浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期期末模擬試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分）根毛細(xì)胞吸水時，是因為（ ） A . 土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度B . 土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度C . 土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度D . 土壤中的水分過多2. （2分）我國民間有端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗，艾草含豐富的黃酮素，黃酮素的化學(xué)式為C15H10O2 ， 下列說法正確的是（ ）A . 黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：10：2B . 黃酮素的相對分子質(zhì)量為222gC . 黃酮素由碳原子、氫原子和氧氣分子構(gòu)成D . 黃酮素中碳元素的含量最高3. （2分）下列各組元素符號均表示金屬元素的一組是（ ）A . Fe、Cu、Si、ZnB . Ag、Cu、Al、SC . Na、Al、Hg、PD . Fe、Cu、Ag、Zn4. （2分）肺與外界進(jìn)行氣體交換的原理是（ ）A . 氣體擴(kuò)散B . 呼吸運動C . 膈肌收縮和舒張D . 肺的擴(kuò)張5. （2分）綠肥植物是一種專門用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻壓，也可以異地施用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用綠肥植物的目的是（ ） A . 提高土壤中的無機(jī)鹽成分B . 增加土壤中有機(jī)物的含量C . 給植物提供食物D . 作為土壤中微生物的分解材料6. （2分）下列敘述中，正確的是（ ） A . 若兩種微粒的核外電子數(shù)相同，這兩種微粒一定屬于同種元素B . 若兩種分子的質(zhì)子數(shù)相同，這兩種分子一定含有相同的電子數(shù)C . 若兩種微粒屬于同種元素，這兩種微粒的中子數(shù)一定相同D . 若兩種微粒屬于同種元素，這兩種微粒的最外層電子數(shù)一定相同7. （2分）關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（ ） A . 保險絲必須裝在零線上B . 使用電冰箱時，金屬外殼必須接地C . 當(dāng)保險絲熔斷后，可以用銅絲代替D . 發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即用手把他拉開8. （2分）小明家的油菜只開花不結(jié)果實，無法收種子小明根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識在第二年施加了含有某種無機(jī)鹽的肥料，就不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象小明施加的化肥是（ ） A . 氮肥B . 硼肥C . 磷肥D . 鉀肥9. （2分）植物根尖結(jié)構(gòu)中分裂最旺盛的部位是（ ）A . 成熟區(qū)B . 伸長區(qū)C . 分生區(qū)D . 根冠10. （2分）下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中,正確的是（ ）A . 蠟燭用嘴一吹即滅,是因為吹出的氣體主要是二氧化碳B . 將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時間C . 由圖b的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D . 如圖a,火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點11. （2分）如圖示是某同學(xué)連接的電鈴電路，開關(guān)閉合后，電路中始終有電流，但電鈴只響一聲就不再響了，原因是（ ）A . 電磁鐵始終沒有磁性B . 銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈C . 銜鐵沒有向下運動D . 電池正、負(fù)極接反了12. （2分）向裝有50克稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量。有關(guān)量的變化情況見下圖(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化)。其中肯定不正確的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）有關(guān)原子、分子、離子的概念說法不正確的是（ ）A . 在化學(xué)變化中，分子可分，原子和離子都不可分B . 原子、分子、離子都可構(gòu)成物質(zhì)C . 原子失去電子后可形成帶正電的陽離子D . 離子中質(zhì)子數(shù)不可能等于電子數(shù)14. （2分）根的生長是由于（ ）A . 根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞，分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞B . 根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞，伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長C . 伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長，成熟區(qū)形成了大量的根毛D . 分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞，伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長15. （2分）下列化學(xué)反應(yīng)中吸收熱量的是（ ） A . 2Al+6HCl2AlCl3+3H2B . C+O2 CO2C . CH4+2O2 CO2+2H2OD . 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO216. （2分）如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（ ）A . 為上皮組織，具有保護(hù)作用B . 為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)C . 為輸導(dǎo)組織，起運輸養(yǎng)料的作用D . 為氣孔，是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”17. （2分）下列四幅圖中，用來研究磁場對電流作用的是（ ）A . 圖甲中，風(fēng)車轉(zhuǎn)動時電流表指針偏轉(zhuǎn)B . 圖乙中，閉合開關(guān)后線圈轉(zhuǎn)動C . 圖丙中，旋轉(zhuǎn)啟動鑰匙后用電器工作D . 