課題思想品德八年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 7. 1財(cái)產(chǎn)屬于誰課型新授課時(shí)安排1課時(shí)備課時(shí)間2014.4.3執(zhí)筆蔡昭資審核陳培協(xié)上課時(shí)間2014.4.學(xué)生姓名班級(jí)號(hào)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬。2、正確識(shí)別個(gè)人財(cái)產(chǎn)的合法性。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)財(cái)產(chǎn)的含義、內(nèi)容、合法性。學(xué)習(xí)難點(diǎn)依法保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)活動(dòng)教師二備一、預(yù)習(xí)及反饋：（閱讀課本P68-75，完成下列任務(wù)。15分鐘）1、公民享有合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)，依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有、 的權(quán)利。 2、我國(guó) 法 第十三條規(guī)定，公民的 的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。3、我國(guó)的 法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。我國(guó)的 法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。4、第68-69頁材料中的一種財(cái)產(chǎn)哪些屬于個(gè)人所有？哪些不應(yīng)該屬于個(gè)人所有？為什么？5、第72頁上下兩個(gè)案例中，審判機(jī)關(guān)分別依據(jù)什么法律、采用什么手段追究侵權(quán)人的法律責(zé)任？二、交流與分享：（分組討論，然后由小組發(fā)言人交換看法。10分鐘）1公民怎樣依法保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？2劉某在乘坐出租車時(shí)不慎將一裝有1.6萬元的手提包遺忘在出租車上。兩天后，劉某找到了出租車司機(jī)張某詢問起此事，張某稱，撿到手提包的那天，公司正好舉行為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，他就把這1.6萬元全捐出去。（1）司機(jī)張某有權(quán)處置這1.6萬元錢嗎？（2）劉某能要回這筆錢嗎？（3）請(qǐng)為劉某出謀劃策。三、學(xué)以致用（10分鐘）（一）單項(xiàng)選擇題1依據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，下列屬于公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)是（ ）龔某購(gòu)買股票得到的紅利 小王在路上撿到的錢李某家祖?zhèn)飨聛淼恼滟F首飾 李某賭博贏來的錢A B C D2汶川大地震后，郴州市許多中小學(xué)校積極開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，廣大學(xué)生紛紛把自己節(jié)省下來的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。這是學(xué)生在行使公民對(duì)個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的（ ） A占有權(quán) B使用權(quán) C收益權(quán) D處分權(quán) 32004年3月14日，十屆人大二次會(huì)議通過了憲法修正案，規(guī)定“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯”。這表明我國(guó)法律保護(hù)（ ） A公民所有的私有財(cái)產(chǎn) B非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 C公民合法的私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán) D私人的所有財(cái)產(chǎn)4依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，下列不屬于公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)是（ ） A小王在山上植樹時(shí)挖出的明朝文物 B小王父親購(gòu)買股票得到的股息 C小王奶奶遺留下來的珍貴首飾 D小王過年時(shí)積攢下來的3000元壓歲錢 （二）材料分析題（見第75頁材料）1、請(qǐng)你為朱某出主意，采用合法方式討回被呂某索要的2000元錢。2、假如你放學(xué)回家的路上遇到勒索，你該如何應(yīng)對(duì)？四、教師總結(jié)歸納：（5分鐘）五、布置作業(yè)：1、復(fù)習(xí)課本P68-75，預(yù)習(xí)P76-802、練習(xí)冊(cè)學(xué)生筆記教學(xué)反思課題思想品德八年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 7. 