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高考語文一輪 課時專練(六) 選用、仿用、變換句式和修辭手法

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高考語文一輪 課時專練(六) 選用、仿用、變換句式和修辭手法

2014高考語文一輪課時專練(浙江專用):(六)選用、仿用、變換句式和修辭手法1一個句子在不同的語境中可以表達不同的意味。請在橫線上填寫恰當?shù)娜宋镎Z言作為語境,使“去哪里?”這個短句具有括號內(nèi)要求的意味。(4分)(1)_去哪里?(表關(guān)切)(2)_去哪里?(表責(zé)備)2修改下列語句中加線的部分,使之與其前句構(gòu)成整句。(不能改變原意,可適當更換詞語) (5分)上海已悄然出現(xiàn)了為顧客豐富切身體驗服務(wù)的“體驗經(jīng)濟”的萌芽:能讓你體驗到進入熱帶雨林感覺的雨林餐廳,上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)能讓你體驗田間勞作;集休閑與購物于一體的投資3億多美元的娛樂購物中心即將出現(xiàn),還將建成類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點這一切,不能不說是一種發(fā)展“體驗經(jīng)濟”的明智做法。_(2分)_(3分)3提取下列材料的要點,以“過度包裝”為開頭,整合成一個單句。(4分)過度包裝背離了包裝應(yīng)有的功能。過度包裝損害了消費者的利益。過度包裝這種包裝現(xiàn)象損害了社會利益。過度包裝廣泛存在于商品包裝之中。不少企業(yè)宣傳中也存在過度包裝的情況。答:_4參照下面的例句,自選話題,仿寫兩個句子。(4分) 例句:明月、淥水、白鹿,李太白攜長劍一柄遍訪名山。答:_5下面是網(wǎng)絡(luò)微博中的一段文字,請聯(lián)系上下文,在橫線上寫出恰當?shù)木渥印?4分)當你得意時,留點空白給冷靜,莫讓得意沖昏頭腦。當你失意時,_。當你快樂時,留點空白給思考,莫讓快樂淹沒理性。當你痛苦時,_。6在母親節(jié)到來之際,為了表達對母親的感恩之情,同學(xué)們想了兩個上聯(lián),請對出下聯(lián)。(4分)(1)懷胎十月,母愛深似海;_,_。(2)幼時不曉事,媽媽嘮叨總逆耳;_,_。7仿照下面的示例,以“美麗”為話題,另寫一段文字,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(6分)示例:真正的友誼不應(yīng)是爬山虎,為了自己高升緊緊地攀附高大的樹木;它應(yīng)該像并蒂蓮,在酷暑烈日中共同綻放嬌艷的笑容。真正的美麗_,_;_,_。8仿照下面的示例,另寫兩個句子,要求使用的修辭、句式與示例相同。(5分)示例:山間的清泉,你何必與遙遠的大海比浩瀚呢?你自有你的清純。答:_9提取下列材料的主要信息,整合成一個單句,對“大氣科學(xué)”作一解說。(可適當增刪詞語,不得改變原意)(4分)大氣科學(xué)是研究大氣的各種現(xiàn)象、演變規(guī)律的一門學(xué)科。這些現(xiàn)象包括人類活動對它的各種影響。大氣科學(xué)還是研究如何利用這些規(guī)律為人類服務(wù)的科學(xué)。大氣科學(xué)研究對象主要是覆蓋整個地球的大氣圈。答:_10請仿照畫線的句子,在橫線上另寫兩句話。要求:語意連貫,句式一致。(6分)_;_;杜甫顛沛流離,浪跡天涯,用滿腔憂國之情凸顯了生命的價值;文天祥富貴不淫,威武不屈,用一片赤子之心詮釋了生命的價值!我們終于明白:生命總歸會結(jié)束,價值永存世間。