人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版） 彩色的非洲 同步測試A卷小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 正確讀音我來填。 (共1題；共4分)1. （4分）把下面的字和它的正確讀音連起來。chn_jun_zho_hn_A臣B沼C絹D婚二、 給下列多音字選擇正確的讀音。 (共2題；共11分)2. （5分）在劃橫線處填寫正確的讀音。_hu_l_yng梅 花歡 樂海 洋rn _ki 人 流盛 開3. （6分）把正確的讀音寫在橫線上。露珠(llu)_嫩草(nnln)_水蒸氣(znzhn)_草稈(nn)_演奏(zucu)_種植(zzh)_三、 補(bǔ)充成語，按要求答題。 (共1題；共8分)4. （8分）詞語搭配_的臂膀 _的光輝_的谷壑 _的河水_地流淌 _地?fù)u曳_地說 _地推動四、 在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 (共4題；共33分)5. （8分）選擇關(guān)聯(lián)詞填空無論都 只有才既又 因?yàn)樗訽按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，_不同于動物。_她上學(xué)走的是蜿蜒的山路，_最叫人擔(dān)心！由于他的悉心照料，_誰見到這頭驢，_要夸獎一番：“這簡直是一頭四條腿的寶貝啊！”草帽_能遮太陽，_能擋風(fēng)雨，為什么要把它丟掉呢？6. （9分）選詞填空。 （1）運(yùn)載 搬運(yùn) 阿媽，白天你在溪里洗衣裳，我用樹葉作小船，_許多新鮮的花瓣。（2）不是而是 即使也能 有了就能 無論也 飛機(jī)上裝上雷達(dá)，_天空多么黑，它_能安全飛行。飛機(jī)上_雷達(dá)，夜間飛行_助力安全。飛機(jī)在夜里安全飛行，_靠飛行員眼睛，_靠雷達(dá)導(dǎo)航。飛機(jī)上裝上雷達(dá)，_在漆黑的夜里，它_安全飛行。7. （8分）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。雖然但是 不是而是不但而且 即使也造成小島失蹤的并_什么外星人，_一種巨大的星魚。死海的海水_含鹽量高，_富含礦物質(zhì)，常在海水里浸泡，可以治療關(guān)節(jié)炎等慢性疾病。經(jīng)緯交織，左右相連，十分結(jié)實(shí)，_從大樹上掉下來，_一點(diǎn)都沒有散解或變形。他_是位聾啞人，_學(xué)習(xí)特別刻苦。8. （8分）選關(guān)聯(lián)詞語填空。一就 不是就是雖然但是 因?yàn)樗訽葉公并不是真的喜歡龍，_他見到真龍轉(zhuǎn)身就跑。 葉公_見到真龍，轉(zhuǎn)身_跑，嚇得魂不附體。見義勇為的人_犧牲了，_他們的精神永遠(yuǎn)活在人心里。北方的冬天，_刮風(fēng)，_下雪。五、 選詞填空，使句子更完整。(填序號) (共1題；共12分)9. （12分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。美麗的_ 美麗的_香甜的_ 香甜的_的衣裳 _的衣裳紅紅的_ 紅紅的_金色的_ 金色的_的菊花 _的菊花六、 我會判斷，對的打“”，錯的打“”。 (共4題；共8分)10. （2分）彩色的非洲從非洲的驕陽藍(lán)天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采多個方面展現(xiàn)了非洲是一個色彩斑斕的世界。（ ）11. （2分）讀下面的句子，判斷是否比喻句桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。12. （2分）讀課文彩色的非洲，判斷下面的說法是否正確?！胺侵薜淖匀痪坝^是彩色的，非洲人的日常生活也無一不是彩色的?！边@句話在文中起過渡作用。13. （2分）讀課文彩色的非洲，判斷下面的說法是否正確?！盎鹁鏄渚`開的花朵比綠葉還多，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭手法。七、 按照課文敘述順序排列句子。 (共1題；共6分)14. （6分）解釋詞語中劃線的字、詞。 五彩繽紛 _ 含情脈脈 _ 目不暇接 _五光十色 _ 取之不盡 _ 融為一體 _八、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共21分)15. （21分）閱讀短文，回答問題。最大的麥穗希臘有一位大學(xué)者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領(lǐng)幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是成熟的季節(jié)，地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說：“你們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，我在麥地的盡頭等你們?！钡茏觽兟牰死蠋煹囊蠛螅妥哌M(jìn)了麥地。地里到處都是大麥穗，哪一個才是最大的呢？弟子們埋頭向前走。看看這一株，搖搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。他們總認(rèn)為最大的麥穗還在前面呢。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會還很多，完全沒有必要過早地定奪。弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經(jīng)過了很長一段時間。