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七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng) 3.3 享受學(xué)習(xí) 第2框 享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)課件 粵教版.ppt

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七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng) 3.3 享受學(xué)習(xí) 第2框 享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)課件 粵教版.ppt

享受學(xué)習(xí)的快樂(lè) 1 明白每個(gè)人都會(huì)收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 了解到學(xué)習(xí)不總是快樂(lè)的 對(duì)于不快樂(lè)的要克服困難 辛勤付出 3 掌握享受學(xué)習(xí)快樂(lè)的方法 創(chuàng)景設(shè)情 1 詩(shī)仙 詩(shī)圣分別是哪兩位詩(shī)人的別稱(chēng) 2 中國(guó)的四大發(fā)明是什么 3 奧運(yùn) 五環(huán)旗 中的 五環(huán) 分別是什么顏色 4 為什么會(huì)有四季更替 5 我國(guó)的二十四個(gè)節(jié)氣你知道幾個(gè) 6 為什么先看到閃電 后聽(tīng)到雷聲 7 在月球上真的能看到埃及的金字塔和中國(guó)的長(zhǎng)城嗎 有外星人嗎 8 2016上半年年退役的籃球巨星 標(biāo)志一個(gè)籃球時(shí)代的結(jié)束 是誰(shuí) 考考你 活動(dòng)一 學(xué)習(xí)苦樂(lè)大家談 有人說(shuō) 學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎 學(xué)習(xí)是快樂(lè)的 也有人說(shuō) 學(xué)海無(wú)涯苦作舟 學(xué)海茫茫 苦海無(wú)邊 學(xué)習(xí)是辛苦而枯燥的 有人認(rèn)為學(xué)習(xí)苦大于樂(lè) 也有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是樂(lè)大于苦 你認(rèn)為呢 說(shuō)一說(shuō)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷中體驗(yàn)到的快樂(lè)瞬間 談一談自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷中體驗(yàn)到的辛苦的感受 學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè) 當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷發(fā)展自己的興趣 滿(mǎn)足了求知欲望時(shí) 當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中開(kāi)闊了視野 看到了豐富多彩的世界時(shí) 當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中鍛煉了能力 變得更加獨(dú)立自主時(shí) 當(dāng)我們不斷探索世界 超越自我時(shí) 付出精力 體力和時(shí)間 克服惰性 抵制誘惑 調(diào)整心態(tài) 抵抗壓力 堅(jiān)定信心 調(diào)節(jié)情緒 活動(dòng)二 快樂(lè)學(xué)習(xí)辦法多 小組為單位交流討論 可以針對(duì)小組成員的 苦 也可以針對(duì)剛才其他同學(xué)的 苦 大膽分享你的辦法和絕招 學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè) 只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 端正學(xué)習(xí)的態(tài)度 一定能享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣與美妙 學(xué)習(xí)的快樂(lè)是在不斷求索 超越自我的過(guò)程中體驗(yàn)的 也是在共同學(xué)習(xí) 合作分享中收獲的 只要大家敞開(kāi)心扉 真誠(chéng)交流 探索世界 共同進(jìn)步 還有什么比學(xué)習(xí)更快樂(lè)的呢 活動(dòng)三 探索世界之謎資料展示感悟 每個(gè)人至少提出一個(gè)現(xiàn)在還不明白的問(wèn)題 埃及金字塔之謎 金字塔是怎樣建成的 神秘的百慕大三角區(qū)真的存在嗎 人真的可以穿越嗎 金字塔之謎 關(guān)于金字塔 有太多的未知 埃及金字塔之謎是人類(lèi)史上最大的謎 