蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元第14課我應(yīng)該感到自豪才對(duì)同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元第14課我應(yīng)該感到自豪才對(duì)同 (共25題；共178分)1. （2分）選擇正確的讀音kng kng天空_是藍(lán)藍(lán)的。山坡上有一塊空_地2. （6分）正確的讀音我會(huì)選。柔_（ru lu ） 惜_（x x） 陰_（yn yng）露_（lu l） 照_（zho zo） 蜻_(dá)（qng qn）3. （3分）查字典“洶”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)，組詞_4. （8分）比一比，再組詞矩_疏_傳_按_柜_梳_轉(zhuǎn)_案_5. （8分）比一比，再組詞鏈_陵_憐_俱_蓮_菱_拎_懼_6. （5分）把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成通順的一段話，把序號(hào)填在橫線上_我閉上左眼，將右眼靠近目鏡，一個(gè)發(fā)著藍(lán)白色亮光的星星立即映入眼簾，是那么清晰！_我懷著激動(dòng)的心情迫不及待地拉開(kāi)調(diào)焦筒，擰動(dòng)螺旋，首先對(duì)準(zhǔn)了北斗星的“勺頭星”。_那是一個(gè)晴朗的夜晚，我們登上了樓頂。_我高興得蹦起來(lái)，旁邊的同學(xué)也都爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái)看，歡聲笑語(yǔ)響成一片。_同學(xué)們立刻幫我支好望遠(yuǎn)鏡，把長(zhǎng)長(zhǎng)的鏡筒指向閃爍的群星。7. （6分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。保護(hù)_ 張開(kāi)_ 漂亮_珍貴_ 容易_ 損壞_8. （8分）給下面的字選擇正確的讀音。踮_din din 株_zh z 栽_zi zhi濃_ln nn 伸_shn shn眨_z zh疲_p q 倦_jn jun9. （8分）比一比，再組詞。嫌_ 粱_謙_ 梁_糾_ 傅_收_ 博_10. （10分）寫(xiě)出反義詞遠(yuǎn)_ 進(jìn)_ 來(lái)_ 低_ 哭_古_(tái) 外_ 先_ 左_ 無(wú)_11. （20分）閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。小螞蟻成了遠(yuǎn)近聞名的小船長(zhǎng)。他開(kāi)著的不是鐵殼大海輪，不是帆船，也不是獨(dú)木舟而是一枚落葉兒小船。小螞蟻劃著落葉兒小船，在清清的溪流里快樂(lè)地劃來(lái)劃去。他劃著小船兒向小魚(yú)兒?jiǎn)柡茫~(yú)兒們吐著泡泡，熱情歡迎岸上來(lái)的小朋友。小螞蟻向魚(yú)兒講述岸上的故事多迷人，多驚險(xiǎn)喲！小魚(yú)兒也向小螞蟻講述著水晶宮的傳說(shuō)多神奇，多令人向往！小螞蟻又劃著船兒向?qū)Π恶側(cè)?。他這是趕緊去報(bào)信呢！毛毛蟲(chóng)請(qǐng)他帶個(gè)信兒，等到毛毛蟲(chóng)變成美麗的大蝴蝶時(shí)，一定要去河對(duì)岸探望他的好朋友大青蟲(chóng)。一只螢火蟲(chóng)受傷了，飛到小溪上空的時(shí)候往下墜。小螞蟻見(jiàn)了，_。螢火蟲(chóng)好感動(dòng)，激動(dòng)得淚花一閃一閃。小螞蟻是位_的船長(zhǎng)，他劃著小船兒在清清的水面上自由自在地蕩悠。（1）給文章想一個(gè)合適的題目填在文前的橫線上。 （2）小螞蟻開(kāi)的船兒是_，他劃著船碰到了_、_和_。 （3）小螞蟻劃著小船時(shí)的心情是_開(kāi)心。 難過(guò)。（4）小螞蟻看到螢火蟲(chóng)受傷了，他會(huì)怎樣做呢？