2財(cái)產(chǎn)留給誰課型新授課時(shí)安排1課時(shí)備課時(shí)間2014.4.3執(zhí)筆蔡昭資審核陳培協(xié)上課時(shí)間2014.4.學(xué)生姓名班級(jí)號(hào)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解遺產(chǎn)的含義及條件，掌握財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的繼承方式。2、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)公民合法私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)我國(guó)遺產(chǎn)繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式。學(xué)習(xí)難點(diǎn)遺囑繼承與遺贈(zèng)的區(qū)別。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)活動(dòng)教師二備一、預(yù)習(xí)及反饋：（閱讀課本P76-80，完成下列任務(wù)。15分鐘）1、什么是遺產(chǎn)？遺產(chǎn)要具備什么條件？2、什么是財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)？法定繼承人的范圍是根據(jù)什么確立的？3、說說法定繼承人的范圍、繼承的順序、遺產(chǎn)分配的原則。4、遺產(chǎn)繼承的方式有哪幾種？我國(guó)現(xiàn)階段多數(shù)繼承采用的是哪一種?5、怎樣依法維護(hù)繼承權(quán)？二、交流與分享：（分組討論，然后由小組發(fā)言人交換看法。10分鐘）1、王某突遇車禍去世，留下8萬元遺產(chǎn)。王某的妻子、兒子、父母、兄弟姐妹都提出了繼承其財(cái)產(chǎn)的要求，按照我國(guó)繼承法規(guī)定，應(yīng)當(dāng)由誰繼承？2、一對(duì)夫妻同時(shí)遭遇車禍，夫先死，妻后亡，無子女。夫只有一弟，妻僅有一妹，生前均無遺囑，所遺留家庭共有財(cái)產(chǎn)10萬元，應(yīng)當(dāng)由誰繼承？3、胡某去世時(shí)留下房屋3間，存款13. 5萬元，承包的耕地10畝、山林20畝。他的子女可以繼承的財(cái)產(chǎn)有哪些？4、余先生從小跟隨爺爺奶奶生活。成家后一直承擔(dān)著照顧爺爺奶奶的責(zé)任，兩老立下遺囑，去世后由余先生繼承他們的一套私房。兩老去世后，叔叔提出要繼承該私房。對(duì)此，你有什么看法？為什么？三、學(xué)以致用（10分鐘） 單項(xiàng)選擇題：1、甲因病去世，留下一些財(cái)產(chǎn)。可作為遺產(chǎn)的是（ ） A、甲租借的房屋B、甲購(gòu)買的獎(jiǎng)券C、甲向工人集資的款D、甲承包的土地2、根據(jù)繼承法規(guī)定，下列繼承人中屬于第一順序繼承人的是（ ） A、兄弟姐妹B、祖父母C、父母D、外祖父母3、某縣馬安鎮(zhèn)村民鄭才維在煤礦打工罹難后，留下兩個(gè)未成年人女兒，礦方賠償?shù)?0.2萬元經(jīng)濟(jì)損失，由鄭才維之妻汪某占有，拒絕分割給鄭才維的父母。鄭才維之妻認(rèn)為她才具有繼承權(quán)，她的思想錯(cuò)在（ ） A、認(rèn)為妻子是第一順序繼承人 B、認(rèn)為女兒也是第一順序繼承人C、認(rèn)為父母是第二順序繼承人 D、認(rèn)為父母是第一順序繼承人4、王某有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，妻子去世得早。兒子在外地工作沒與老人生活在一起，王某生病期間是女兒盡了應(yīng)盡的義務(wù)，去世前王某寫下遺囑把大部分財(cái)產(chǎn)留給女兒，并到公證機(jī)關(guān)進(jìn)行公證。這種方式稱為（ ） A、遺囑繼承B、法定繼承C、饋贈(zèng)繼承D、遺贈(zèng)繼承5、公民張某有一兒一女，妻子早逝，還收養(yǎng)了一個(gè)侄子和他一起生活，張某因病去世，留下6間房子和5萬元錢。如果你是法官，應(yīng)該確定誰繼承張某的遺產(chǎn)（ ） A、張某的兒子B、張某的兒子和女兒C、張某的兒子、女兒和侄子D、誰對(duì)張某盡的義務(wù)多由誰繼承6、在我國(guó)廣大農(nóng)村，一般來說，父母死亡后，繼承人自然而然地繼承了其遺產(chǎn)。這種繼承方式屬于（ ） A、遺囑繼承B、法定繼承C、遺贈(zèng)D、捐贈(zèng)7、王某死后遺產(chǎn)由其母、妻子和大兒子繼承，當(dāng)時(shí)，妻子已經(jīng)懷孕。王在臨終時(shí)特意說明要為未出世的孩子保留3萬元的遺產(chǎn)份額。王去世后兩個(gè)月，孩子降生。但是，孩子在出生后不久就夭折了，大家對(duì)3萬元的處理方法發(fā)生了爭(zhēng)議。你認(rèn)為3萬元應(yīng)該由誰繼承？（ ） A、王某母親B、王某妻子 C、王某兒子 D、妻子和兒子共同繼承四、教師總結(jié)歸納：（5分鐘）五、布置作業(yè)：1、復(fù)習(xí)課本P76-80，預(yù)習(xí)P81-842、練習(xí)冊(cè)學(xué)生筆記教學(xué)反思課題思想品德八年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 7.3無形的財(cái)產(chǎn)課型新授課時(shí)安排1課時(shí)備課時(shí)間2014.4.3執(zhí)筆蔡昭資審核陳培協(xié)上課時(shí)間2014.4.