突然，大家聽到了蘇格拉底蒼老的、如同洪鐘一般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了！”這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒。他們回頭望了望麥壟，無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰到它；即使碰見了，也未必能做出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的?！碧K格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個道理：_。（1）我能在橫線上填上合適的詞語。沉甸甸的_ 蒼老的_ 準(zhǔn)確的_不失時機(jī)地_ 用心地_ 一再地_（2）用橫線畫出文中的一個比喻句，用曲線畫出一個擬人句。 （3）瞧，短文怎么沒有結(jié)尾？快來試一試給它加個結(jié)尾吧！ （4）此時此刻，你想說點(diǎn)什么？ 九、 課外閱讀。 (共1題；共12分)16. （12分）閱讀理解。 水性江南（節(jié)選）王本道每次去江南，大抵是在鶯飛草長的三四月間。去的次數(shù)多了，便萌生了探究江南真諦的念頭。江南是煙柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南出芳草鮮花，出才子佳人，出纏綿悱惻的愛情故事。但江南又是英雄輩出的地方。古往今來，這里孕育過諸多驍勇的斗士。一次重讀老子時，書中的一句名言讓我茅塞頓開：“天下英柔弱于水，而攻堅強(qiáng)者英之能勝。老子一通道破了水的柔弱秀美與堅韌頑強(qiáng)的兩重性。江南是水鄉(xiāng)，河流縱橫，池湖密布它們流淌在青山腳下，穿行于廣袤的田疇間，還有那直落九天的瀑布，山中奏鳴的清泉千百年來，是水，滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物江南的人，孕育了江南獨(dú)特的文化。江南的水如輕紗薄霧、隨風(fēng)起舞，變幻無窮、滋潤得江南的景物風(fēng)姿綽約，江南的人風(fēng)情萬種。一曲又唱江南，濃縮了一年四季江南的秀美景色：“二月里看江向的花，花如烈火遍地燃“清明你看江南的雨，雨中藏著萬山江南的人也如江南的風(fēng)物，溫婉細(xì)膩，柔腸百轉(zhuǎn)。莫愁湖畔莫愁女，西冷橋邊蘇小小，還有西湖的斷橋。紹興的沈園，秦淮河上的桃葉渡深受上天厚愛的子佳人，在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗的傳說。江南的水又時有“驚濤拍岸，巷起千堆雪”之勢。這堅韌而頑強(qiáng)的水，也涵養(yǎng)了江南風(fēng)物和江南人的那種英豪之氣。江南大地布滿了崇山峻嶺。杭州的棲霞嶺，紹興的會稽山，常熱的虞山，都雄偉挺拔，占盡風(fēng)云。那山間的飛瀑，山下的激湍，是養(yǎng)育大山的支支血脈。江南的水，千百年來也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐，竭忠盡智的岳飛，文武兼?zhèn)涞年懹?、辛棄疾、眾多仁人志士用他們的鮮血與生命譜寫了首首壯懷激烈的詩篇，他們的詩句至今讀來仍洋溢著當(dāng)年的鐵骨雄風(fēng)。江南的水哺育了如水的江南。江南關(guān)，美在江南的水，江南的風(fēng)物，江南的人。這種美是剛與柔的融合。江南，一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌，讓人細(xì)細(xì)地品味著她的如詩如畫和似水流年。（1）描寫下面詞語形容的畫面。 鶯飛草長：_ 驚濤拍岸_（2）讀文中畫橫線的句子，在下面的橫線處填入合適的內(nèi)容。 江南美，美在江南的_，江南的_，江南的_。這種美是剛與柔的融合。江南的水，既_又堅韌頑強(qiáng)；江南的風(fēng)物，既_又雄偉挺拔：江南的人既_又俠骨錚錚。（3）文章標(biāo)題“水性江南”的含義是什么？下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 江南的水哺育了如水的江南。B . 江南是煙柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。C . 千百年來，是水，滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物、江南的人，孕育了江南獨(dú)特的文化。（4）仿照給出的句子，聯(lián)系生活實(shí)際，在下面的橫線上擬寫一句歌詞。 二月里看江南的花，花如烈火遍地燃清明你看江南的雨，雨中藏著萬重山；_，_第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 正確讀音我來填。 (共1題；共4分)1-1、二、 給下列多音字選擇正確的讀音。 (共2題；共11分)2-1、3-1、三、 補(bǔ)充成語，按要求答題。 (共1題；共8分)4-1、四、 在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 (共4題；共33分)5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、五、 選詞填空，使句子更完整。(填序號) (共1題；共12分)9-1、六、 我會判斷，對的打“”，錯的打“”。 (共4題；共8分)10-1、11-1、12-1、13-1、七、 按照課文敘述順序排列句子。 (共1題；共6分)14-1、八、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共21分)15-1、15-2、15-3、15-4、九、 課外閱讀。 (共1題；共12分)16-1、16-2、16-3、16-4、