它的神奇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人類(lèi)的想象 在埃及共計(jì)大約110座大小金字塔中 最著名的就是吉薩高地的三大金字塔 其中胡夫金字塔 奇阿普斯 又是埃及最大的金字塔 這座金字塔占地13 1英畝 由至少重2 5噸的近260萬(wàn)塊巨石建造 共重625多萬(wàn)噸 是何人建造了如此宏偉的工程 一直眾說(shuō)紛紜 至今 主要有如下四種解釋 猜測(cè)一 百萬(wàn)奴隸血汗的結(jié)晶猜測(cè)二 混凝土澆灌的結(jié)果猜測(cè)三 失落文明的遺產(chǎn)猜測(cè)四 地外文明的杰作但是 以上理論沒(méi)有一種完美到可以從真正意義上將金字塔解釋清楚 它氣勢(shì)威嚴(yán) 歷經(jīng)滄桑 迄今已有四 五千年的歷史 它又是古埃及高度文明的象征 是人類(lèi)邀遠(yuǎn)歷史的見(jiàn)證 神秘的百慕大三角區(qū) 在這個(gè)地區(qū) 已有數(shù)以百計(jì)的船只和飛機(jī)失事 數(shù)以千計(jì)的人在此喪生 從1880到1976年間 約有158次失蹤事件 其中大多是發(fā)生在1949年以來(lái)的30年間 曾發(fā)生失蹤事件97次 至少有2000人在此喪生或失蹤 時(shí)光機(jī) 斯蒂芬 威廉 霍金 英國(guó)著名天體物理學(xué)家史蒂芬 威廉 霍金繼承認(rèn)外星人的存在后 又發(fā)表一個(gè)驚人論述 他聲稱(chēng)帶著人類(lèi)飛入未來(lái)的時(shí)光機(jī) 在理論上是可行的 所需條件包括太空中的蟲(chóng)洞或速度接近光速的宇宙飛船 要中學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期 我們朝氣蓬勃 精力旺盛 好奇心與求知欲也是最旺盛的時(shí)期 要珍惜時(shí)間 鍛煉能力 不斷吸取知識(shí) 體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè) 享受學(xué)習(xí)快樂(lè) 當(dāng)我們不斷探索人類(lèi)社會(huì)和大自然的奧妙時(shí) 當(dāng)我們克服一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的障礙時(shí) 當(dāng)我們身心越來(lái)越健康 精神世界越來(lái)越充盈時(shí) 活動(dòng)四 快樂(lè)學(xué)習(xí)我享受 快樂(lè)接力棒 小組接龍 仿造句子 在學(xué)習(xí)中 我因?yàn)?而快樂(lè) 我們享受學(xué)習(xí) 要享受學(xué)習(xí)中的苦 因?yàn)閷殑︿h利磨礪出 梅花香自苦寒來(lái) 享受學(xué)習(xí) 更要享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè) 因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí) 我們獲得了知識(shí) 發(fā)現(xiàn)了自己的潛能 提升了自己的精神境界 享受學(xué)習(xí) 從現(xiàn)在開(kāi)始 讓我們一起享受學(xué)習(xí)吧 享受學(xué)習(xí)的快樂(lè) 當(dāng)堂練習(xí) 1 小明總是抱怨 學(xué)習(xí)真是太苦了 我甚至都不想上學(xué)了 你認(rèn)為小明之所以這樣 是因?yàn)樗€沒(méi)有認(rèn)識(shí)到 享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)是在不斷求索 超越自我的過(guò)程中體驗(yàn)的 學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程 需要克服困難 辛勤付出 學(xué)習(xí)中有苦更有樂(lè) 學(xué)習(xí)中的困難和辛苦A B C D A 當(dāng)堂練習(xí) 2 少成若天性 習(xí)慣成自然 下列屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的是 學(xué)習(xí)有主動(dòng)性 無(wú)須家長(zhǎng)和老師的督促 在學(xué)習(xí)上 能夠與同學(xué)共同學(xué)習(xí) 合作分享 喜歡邊吃零食邊做作業(yè) 學(xué)習(xí)很用功 經(jīng)常三更睡 五更起 終日書(shū)本不離手 死記硬背A B C D C

注意事項(xiàng)

本文(七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng) 3.3 享受學(xué)習(xí) 第2框 享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)課件 粵教版.ppt)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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