言。主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞同學們表演的 幾種最基本的禮儀形式。表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們中學生，中學生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。學生朗誦中學生日常行為規(guī) 范主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，應(yīng)該和諧相處。在 前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品課間活動表演結(jié)束：主持人：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎 么做？學生自由發(fā)言。(3)、社會文明禮儀主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎 么做呢？請聽歌謠讓座（表演結(jié)束）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場 合我們該怎樣做呢？請聽小快板如果（表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記 的文明禮貌三字經(jīng)，大家一起來讀一讀。（學生齊讀）（4）、文明用語不離口主持人：我們知道了禮儀對于我們學生來說很重要，大家來看這 位同學錯在哪里了？（學生表演小品：我錯在哪里了？）（表演結(jié)束）主持人：這個小男孩的問題就是沒有學會尊重他人， 最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？ 請聽中國文明禮儀常識常用的客套話（放錄音）（放完錄音）主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文 化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、 注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要 樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌 用語又有什么講究呢？下面請聽：日常文明用語介紹（介紹完）主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之 后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不 到的后果。請看小品一件小事主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從 小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。2017年11月8日王玉麟老師在給學生們講述小手牽大手的主題班會現(xiàn)場王老師在小手牽大手課堂同學們在專心致志的聽王玉麟老師在上小手牽大手的主題班會