11從下列材料中選取必要的信息,給“城市文化標志”下定義。(不超過50字)(4分)所謂城市文化標志,就是表示城市文化的特征的一些符號、元素、標識,它是一個城市的文化象征。城市文化標志大多以具有標志性的建筑物、重要的歷史文化遺存、最著名的自然人文景觀、最重要的歷史文化名人等為象征,顯示出一個處于地域文化中的城市的歷史內(nèi)涵、文化形象與文化特征。城市文化標志是最能代表一個城市文化個性的具體事物,它具有文化象征的特殊意義。答:_12請根據(jù)下列語段的內(nèi)容,為“人肉搜索”下定義。(4分)人肉搜索是一種網(wǎng)絡(luò)搜索方式。人肉搜索引擎,顧名思義,它是一種針對某個問題或者事件拋出的問題,最終尋找出最佳答案的搜索機制。但這個術(shù)語中的“人肉”一詞,摻雜著黑色幽默的味道,也準確地表明了其特點搜索行為的原動力,不再像傳統(tǒng)的搜索方式那樣,僅僅依靠某個網(wǎng)絡(luò)程序或者冰冷的互聯(lián)網(wǎng)資料庫,而是更多地靠無數(shù)有著真實血肉之軀的網(wǎng)民親身參與,由他們在某個隨時可能參與進來的時間,用自己的知識、經(jīng)驗、信息渠道,向提問者送上部分答案,再由其他網(wǎng)友補充、完善,直至最后得出確切的答案。答:_13仿照下面的示例,以“博大”為話題,另寫三個句子,要求內(nèi)容貼切,所寫的句子形成排比,句式與示例相同。(6分)成熟是一種臨危不亂的從容,成熟是一種寵辱不驚的淡定,成熟是一種卓爾不群的大氣。答:_14. 請以“歷史的記載”開頭,重組下面的句子,可以更換、增刪字詞,不能改變原意。(3分) 詩歌的吟唱比歷史的記載更接近于真理,因為詩歌的內(nèi)容是表現(xiàn)人類普遍的情緒和意義,歷史的內(nèi)容是記述個別的事實。答:_2014高考語文一輪課時專練(浙江專用):(六)1示例:(1)快下雨了,你這么匆忙,也沒帶雨具,去哪里?(表關(guān)切)(2)上課鈴已經(jīng)響了,還不趕快進教室上課,去哪里?(表責(zé)備)(每題2分)解析 本題考查選用句式,兼及語言表達的簡明、連貫、得體、準確、鮮明。表述前,先要選好句子的語氣,再聯(lián)想到具體的某一件事,然后將“去哪里”銜接上。2能讓你體驗田間勞作的上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點也將建成。解析 本題考查句式變換。將加線句與上下文語境中的句子變換成語法結(jié)構(gòu)相同的形式即可。如第句,前面的語境中有“將出現(xiàn)”,那么這句就一定是“將建成”。3過度包裝是指廣泛存在于商品包裝或企業(yè)宣傳之中的背離了包裝應(yīng)有的功能而損害了消費者和社會利益的包裝現(xiàn)象。(4分)解析 本題考查句式變換。首先確定句子的主干,即“過度包裝是包裝現(xiàn)象”;然后添加修飾限制成分;最后核查是否是單句。變換句式可以在不改變句意的基礎(chǔ)上添加或刪除個別詞語。4示例:亂石、驚濤、故國,蘇東坡把美酒一樽還酹江月。東籬、菊花、南山,陶淵明荷耘鋤一柄守拙園田。黃花、細雨、梧桐,李易安持殘酒一杯尋覓故土。(一句2分,兩句即可)解析 仿寫時要注意形似意諧,即句式上和例句一致,內(nèi)容上和例句和諧?;卮鸨绢}時還要注意例句中的前三個詞語是詩人詩歌中出現(xiàn)的意象,仿寫時不能偏離。5示例:留點空白給希望,莫讓失意喪失信心留點空白給安慰,莫讓痛苦窒息心靈解析 本題考查仿用句式。仿寫時要注意關(guān)鍵詞“失意”“痛苦”,注意內(nèi)容上和上下文的和諧;還要注意句式相同,即采用“留點給,莫讓”的句式。6(1)操勞一生,親恩厚(重)如山 (2)長成才知恩,母親叮囑倍溫馨(內(nèi)容意思一致,句式吻合,每句2分)解析 本題考查仿用句式。