學(xué)生姓名班級(jí)號(hào)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解智力成果的表現(xiàn)及智力成果權(quán)的內(nèi)容。2、自覺維護(hù)、依法保護(hù)智力成果權(quán)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)智力成果權(quán)的含義及內(nèi)容。學(xué)習(xí)難點(diǎn)怎樣維護(hù)智力成果權(quán)？學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)活動(dòng)教師二備一、預(yù)習(xí)及反饋：（閱讀課本P81-84，完成下列任務(wù)。15分鐘）1、智力成果主要是指依靠人類_所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為_、_以及_等，給予創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護(hù)，是對(duì)_的最有效的鼓勵(lì)。2、智力成果權(quán)也稱_，通常包括_、_和_以及反不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的_等。3、當(dāng)自己的智力成果權(quán)受到非法侵害時(shí)，要運(yùn)用_來維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的_，不做侵害他人智力成果權(quán)的事。4、未成年人的智力成果權(quán)受到非法侵害后，可由_或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)_。5、為什么未成年人的智力成果權(quán)受到我國(guó)法律的特殊保護(hù)？二、交流與分享：（分組討論，然后由小組發(fā)言人交換看法。10分鐘）1、見83頁材料，回答有關(guān)問題。（你會(huì)怎么做？為什么？）2、對(duì)于盜版光盤的兩種觀點(diǎn)，你怎么看？（見84頁）3、多項(xiàng)選擇題：16歲的在校高中生胡登煌獲“無壓痕眼鏡架”、“世界筷子”、“自潔水龍頭”等三項(xiàng)發(fā)明專利，浙江知名企業(yè)寧波天安集團(tuán)投資200萬元成立“天之煌公司”予以開發(fā)，胡登煌憑專利技術(shù)擁有公司股份10%，成為企業(yè)的股東。“學(xué)生股東”胡登煌的經(jīng)歷告訴我們（ ） A、我國(guó)法律保護(hù)未成年人的智力成果權(quán) B、公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制 C、時(shí)代為我們每個(gè)人創(chuàng)造了諸多機(jī)遇和有利條件 D、國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校為未成年人的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件三、學(xué)以致用（10分鐘）單項(xiàng)選擇題：1、下列屬于無形財(cái)產(chǎn)的是（ ） A、房子和汽車B、圖書和文物C、知識(shí)和智慧D、個(gè)人存款2、智力成果權(quán)包括的內(nèi)容有（ ） 著作權(quán) 專利權(quán)商標(biāo)權(quán)繼承權(quán)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密 A、B、C、D、3、下列財(cái)產(chǎn)收入受國(guó)家保護(hù)的是（ ） A、稿費(fèi)B、賭博的收入C、來源不明的財(cái)產(chǎn) D、放高利貸的收入4、對(duì)待盜版光盤，下列態(tài)度正確的有（ ） A、買正版或盜版的，是消費(fèi)者的自主選擇權(quán)B、盜版可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，拉動(dòng)內(nèi)需C、盜版不尊重他人的勞動(dòng)成果，是違法行為D、盜版可以打擊技術(shù)壟斷5、幾年來，我國(guó)執(zhí)法部門依法銷毀了上千萬張盜版光盤和軟件及盜版書籍，并對(duì)侵權(quán)的犯罪分子予以嚴(yán)懲。銷毀盜版光盤、軟件和書籍表明（ ） A、我國(guó)法律保護(hù)公民的智力成果權(quán)B、法律是由國(guó)家制定的C、我國(guó)法律代表公民的意志 D、維護(hù)智力成果權(quán)是公民的責(zé)任6、從因特網(wǎng)上下載圖片、音樂（ ） A、肯定侵犯了他人的智力成果權(quán)B、必然是侵權(quán)的違法行為C、屬于剽竊行為，是不道德的D、如果是著作所有人允許，就不違法7、某中學(xué)生出版了一部長(zhǎng)篇小說，他依法享有了（ ） A、發(fā)明權(quán)B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)C、自由權(quán)D、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)四、教師總結(jié)歸納：（5分鐘）五、布置作業(yè)：1、復(fù)習(xí)課本P81-84，預(yù)習(xí)P85-922、練習(xí)冊(cè)學(xué)生筆記教學(xué)反思