新人教版2019-2020學年物理八年級下學期 8.3 空氣的“力量” 同步練習 一、 基礎(chǔ)達標 (共11題；共11分)1. （1分）下列說法中正確的是（ ） A . 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)B . 帕斯卡首先用實驗的方法測出了大氣壓強的數(shù)值C . 伽利略通過實驗得出了物體的運動不需要力來維持的結(jié)論D . 焦耳用實驗確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電壓、電流和通電時間成正比2. （1分）以下對物理現(xiàn)象的估測符合實際的是（ ） A . 我們九年級物理課本的重力約為10NB . 一個標準大氣壓大約能托起10m高的水柱C . 課桌的高度約為150cmD . 中學生步行的速度大約為5m/s3. （1分）人體并沒有被大氣壓強壓癟的原因是（ ） A . 大氣壓強小B . 人體骨骼強C . 體內(nèi)也存在著壓強D . 不受大氣壓作用4. （1分）如圖，王力同學在制作自制氣壓計時，先用橡皮塞把瓶口密封，再取一根兩端開口的細玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從玻璃管上端向瓶子里吹入適量氣體，水沿玻璃管上升到瓶口以上。當他將此自制氣壓計從山頂帶到山腳的過程中，氣壓計玻璃管的水柱和外界氣壓的變化分別是 A . 上升降低B . 上升升高C . 下降升高D . 下降降低5. （1分）下列關(guān)于壓強描述正確的是（ ） A . 大氣壓強隨海拔高度升高而增大B . 鐵軌鋪在枕木上是為了增大壓強C . 液體壓強不僅與液體密度、深度有關(guān)，還與液體重力有關(guān)D . 流體在流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大6. （1分）對下列與壓強有關(guān)的事例，解釋不正確的是（ ） A . 用吸管喝飲料利用了大氣壓強B . 高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的C . 水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小D . 火車進站時旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強小7. （1分）生活中處處有物理：生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的大氣壓較_，水的沸點較_的緣故。 8. （1分）使用吸盤式塑料掛物鉤時，要用力將塑料掛物鉤的吸盤向很平的墻面上壓，排出里面的空氣，吸盤才會緊貼在墻面上，_ 9. （1分）著名的_實驗有力地證明了大氣壓的存在，意大利科學家_首先通過實驗用水銀測定了大氣壓值。若同時在同一地點用水代替水銀做實驗，則測出的大氣壓值將_（選填“變小”、“不變”或“變大”）。 10. （1分）歷史上第一次準確測量出大氣壓強值的實驗是托里拆利實驗，如圖所示。若在海拔為2033m的金佛山最高峰做這個實驗，會讓測得的水銀高度_（選填“大于”、“小于”或“等于”）76cm汞柱。同時，大氣壓強的降低也使得液體的沸點_（選填“升高”、“降低”或“不變”）；所以在高原地區(qū)大氣壓強_（選填“高”或“低”），要使用_煮飯。 11. （1分）由于酒精的麻醉作用，飲酒駕車容易引發(fā)交通事故。對酒駕嫌疑人員，交警通常采用檢測呼出氣體或血液中的酒精合量來判斷。駕駛員呼氣時肋間外肌和隔肌舒張，胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓_外界大氣壓，氣體被排出體外。（選填“大于”、“小于”或“等于”） 二、 能力提升 (共13題；共14分)12. （1分）如圖所示，一根兩端開口的粗玻璃管，一端扎上橡皮膜，灌滿水后倒置在水槽內(nèi)，用鐵釘在橡皮膜中央刺一小孔，（ ） A . 管內(nèi)的水面位置不變B . 管內(nèi)的水向上噴出C . 管內(nèi)的水面位置下降D . 以上情況均可能13. （1分）如圖所示，下列儀器的使用正確的是（ ） A . 用量程為0100的儀器測量高壓鍋內(nèi)水的沸點 B . 使用該儀器時手不能觸碰上端的金屬帽 C . 用量筒內(nèi)的儀器可直接測量液體的密度 D . 測量大氣壓時，乙中水銀柱比甲中的長，所以它測量的結(jié)果比甲大 14. （1分）下列事例中，利用大氣壓作用的是（ ） A . 小王用吸管將飲料吸入口中B . 醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C . 小李用圖釘把地圖釘在墻上D . 深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服15. （1分）下列哪些現(xiàn)象與大氣壓有關(guān)（ ） 自來水筆吸入墨水；茶壺蓋上做一個小孔；船閘通航；高原上食物不易煮熟；民間的拔火罐A . B . C . D . 