新人教部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)卷（一）A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音加油站（27分） (共4題；共27分)1. （4分）按順序連一連，組成新字再寫一寫2. （4分）認(rèn)一認(rèn)，連一連。 z 詞語 小熊愛讀書c y 字 讀書j zi 句子 書3. （10分）讀拼音，寫詞語。nng jngq gungng jwi xinhi shn_hu tugng tixn swng yngfn tu_4. （9分）按拼音寫漢字yu fxin qji fnsh fh xil mo_二、 詞語訓(xùn)練場(chǎng)（28分） (共6題；共28分)5. （4分）將下列詞語與意思連接起來。 堡壘 形容數(shù)目極多，無法計(jì)算。智慧 在重要地點(diǎn)作防守用的堅(jiān)固建筑。不計(jì)其數(shù) 沒有窮盡，沒有限度。無窮無盡 辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。6. （5分）看拼音，寫詞語。xun rnf mj juhu hunsh mxin hu_7. （4分）根據(jù)詞的意思，連一連。 自言自語 自己對(duì)自己講話。惹人喜愛 指歌聲、鳥鳴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。婉轉(zhuǎn) 抬著頭向上看。仰望 引起人的喜愛之情。8. （4分）選字填空。 （1）建、健 （1）康 （2）設(shè) （3）身 （4）議 （5）壯（2）形、型 （1）狀 造（2） （3）態(tài) 典（4） 圖（5）（3）題、提 （1）問 （2）字 （3）綱 （4）材 （5）目（4）遐、暇、瑕 （1）邇聞名 目不（2）接 應(yīng)接不（3） （4）想聯(lián)翩（5）不掩瑜 （6）瑜互見 潔白無（7） 白璧微（8）9. （5分）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。 （1）分辯 分辨 花生矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻_出來它有沒有果實(shí)。小寧說：“花生的果實(shí)掛在枝上?！毙×謃道：“不對(duì)，花生的果實(shí)長在地里，所以又叫落花生?！保?）居然 固然 既然 _你們那么愛吃花生，就一起種花生吧。我們買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個(gè)月，_收獲了?；ㄉ暮锰巁很多，但有一樣最可貴。10. （6分）給生字注音、組詞。 素_ _ 炊_ _ 檐_ _三、 句子游樂園（21分） (共5題；共21分)11. （4分）連詞成句。 （1）蟲子 我 覺得 真不錯(cuò) 當(dāng) 一只 哪 還 （2）有意思 每一個(gè) 我的 小伙伴 都 特別 12. （3分）擇優(yōu)選用 讀句子，想一想破折號(hào)的作用。A解釋說明B意思轉(zhuǎn)換C語音的停頓D提示下文E聲音延長啊，爸爸!沒有您的愛，我是活不下去的!無論怎樣，請(qǐng)您不要這樣說。_但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？_于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去_13. （5分）照樣子，寫句子。 例：有幾個(gè)蟲子不可怕。有幾個(gè)蟲子怕什么！這點(diǎn)兒困難不算什么。例：葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲還用治？這么小的雨不用打傘。例：池塘開滿荷花。小小的池塘開滿美麗的荷花。樹上長滿綠葉。14. （5分）將下面亂句重新編號(hào)，變成一段通順的話。 （_）走近看，陽光透過樹梢，照進(jìn)樹林。（_）松樹的葉子變得蒼翠，楓樹的葉子變得更火紅。（_）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹林間滿是晨霧，像是淡淡的藍(lán)煙。（_）我站在公園門口。（_）一陣風(fēng)吹來，片片紅葉飄落下來，就像飛舞的彩蝶。（_）當(dāng)我邁步走進(jìn)樹林時(shí)，藍(lán)煙不見了。15. （4分）按要求填空。 （1）遲日江山麗，_。 （2）竹外桃花三兩枝，_。 （3）_，小溪泛盡卻山行。 （4）一身_的羽毛，一對(duì)_的翅膀，加上_似的尾巴，湊成了那樣_的小燕子。 （5）江南好，風(fēng)景舊曾諳。_，_。_？ 四、 閱讀練功房（14分） (共1題；共14分)16. （14.0分）閱讀短文，回答問題。 風(fēng)箏在我童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來的理想的翅膀?。∶總€(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出來的風(fēng)箏也不一樣。你看，那個(gè)樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因?yàn)槲议L大了想當(dāng)海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無邊的大海和波浪的花紋那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了。可現(xiàn)在的紙飛機(jī)卻吃不住這個(gè)小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個(gè)昆蟲學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的，這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽和強(qiáng)強(qiáng)的殲擊機(jī)立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡-纏在一起摔了下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。還有，那瓦片風(fēng)箏是未來的建筑大師大喜的；那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂家根子的最棒了，那是一個(gè)大豎琴。說實(shí)話，我見了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒有他那個(gè)會(huì)拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來摔碎才怪呢！不過那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽："得嘟哪，得嘟嘟！"把帶著鴿哨的鴿子都引來了。最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因?yàn)樗钡浆F(xiàn)在還沒有決定長大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個(gè)風(fēng)箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長辮子，唉，丑死了！在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個(gè)人的童年也像是一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。可千萬別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀!（1）看拼音寫詞語。 fng zhng mo yn sh qn wi w_ _ _ _（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。 威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡。同歸于盡：_這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！霸道：_（3）辨字組詞。 碎_ 駕_ 扯_粹_ 架_ 址_（4）給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。 羽_ _ _ _爭_ _ _ _（5）縮句。 在天空中飛著的風(fēng)箏是我們精心造出來的理想的翅膀啊?。?）文中為我們描寫了哪些風(fēng)箏？ （7）在這些風(fēng)箏中，最棒的要數(shù)_，最土的是_，最美的是_。 （8）"我"的理想是什么？所以"我"做了一個(gè)什么樣的風(fēng)箏？ （9）你的理想是什么？讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏？ 五、 寫話大作戰(zhàn)（10分） (共1題；共10分)17. （10分）題目：我的理想 提示：你長大后想做什么?是當(dāng)一名警察，還是當(dāng)一位老師?為什么你會(huì)有這樣的理想?想一想，再寫下來，不會(huì)寫的字用拼音代替。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 拼音加油站（27分） (共4題；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 詞語訓(xùn)練場(chǎng)（28分） (共6題；共28分)5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、10-1、三、 句子游樂園（21分） (共5題；共21分)11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、四、 閱讀練功房（14分） (共1題；共14分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、16-8、16-9、五、 寫話大作戰(zhàn)（10分） (共1題；共10分)17-1、