請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上寫(xiě)一寫(xiě)。 （5）小螞蟻是位怎樣的船長(zhǎng)?在文中的括號(hào)里填上一個(gè)合適的詞語(yǔ)。 12. （20分）課外閱讀。 不識(shí)字的雙手父親的手粗壯、有力，能不費(fèi)力氣地修剪果樹(shù)，也能把一匹不馴服的騾子穩(wěn)穩(wěn)地套進(jìn)挽具。他這雙手還能靈巧、精確地畫(huà)一個(gè)正方形。使我最難忘的是每當(dāng)這雙手抓著我的肩膀，我就感到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活兒。然而，只在一件事上，這雙手令人失望了：它永遠(yuǎn)沒(méi)學(xué)會(huì)寫(xiě)字。父親6歲上小學(xué)一年級(jí)。不知什么原因，父親那淡色頭發(fā)下面的腦袋怎么也裝不進(jìn)課上講的數(shù)字、圖形或要背的課文。在學(xué)校才呆了幾個(gè)月，我爺爺就領(lǐng)他回家了，讓他留在農(nóng)場(chǎng)干成年男人干的農(nóng)活兒。若干年后，只受過(guò)4年教育的母親試圖教父親識(shí)字。開(kāi)始，父親倒是甘心忍受這種磨煉，但不久，他就變得煩躁起來(lái)。他活動(dòng)一下指頭和手掌，說(shuō)他已經(jīng)練夠了，要自己一人到外邊散散步。終于，一天夜里，他以為沒(méi)人看見(jiàn)，就拿出他兒子小學(xué)2年級(jí)的課本，準(zhǔn)備下功夫?qū)W些單詞。但是，不一會(huì)兒，父親不得不放棄了。他趴在書(shū)上痛哭道：“上帝啊，我甚至連毛孩子的課本都讀不了？”打那以后，無(wú)論人們?cè)趺磩瘢疾荒苁顾诠P和紙面前了。父親當(dāng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)主、修路工和工廠工人。干活時(shí)，他那雙手從未使他失望過(guò)。他腦子好使，有一股要干好活的超人意志。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，他在一家造船廠當(dāng)管道安裝工，安裝巨型軍艦里復(fù)雜、重要的零件。由于他工作勁頭大、效率高，上司準(zhǔn)備提拔他，然而，由于不能通過(guò)合格考試而落空了。他腦子里可以想象出通到船的關(guān)鍵部位的條條管道；同時(shí)，他手指可以在藍(lán)圖上找出一條條線路；他能清楚地回憶出管道上的每一個(gè)拐角、轉(zhuǎn)彎。然而，他卻什么都讀不懂、寫(xiě)不出。造船廠倒閉后，他每天上午到外頭找工作，晚上對(duì)我母親說(shuō)：”通不過(guò)考試的人，他們就是不要。”最后，他在一家棉紡織廠找到了工作。我們搬進(jìn)了城，父親總是不習(xí)慣城里的生活。一次，父親到食品店買(mǎi)水果。晚飯后，他說(shuō)，他給我準(zhǔn)備了一些意想不到的水果。我聽(tīng)到他在廚房里撬鐵皮罐頭的聲音。然后，屋里一片寂靜。我走到門(mén)口，看見(jiàn)他手拿著空罐頭，嘴里咕噥道：”這上面的畫(huà)太像梨子了!”他走出門(mén)，坐在屋外的臺(tái)階上，默不作聲。我進(jìn)屋看到罐頭上寫(xiě)著”大白土豆罐頭”。但是那上面畫(huà)的的確像梨，難怪父親把它當(dāng)梨買(mǎi)來(lái)了。幾年后，媽媽去世了。我勸父親來(lái)和我們一起住，他不肯。他的身體越來(lái)越差了，因?yàn)檩p微的心臟病發(fā)作，他常常住醫(yī)院。老格林醫(yī)生每星期都來(lái)看他，給他進(jìn)行治療。醫(yī)生給了他一瓶硝酸甘油片。萬(wàn)一他心臟病發(fā)作，讓他把藥片放在舌頭底部。不久，我便接到噩耗，父親心臟病發(fā)作與世長(zhǎng)辭了。我只身一人回來(lái)參加葬禮。