仿寫時要表達出對母親的感激之情,句式要和上句構(gòu)成對仗。7示例一:(真正的美麗)不應(yīng)是早晨的露珠,只能在陽光下才放射短暫的光芒;它應(yīng)該像深埋地下的鉆石,越經(jīng)過打磨越顯出無限的價值。示例二:(真正的美麗)不應(yīng)是罌粟花,嬌艷的外表下深藏著的卻是致命的誘惑;它應(yīng)該像傲雪的梅花,越是清冷越散發(fā)出醉人的清香。(比喻修辭手法2分,句式2分,意思表達2分)解析 本題考查仿用句式。仿寫應(yīng)選取相對立的兩個意象,基本句式是“不應(yīng)是應(yīng)該像”,所用比喻要注意符合所選意象的基本特征。8示例:路邊的小草,你何必與偉岸的大樹比挺拔呢?你自有你的執(zhí)著。夜空的星星,你何必與燦爛的太陽比明亮呢?你自有你的璀璨。解析 本題考查仿用句式。選取一種看似不起眼的事物和與之相對的大形象作對比,并且要運用反問和擬人的修辭手法。9大氣科學(xué)是以覆蓋整個地球的大氣圈為研究對象,研究大氣的各種現(xiàn)象(包括人類活動對它的影響)、演變規(guī)律以及如何利用這些規(guī)律為人類服務(wù)的一門學(xué)科。(主要信息2分,漏一條扣1分;單句2分)解析 本題考查句式變換。下定義題目,要從給出的語句中抽取關(guān)于“大氣科學(xué)”的本質(zhì)屬性,然后以“大氣科學(xué)是的一門學(xué)科”為主干,組織成為一個單句,注意盡量保留重要信息。10示例:屈原沉吟江畔,九死不悔,用滿懷高潔之志彰顯了生命的價值司馬遷含屈忍辱,發(fā)憤著書,用一部傳世之史解讀了生命的價值譚嗣同面對屠刀,仰天長嘯,用一腔剛毅之血見證了生命的價值(任選其二即可)解析 本題考查仿用句式。選人物的時候一定要注意選擇歷史上的正面人物,然后緊扣這個人物的事跡寫出他的生命價值所在。11城市文化標志是選取城市的歷史遺存、自然景觀、建筑、名人等來反映城市最突出的文化特征的象征性符號。解析 篩選信息下定義題目,要求提取能反映被定義概念本質(zhì)屬性的信息;一般不用否定句,不用主觀描述,不用比喻句和列舉性的語言;要形成“種是屬”的答題格局。12人肉搜索是一種針對某個問題,(1分)憑借網(wǎng)絡(luò)程序或互聯(lián)網(wǎng)資料庫,(1分)通過無數(shù)網(wǎng)民的親身參與來尋找答案(1分)的搜索方式。(1分)解析 此題考查提取關(guān)鍵信息下定義的能力。提取有效信息時應(yīng)注意把握能反映“人肉搜索”本質(zhì)屬性的語言,然后組織成“種是屬”的句式。13示例:博大是一種海納百川的胸懷,博大是一種有容乃大的胸襟,博大是一種虛懷若谷的氣魄。解析 本題考查命題式仿寫,命題式仿寫是給定一個完整的語言材料,讓考生品讀例句,領(lǐng)會其句式、結(jié)構(gòu)、意蘊的特點,然后給定仿寫的具體材料,讓考生依據(jù)示例仿寫。其實也是對聯(lián)想和想象等思維能力的一種考查。14示例一:歷史的記載不如詩歌的吟唱更接近真理,因為歷史只是記述個別的事實,而詩歌是表現(xiàn)人類普遍的情緒和意義。示例二:歷史的記載只是記述個別的事實,因而不如能夠表現(xiàn)人類普遍的情緒和意義的詩歌的吟唱更接近真理。(語序正確1分,句子間邏輯關(guān)系正確1分,語言流暢1分。其他說法可酌情給分)解析 重組句子必須保證答案和原句在意思和邏輯上保持一致,首先要用“歷史的記載”做開頭,變換第一句,其次要注意本題原句的主要邏輯是因果關(guān)系,第一句為果,“因為”后為原因,答案不得改變該邏輯關(guān)系。- 5 -

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