班級(jí) 姓名 8-1-1傳染病及其預(yù)防1下列各種疾病中，哪一種是不傳染的？A、流行性乙型腦炎 B、蛔蟲病 C、肺結(jié)核 D、近視眼2、一個(gè)正在患流行性感冒的人屬于A、病原體 B、傳播途徑 C、傳染源 D、易感人群3、給小孩接種牛痘可以預(yù)防A、天花 B、瘧疾 C、肺結(jié)核 D、霍亂4、下列各種動(dòng)物中，哪種動(dòng)物是病原體？A、蛔蟲 B、虱子 C、跳蚤 D、鼠5、傳染源指的是 A、能夠傳播的病原體 B、被污染了的環(huán)境 C、能夠散播病原體的人或動(dòng)物 D、病人的排泄物或分泌物6、隔離患有傳染病病人的主要目的是A、保護(hù)容易感染該病的易感人群B、控制散播病原體的傳染源C、切斷傳播途徑D、便于更好的給患者進(jìn)行治療7、保護(hù)易感人群的具體措施是A、對(duì)患病者及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)治療B、搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生C、消滅傳播疾病的媒介D、不讓易感者與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種8、被人類免疫缺陷病毒（HIV）感染后，可能會(huì)患上A、非典型性肺炎 B、艾滋病 C、蛔蟲病 D、克雅氏病9、關(guān)于預(yù)防傳染病的一般措施，較全面的敘述是A、搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 B、控制傳染原、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者C、鍛煉身體，增強(qiáng)對(duì)傳染病的抵抗力 D、將傳染病患者迅速治療并隔離10、下列各種疾病中，目前哪一種可以通過預(yù)防接種加以預(yù)防A、艾滋病 B、脊髓灰質(zhì)炎 C、蛔蟲病 D、克雅氏病11、傳染病的傳播途徑是指A、病原體在人體內(nèi)的感染途徑B、病原體在動(dòng)物體內(nèi)的感染途徑C、病原體從一代到另一代經(jīng)過的生活環(huán)境D、病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑12、將下列合適的內(nèi)容，填寫在對(duì)應(yīng)的欄目中。（1）切斷傳播途徑（2）控制傳染源 （3）保護(hù)易感人群A、隔離和治療傳染病患者 B、醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液 C、接種疫苗13、某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且傳給了弟弟，請(qǐng)分析：(1)導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是 ，弟弟很快就染上了此病，說明他是 (2)該病的傳播途徑主要是 和 。(3)從預(yù)防傳染病的一般措施看，對(duì)哥哥采取隔離措施屬于 ；對(duì)他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于 ；禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于 。14、流行性感冒（簡稱“流感”）是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶流感病毒的空氣后，就有可能感染流感。（1）引起流感的病原體是什么？它的結(jié)構(gòu)由哪兩部分組成?請(qǐng)你分析，流感的傳播途徑是 。如果圖中同學(xué)A是流感患者，那么A同學(xué)屬于 ，同學(xué)B則屬于 。從預(yù)防流感傳染的措施上看，咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻是為了 ；學(xué)校組織給健康的同學(xué)注射胎盤球蛋白是為了 ；在教室內(nèi)噴灑消毒水是為了 。