《蘇科版物理八年級上學期2.3 熔化和凝固 同步練習.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版物理八年級上學期2.3 熔化和凝固 同步練習.doc（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

蘇科版物理八年級上學期2.3 熔化和凝固 同步練習 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分）（2015?鄂爾多斯）下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法，錯誤的是（ ） A . 五月，牡丹園花香四溢，說明分子在做無規(guī)則的運動 B . 兩手摩擦，手會發(fā)熱，說明做功可以改變物體的內(nèi)能 C . “白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的 D . 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程中，溫度一定不變 2. （2分）下列事例中發(fā)生的物態(tài)變化過程，屬于放熱的（ ） A . 初春，積雪熔化 B . 夏天，灑在室內(nèi)地面上的水不見了 C . 深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜 D . 冬天，室外凍冰的衣服變干了 3. （2分）（2015?漳州）下列物品利用連通器原理工作的是（ ） A . 試管 B . 茶壺 C . 茶杯 D . 注射器 4. （2分）下圖是某種物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象判斷下列說法錯誤的是（ ） A . 該物質(zhì)是一種晶體 B . 該物質(zhì)的熔點為50℃ C . 圖象中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過程 D . 在10min時該物質(zhì)的狀態(tài)為液態(tài) 5. （2分）火箭在大氣中飛行時，它的頭部摩擦發(fā)熱，溫度可達幾千攝氏度．在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，能起到保護火箭頭部的作用，這是因為 （ ） A . 熔化和汽化都放熱 B . 熔化吸熱，汽化放熱 C . 熔化和汽化都吸熱 D . 熔化放熱，汽化吸熱 6. （2分）如圖所示的自然現(xiàn)象中，屬于凝固的是（ ） A . 花瓣上的露珠 B . 屋檐上的冰凌 C . 雪山下的流水 D . 草葉上的霜 7. （2分）關(guān)于水的物態(tài)變化及吸、放熱過程，下列說法錯誤的是（ ） A . 冰融化——熔化（吸熱） B . 霧形成——液化（放熱） C . 露產(chǎn)生——液化（放熱） D . 水結(jié)冰——凝華（吸熱） 8. （2分）如圖所示，表示晶體溶液凝固圖象的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空題 (共5題；共12分) 9. （2分）在學習描述兩個物理量的關(guān)系時，常用圖象來反映，從下面的圖象得到的信息中，不正確的是________ A．圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比； B．圖乙表示物體在以5m/s的速度做勻速運動； C．圖丙表示導體的電阻隨電壓增大而增大； D．圖丁表示某種晶體的熔化曲線． 說明理由：________． 10. （2分）某同學用圖甲所示的裝置觀察海波和松香的熔化過程，并每隔半分鐘記錄一次溫度，直到全部熔化后再過幾分鐘為止．該同學根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分別繪制了這兩種物熔化圖象，如圖乙、丙所示，其中圖________為松香的熔化圖象,海波與松香在熔化過程中的主要區(qū)別是________ 11. （3分）（2016?南昌）如圖所示是水的循環(huán)示意圖，請補充完成圖中（1）________、（2）________（3）________三處所對應(yīng)的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況． 12. （3分）我國北方地區(qū)冬季貯菜時，人們常在地窖里放幾桶水，這是利用水的________（填物態(tài)變化名稱）________熱，以防止地窖里的菜被凍壞；冬季在空調(diào)房間里，人們也常會放盆水，這是利用水的________（填物態(tài)變化名稱）來提高房間里的空氣濕度． 13. （2分）根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù) (1標準大氣壓下) 可知： （1）80℃的酒精是________態(tài)； （2）在北方寒冷的季節(jié)里，最低氣溫可達－50℃，此時應(yīng)選用________ (填“酒精”或“水銀”)做溫度計的測溫液體． 三、 實驗題 (共3題；共13分) 14. （4分）小明通過觀察發(fā)現(xiàn)：炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟，而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。由此他推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同。他決定選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程，為讓碎冰和碎蠟均勻而緩慢地熔化，他把碎冰和碎蠟分別放到盛有熱水的燒杯中進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖甲所示。 （1）圖乙是________(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象。 （2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要________。 （3）通過探究實驗，根據(jù)固體熔化時溫度________，把它分為晶體和非晶體。 （4）這時小明又猜想：質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是否相同呢？ 他在相同的燒杯中分別裝上了100 g的冰和萘，用同樣的酒精燈加熱，并用表測出它們?nèi)刍瘯r所用的時間，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。 分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是________(填“相同”或“不同”)的。 15. （4分）（2012?福州）在探究“冰的熔化特點”實驗中， （1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像．分析圖像可知，冰的熔點是________℃，其熔化過程的特點是________．在第6min該物質(zhì)處于________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）． （2）另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你認為該裝置存在的不足是________． 16. （5分）在探究海波熔化過程的實驗中，某實驗小組討論了以下問題： （1）實驗中需要的測量工具是溫度計和________，加熱時需要不斷觀察海波的________變化； （2）本實驗成功的關(guān)鍵是保證海波________，為此需要采用水浴法加熱； （3）實驗結(jié)束后，他們繪制了海波熔化時溫度隨時間變化的圖線如圖所示，由圖可知；海波的熔點是________℃，海波熔化的特點是________． 四、 簡答題 (共1題；共5分) 17. （5分）橘農(nóng)們從天氣預報中得知．晚上將有一場霜凍來臨．他們傍晚就開始給橘子樹噴水．隨著溫度的下降．水結(jié)成冰，而橘子并沒有被凍壞，請解釋原因． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共5題；共12分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 三、 實驗題 (共3題；共13分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 16-1、 16-2、 16-3、 四、 簡答題 (共1題；共5分) 17-1、