格林醫(yī)生說(shuō)他很難過(guò)，實(shí)際上，他覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樗麆偨o父親開(kāi)了一瓶硝酸甘油。然而，他在父親身上卻沒(méi)找到藥瓶。他覺(jué)得，如果父親用了這藥，大概還能等到急救醫(yī)生的到來(lái)。后來(lái)，我在父親的花園門(mén)口發(fā)現(xiàn)了格林醫(yī)生口中的這瓶硝酸甘油一只被扭歪、砸壞、摔進(jìn)松土 里的塑料藥瓶。緊握著它，我的眼前浮現(xiàn)出這樣一幕情景：父親拼命想擰開(kāi)這個(gè)瓶蓋兒，但擰不開(kāi)；他在絕望中，企圖用磚頭砸開(kāi)這個(gè)塑料瓶。父親至死也沒(méi)能擰開(kāi)這個(gè)藥瓶。因?yàn)樗幤可w上寫(xiě)著：“防止小孩擰開(kāi)按下去，左擰，拔?！蹦坎蛔R(shí)丁的父親看不懂這一切。盡管我知道這樣做是完全不理智的，但我還是進(jìn)城買(mǎi)了一枝金筆和一本皮革包的袖珍字典。在向父親遺體告別時(shí)，我把這兩件東西放在他手里，這雙曾經(jīng)是溫暖、靈巧、能干，但永遠(yuǎn)沒(méi)學(xué)會(huì)寫(xiě)字的手。（1）仔細(xì)閱讀原文，回答下列問(wèn)題。 文章第段畫(huà)線句子說(shuō)：“打那以后，無(wú)論人們?cè)趺磩瘢疾荒苁顾诠P和紙面前了。”請(qǐng)結(jié)合父親學(xué)習(xí)識(shí)字的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)造成這一結(jié)果的原因。文章第段中的畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)方法？體現(xiàn)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情？（2）文中多次提到父親的雙手“粗壯、有力”“靈巧”，說(shuō)這雙手“幾乎能干一切活兒”，”從未使他失望過(guò)”，說(shuō)說(shuō)作者這樣寫(xiě)的用意。 （3）不識(shí)字給父親的人生帶來(lái)了哪些遺憾？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，進(jìn)行概括。 （4）文章末尾，父親去世后，“我”為什么仍然買(mǎi)了金筆和字典，放在他的手里？全文最后再次提到父親“這雙曾經(jīng)是溫暖、靈巧、能干，但永遠(yuǎn)沒(méi)學(xué)會(huì)寫(xiě)字的手”，在結(jié)構(gòu)上有何作用？ 13. （18分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 逆境發(fā)憤的司馬遷司馬遷是我國(guó)漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家，他在逆境中發(fā)憤，終于完成了史記，給后人留下了一份珍貴的文化遺產(chǎn)。司馬遷38歲那年，繼承了父親的太史令官職，開(kāi)始大量閱讀各種史書(shū)，整理歷史資料，經(jīng)過(guò)多年苦心準(zhǔn)備，正式開(kāi)始史記的編寫(xiě)工作。不幸災(zāi)禍突然降臨。公元前99年。司馬遷因同情降將李陵，被漢武帝處以殘酷的宮刑。這使司馬遷在肉體和精神上遭到極大的痛苦，在人格上遭到極大的侮辱。對(duì)此奇恥大辱，司馬遷痛不欲生，幾次想要自殺。但前人逆境奮發(fā)的事跡激勵(lì)著他。他想到：周文王被囚禁，寫(xiě)了一部周易；孔子周游列國(guó)被困在陳蔡，編了一部春秋；屈原遭流放，寫(xiě)了離騷；左丘明眼睛瞎了，還寫(xiě)了國(guó)語(yǔ)；孫臏的膝蓋骨被剜掉，寫(xiě)了一部兵法。在前人發(fā)奮成功的精神鼓舞下，司馬遷忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，將個(gè)人屈辱置之度外，繼續(xù)授入史記的編寫(xiě)工作。