16. （1分）以下是物理教材中演示實驗或示例圖片，不能說明大氣壓強存在的是（ ） A . 木桶爆裂B . 雞蛋吸進瓶里C . 吸盤吸在墻上D . 覆“杯”實驗17. （1分）下列的說法中正確的是（ ） A . 我們能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是大氣壓強B . 我們?nèi)粘Ｉ钪杏闷科鹱娱_瓶蓋，瓶起子是一個費力杠桿C . 菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了減小壓強D . 高壓鍋是利用增大壓強降低沸點的原理盡快煮熟食物的18. （1分）如圖甲所示，將一個硬質(zhì)塑料瓶裝滿水，把乒乓球放在瓶口處按住并倒置，松開手后，乒乓球在_的作用下不會下落；如圖乙所示，去掉瓶底，把乒乓球放入瓶內(nèi)，若從瓶口處用力向上吹氣，由于氣體流速越大的位置，壓強越_，所以乒乓球不會上升。19. （1分）如圖所示是一種飲料杯，左邊的細玻璃管與右邊的杯身上端均開口，下部相連通，構(gòu)成一個 _。當我們從細玻璃管管口吸飲料時，不必傾倒杯子，飲料就能夠進入口中，這是_的作用。 20. （1分）如圖是同學們根據(jù)記錄描繪的水的沸騰圖象。分析該圖象可知，水在沸騰過程中，吸熱且溫度_（選填“升高”、“降低”或“不變”），判斷當時大氣壓可能_（選填“大于”“等于”或“小于”）標準大氣壓。 21. （1分）夏天，將厚衣物和樟腦丸裝入帶有排氣孔的塑料收納袋內(nèi)，用抽氣筒向外抽氣，收納袋在_作用下體積縮小，抽氣時，抽氣筒壁因摩擦而發(fā)熱，這是通過_的方式改變了它的內(nèi)能；冬天打開收納袋會聞到樟腦的氣味，說明了分子_，過了一段時間后，樟腦丸不見了，是發(fā)生了_（填物態(tài)變化名稱）。 22. （1分）如圖所示，甲、乙兩個咖啡壺的壺嘴高度相同，壺底厚度也相同。它們都裝滿水后放在水平臺上，水對壺底壓強p甲_p乙（選填“>”、“<”或“=”）；用手堵住通氣孔，壺中的水在_的作用下不易持續(xù)倒出。 23. （2分）近代科學家利用托里拆利實驗研究大氣壓與海拔高度之間關(guān)系時，在不同高度地方做了如圖a、b、c、d、e、f組實驗。請仔細觀察各圖并歸納結(jié)論： （1）由圖a或b或c或d或e或f可以得到_。 （2）由圖a和b和c和d和e和f可以得到_。 24. （1分）下列對常見物理量的估計符合實際的是（ ） A . 重慶 8月份的平均氣溫約為 39B . 教室內(nèi)課桌的高度約為 0.8mC . 教室內(nèi)的氣壓約為 1103PaD . 成渝高鐵列車的速度可達到 500km/h三、 綜合應(yīng)用 (共14題；共25分)25. （1分）下圖是汽車剎車原理圖，連著剎車踏板的金屬桿是一根能繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，當駕駛員踩下剎車踏板時，剎車油受到擠壓從而推動活塞向左移，活塞擠壓剎車卡鉗夾緊剎車盤產(chǎn)生摩擦力使車輛減速。行駛中的汽車剎車時，下列說法不正確的是（ ） A . 腳踩剎車踏板時，汽車的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B . 剎車卡鉗把剎車盤夾得越緊，摩擦力越大C . 連著剎車踏板的金屬桿是省力杠桿D . 剎車過程中汽車的慣性減小26. （1分）（2017成都）下列工具、物品或設(shè)施中，使用時利用了大氣壓強的是（ ） A . 天平B . 塑料吸盤C . 船閘D . 密度計27. （1分）在如圖所示的托里拆利實驗中，下列說法中正確的是（ ） A . 在海拔高處做此實驗，管內(nèi)外水銀柱液面高度差會大于760mmB . 此實驗采用了等效替代的研究方法C . 空盒氣壓計就是利用此原理做成的D . 因為大氣壓能夠支持760mm高的水銀柱，所以在a步驟中可以不灌滿水銀28. （1分）下列四個圖中發(fā)生的現(xiàn)象，其中，有一個的形成原理與其它三個不同，這個圖是（ ） A . 草原犬鼠挖有多個洞口，有的平坦，有的有土堆B . 展開雙翅的鳥在空中滑翔C . 打開冷水龍頭時，從噴頭出來的是溫水D . 擠壓鋼筆的皮管，墨水就進入管內(nèi)29. （1分）與大氣壓有關(guān)的生活現(xiàn)象，下列解釋符合物理規(guī)律的是（ ） A . 高原地區(qū)大氣壓比沿海地區(qū)低B . 用注射器將藥液注入肌肉里是利用大氣壓C . 沒有大氣壓，水泵同樣可以把水抽到高處D . 茶壺蓋上的小孔被堵住，壺里的水就很難倒出來30. （1分）如下圖所示是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程，關(guān)于托里拆利實驗，下列說法中正確的是（ ）。 A . 實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣B . 是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不下落C . 大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強D . 玻璃管傾斜不影響實驗測量結(jié)果31. （1分）如圖所示，是一種簡單的淋浴器，混合閥的結(jié)構(gòu)如圖乙,使用的時候，擰開自來水龍頭，熱水在_作用下就會在吸水管內(nèi)上升。若噴頭噴出的水溫度太高，則要將自來水的_水流調(diào)。 32. （1分）茶壺是根據(jù)_原理工作的。如圖所示，當壺內(nèi)盛滿水，水面可到達圖中_位置（選填“A”或“B”）一般茶壺的壺蓋上都有一個進氣小孔，該小孔的作用是為了維持壺內(nèi)的氣壓_壺外大氣壓（選填“小于”、“等于”或“大于”）。 33. （1分）小紅學習了大氣壓后，自制了氣壓計，如圖所示，當通過玻璃管向瓶中吹氣后，使玻璃瓶內(nèi)液面上升到瓶口以上，此時瓶內(nèi)氣壓_瓶外氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”），小紅把該氣壓計帶上和家人一起從綿陽到平武旅游，在平武時玻璃管內(nèi)液面將_（選填“上升”、“下降”或“不變”）。已知平武海拔大于綿陽海拔。 34. （6分）如圖是小華做“估測大氣壓值”的實驗示意圖。（1）請將下列實驗步驟補充完整。A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是_。B用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當時，記下彈簧測力計的示數(shù)，即大氣對活塞的壓力F。C用刻度尺測出注射器的，記為L ，讀出注射器的容積V，則注射器活塞的橫截面積S=_。D最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p=_（用所測物理量的符號表達）。（2）實驗中，小華正確使用了測量儀器，且讀數(shù)正確，但她發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果總是偏小。其主要原因是_。35. （5分）亞里士多德為了說明抽水機原理，提出自然界厭惡真空的理論。他認為在自然界中，接觸到真空的液體就會自己填補，會上升，因此亞里士多德認為“自然界是厭惡真空的”。 （1）在下列幾個現(xiàn)象中，能支持上述亞里士多德理論的實驗是 A . 回聲的形成B . 彩虹C . 用吸管吸飲料（2）在下列幾個實驗中，能推翻上述亞里士多德理論的實驗是 A . 托里拆利實驗B . 富蘭克林風箏雷電實驗C . 馬德堡半球?qū)嶒灒?）請你結(jié)合所學的物理知識，解釋為什么第2小題中你所選擇的實驗可以推翻亞里士多德的結(jié)論。 36. （1分）如圖甲所示，徐老師在圓柱形玻璃杯內(nèi)裝滿質(zhì)量為90g的水，用質(zhì)量為10g、平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口，壓緊后將杯子倒置，水和塑料片都不會掉下來： （1）求玻璃杯的容積.（水的密度取1.0103kg/m3 ， g取10N/kg) （2）倒置后塑料片不會掉下來主要是因為的_存在；請在圖乙方框中畫出倒置后塑料片受到的壓力的示意圖_（以點代替塑料片）； （3）如圖丙，接著將倒置的杯子是掛在玻璃鐘罩內(nèi)，若倒置后玻璃杯和水與塑料片的接觸面積為12.5cm2 ， 封閉鐘罩用抽氣機持續(xù)推出罩內(nèi)的空氣，求當鐘罩內(nèi)氣壓降到多少Pa時，塑料片剛好掉下來? 37. （2分）喝飲料時，將橫截面積為S的吸管豎直插入飲料中，在大氣壓作用下，管中液面緩慢上升，如圖甲所示。設(shè)飲料密度為，g為已知常量，忽略杯中液面變化，當管內(nèi)液面上升h時（如圖乙所示）。 （1）管內(nèi)氣壓比管外氣壓_（填“高”或“低“）； （2）吸入管內(nèi)的飲料質(zhì)量為_： （3）對飲料做了多少功？ 38. （2分）某學校研究小組查閱資料時得到地面附近的大氣壓隨高度變化的關(guān)系圖線如圖所示。 （1）分析圖線，說出大氣壓與高度的關(guān)系； （2）某地的大氣壓為70Kpa，利用圖線判斷該地的高度約為多少千米？ 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達標 (共11題；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、二、 能力提升 (共13題；共14分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、三、 綜合應(yīng)用 (共14題；共25分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、38-1、38-2、