圖丁中，閉合開關(guān)后鐵釘吸引大頭針18. （2分）黑火藥的主要成分是硝酸鉀、木炭粉、硫磺粉等，點燃時發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為：2KNO3+S+3CK2S+3CO2+X，其中X的化學(xué)式是（ ）A . N2B . NO2C . NOD . N2O19. （2分）下列化學(xué)反應(yīng)中，不適宜用于實驗室制取O2的是（ ） A . 2KClO3 2KCl+3O2B . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2C . 2H2O2 2H2O+O2D . 2H2O 2H2+O220. （2分）如圖所示，一帶負(fù)電橡膠棒靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端時，吸管發(fā)生了轉(zhuǎn)動對吸管A端帶電性質(zhì)判斷正確的是（ ）A . 若相互吸引，一定帶正電B . 若相互排斥，一定帶正電C . 若相互吸引，一定帶負(fù)電D . 若相互排斥，一定帶負(fù)電二、 填空題 (共2題；共9分)21. （6分）某方便面的營養(yǎng)成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）：營 養(yǎng) 成 分 表項目 每100克能量 1966千焦蛋白質(zhì) 7.5克脂肪 21.8克碳水化合物 60.7克鈉 2530毫克（1）表中“鈉”是指_（填序號）A離子 B分子 C元素 D單質(zhì)（2）方便面中含的營養(yǎng)素有_種（3）方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是_（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）（4）若小明用天然氣煮方便面，請問天然氣主要成份燃燒的化學(xué)方程式是_（5）若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的_原理相似（6）中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克假設(shè)小明某天吃了100克該方便面，相當(dāng)于吃了食鹽_克（保留小數(shù)點后一位）22. （3分）科研人員在某市選取下列三塊土壤栽培引進(jìn)的美國提子：A. 砂粒比例較多的山岙坡地B. 土壤質(zhì)地比較均勻的平地C. 河彎內(nèi)河泥堆積而成黏粒較多的河套地在其他條件相同的情況下，澆一樣的水，施相同的有機(jī)肥，完全相同的田間管理，收獲時的產(chǎn)量A地最高，C地最低，連續(xù)兩年都得到相同的結(jié)果。試回答下列問題：（1）請從土壤顆粒、水、空氣含量角度分析，適宜美國提子生長的土壤性狀。_（2）在我國南方多雨地區(qū)種植美國提子，應(yīng)特別注意的田間管理是（ ） A . 澆水B . 施肥C . 松土通氣D . 排水防澇三、 綜合題 (共12題；共74分)23. （9分）（2012紹興）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù)，營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機(jī)鹽（1）式和式分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動一般要求無土栽培溫室棚內(nèi)，晚上的溫度低些目的是_（選填“減弱”或“增強”）式表示的生理活動式中的a是_式：二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣 式：有機(jī)物+氧氣 二氧化碳+水+能量（2）無土栽培的植物是通過_（填器官名稱）吸收無機(jī)鹽的（3）選擇兩株生長狀況相似，葉片數(shù)量不同的同種植株，分別放入燒杯中燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營養(yǎng)液，將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上，如圖甲所示，移動游碼，使指針指在分度盤中央同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間再放回原天平托盤上，天平的指針將會向_（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)（4）若圖乙溫室中只有綠色植物，在不通入CO2的情況下每天只在6：0018：00接受日光照射請在圖丙的坐標(biāo)上，用筆畫出6：0024：00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線（0：006：00的曲線已經(jīng)繪出）24. （7分）如圖所示，是長有兩個大小相同果實的果樹上的一段枝條，現(xiàn)人為對二個部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)割，若不考慮其他因素的影響，請問：（1）A、B兩果實中，不能繼續(xù)長大的是_，其原因是切斷了運輸有機(jī)物的_（2）枝條上的14處，會出現(xiàn)明顯腫脹的部位是哪里？為什么？25. （5分）請根據(jù)植物相關(guān)生理活動，填寫下列空格：（1）植物體進(jìn)行下列生理活動中，受氣孔開閉影響的有_。水分的吸收 無機(jī)鹽的運輸 光合作用 呼吸作用 蒸騰作用（2）植物的正常生長需要根從土壤中吸收一定量的無機(jī)鹽，關(guān)于植物對無機(jī)鹽的吸收，下列敘述不正確的有（ ）A . 植物的呼吸作用需要水B . 水是植物體的重要組成成分C . 無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收D . 植物體內(nèi)水分充足，植株才能保持直立的姿態(tài)（3）農(nóng)田中種植的植物枝葉矮小、葉片發(fā)黃，且莖桿細(xì)弱、易倒伏。你應(yīng)建議農(nóng)民伯伯施加下列哪一種化肥（ ）A . NH4HCO3B . NH4H2PO4 C . KNO3 D . KH2PO426. （6分）人們直接運用感覺器官的觀察，叫做_，借助儀器工具的觀察叫做_通過實驗，我們知道將生雞蛋放入盛有清水的燒杯里，雞蛋會_，在燒杯里放入較多的食鹽，攪拌后食鹽開始溶解，生雞蛋會_通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)酒精燈火焰的_溫度最高，放大鏡適當(dāng)?shù)豞（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）物體將放大得更大 27. （3分）如圖為人體內(nèi)部分生理活動關(guān)聯(lián)圖，圖中小寫字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表過程，請據(jù)圖回答問題： （1）經(jīng)過圖中，血液成分的變化是_。 （2）通過圖中進(jìn)入毛細(xì)血管，具有調(diào)節(jié)血糖濃度作用的物質(zhì)是_。 （3）代表的生理過程是_。 28. （2分）如圖所示，電路中Rc為壓敏電阻，阻值隨所受壓力增大而減小，開關(guān)S閉合后，螺線管的上端相當(dāng)于電磁鐵的_極，當(dāng)壓力增大時，電磁線的磁性會_29. （6分）在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生。氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對這一問題，同學(xué)們建立了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案進(jìn)行探究。實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設(shè)是成立的。（1）同學(xué)做甲組實驗所基于的假設(shè)是_。 （2）有同學(xué)認(rèn)為上述實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響。于是他們又進(jìn)行了對照實驗乙，請你在乙組實驗中的空試管中補充所需試劑。 30. （4分）為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗： 在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥； 向B、C、D瓶中放入等量的水藻； 向四個瓶中放人大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條； 把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中實驗裝置如圖所示：實驗結(jié)果如下：生態(tài)瓶編號ABCD瓶中小魚生存時間/天311252（1）比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚的存活時間與_有關(guān)。 （2）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的作用是_。 （3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，可能的原因是_。 （4）比較C、D的實驗結(jié)果可說明，水藻在有_的條件下，才能釋放氧氣。 31. （5分）根據(jù)下列實驗示意圖，回答問題（1）圖1銅片與黃銅片相互刻畫，銅片表面留下明顯劃痕，說明銅片比黃銅片的硬度_（填“大”或“小”）（2）圖2煤粉和木屑最先燃燒的是_，燃燒的順序說明燃燒的條件之一是_（3）在實驗室中用圖3裝置制取CO2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（4）圖4、圖5為兩種驗滿CO2的方法，其中正確的操作是圖_（填數(shù)字序號）32. （3分）（2013衢州）截至5月16日，我省累計報告人感染H7N9禽流感確診病例46例，其中死亡9例，痊愈27例。（1）從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于_。（2）預(yù)防流感比較有效的方法是接種疫苗。從免疫學(xué)角度看，進(jìn)入體內(nèi)的疫苗屬于_。（3）新藥帕拉米韋對H7N9禽流感有顯著療效，它的化學(xué)式是C15H28N4O4。如圖是帕拉米韋各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型，其中表示碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是_(填字母)。33. （9分）某校的科學(xué)興趣小組對一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體產(chǎn)生了興趣，他們圍繞這瓶氫氧化鈉進(jìn)行了一系列的探究活動。 【提出問題】氫氧化鈉是否完全變質(zhì)?樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?【查閱資料】氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；向氫氧化鈉和碳酸鈉混合物中加入鹽酸時，鹽酸先與氯氧化鈉反應(yīng)，再與碳酸納反應(yīng)。（1）【設(shè)計實驗】實驗一：探究氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況 取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加足量的_（填“Ca（OH)2溶液”或“CaCl2溶液”)，觀察到_的現(xiàn)象，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中滴入少量的欲試液，觀察到_的現(xiàn)象，說明氫氧化的固體部分變質(zhì)。實驗二：測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（2）【設(shè)計方案一】稱取16.4g樣品，加入過量的鹽酸直到反應(yīng)停止，共收集到4.4g二氧化碳。計算過程：解：設(shè)樣器中碳酸鈉的質(zhì)量為xNa2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O10644x4.4gx=10.6g樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= x100%=35.4%【交流與反思】在交流時，老師問同學(xué)們“能否用上述實驗所得的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確計算出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”，但小科分析后，認(rèn)為久置的氫氧化鈉固體會因吸水而潮解，所以方案一中測得樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)結(jié)果_（填“偏大”或“偏小”）。（3）小科重新設(shè)計新方案：通過計算可知方案一樣品中含Na2CO3質(zhì)量為10.60g。小科用電子秤重新準(zhǔn)確稱取16.40g變質(zhì)的NaOH樣品放入坩蝸中，用電子秤桿得坩鍋及樣品的總質(zhì)量為51.40g，用酒精燈對固體充分加熱至質(zhì)量不再變化，稱得坩鍋及固體的總質(zhì)量為50.90g。請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少.（計算結(jié)果保留一位小數(shù)） 34. （15分）如圖所示，電源電壓恒為18V，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，滑動變阻器R標(biāo)有“100 1A”字樣，電壓表使用的量程為015V，電流表使用的量程為00.6A，R0為一定值電阻，當(dāng)閉合開關(guān)S，S1時，燈泡L恰好正常發(fā)光，不計溫度對燈絲電阻的影響，求：（1）小燈泡L的電阻；（2）閉合開關(guān)S、S1 ， 斷開S2時，通電1min，電流通過定值電阻R0所做的功（3）當(dāng)閉合開關(guān)S、S2 ， 斷開S1時，在保證電表不超量程、燈泡L兩端的電壓不超額定電壓的情況下，滑動變阻器R功率的變化范圍第 19 頁 共 19 頁參考答案一、 選擇題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空題 (共2題；共9分)21-1、22-1、22-2、三、 綜合題 (共12題；共74分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、