經(jīng)過(guò)前后幾十年的努力，司馬遷終于完成了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記。人生不可能總是一帆風(fēng)順，重要的是把逆境變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。逆境往往可以鍛煉人的意志，助人成熟，催人進(jìn)取。能夠正視逆境，與逆境抗?fàn)幍娜艘欢苠憻挸鰣?jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的勇氣，取得非凡的成就。（1）讀了這篇短文，你認(rèn)為“逆境”指的是什么？ （2）“對(duì)此奇恥大辱，司馬遷痛不欲生，幾次想要自殺?！薄捌鎼u大辱”的意思是1 ， “痛不欲生”的意思是2。 （3）找出司馬遷在逆境中想到的內(nèi)容。 （4）短文后面有三個(gè)結(jié)尾，請(qǐng)你選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)。 （5）毛澤東在為人民服務(wù)中曾引用過(guò)司馬遷的一句話是：1。 14. （2分）寫(xiě)出近義詞自豪_ 多虧_15. （2分）寫(xiě)出反義詞外表_ 自豪_16. （5分）改句子小駱駝把小紅馬的話告訴了媽媽。被字句：17. （5分）改成不帶問(wèn)號(hào)的句子我們的腳掌如果不是又大又厚，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢？不好好學(xué)習(xí)，怎能取得好成績(jī)呢？19. （10分）根據(jù)課文我應(yīng)該感到自豪才對(duì)內(nèi)容填空并回答問(wèn)題。駱駝在沙漠里行走有三件法寶：_、_和_。_的腳掌能_；_的睫毛能_；_的駝峰能_。如果你就是小駱駝，除了這三樣?xùn)|西，感到自豪的還有哪些?_。20. （1分）讀課文我應(yīng)該感到自豪才對(duì)，按事情發(fā)展的順序和情感變化歷程給小標(biāo)題排排隊(duì)。_沙漠旅行結(jié)束，小駱駝感到很自豪。小駱駝告訴了媽媽。小紅馬對(duì)小駱駝?wù)f了一番話，小駱駝?dòng)X得很委屈。駱駝媽媽帶小駱駝到沙漠里行走，小駱駝很擔(dān)心。21. （3分）根據(jù)課文我應(yīng)該感到自豪才對(duì)內(nèi)容填空部位 特點(diǎn) 作用駝峰 肉疙瘩 _腳掌 又大又厚 _眼睛 兩層眼毛 _22. （5分）縮句小駱駝在小溪邊照“鏡子”。駱駝媽媽看出了小駱駝的心事。23. （3分）讀我應(yīng)該感到自豪才對(duì)，聯(lián)系上下文，寫(xiě)出自己的理解。（1）小駱駝在小溪邊照“鏡子”。這里的鏡子是指 _（2）小駱駝?dòng)X得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。這句話中的“挺”是指_。（3）說(shuō)話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過(guò)來(lái)。這句話中的“說(shuō)話間”指 的意思。_。24. （5分）用“自豪”的兩個(gè)不同意思各寫(xiě)一句話。25. （10分）讀我應(yīng)該感到自豪才對(duì)，根據(jù)課文內(nèi)容填空。駱駝的腳掌_，眼皮上長(zhǎng)著_，背上還有_。通過(guò)跟著媽媽在沙漠中的旅行，小駱駝明白了：駝峰、腳掌、眼毛雖然_，但是在沙漠中_。駝峰_；又大又厚的腳掌_；兩層眼毛_。我原來(lái)覺(jué)得挺_，現(xiàn)在可_了！第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元第14課我應(yīng)該感到自豪才對(duì)同 (共25題；共178分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、