人教版八年級上冊物理 第一章 第1節(jié) 長度和時間的測量一、填空題1測量長度的工具是_；國際單位中，時間的基本單位是_。2小紅利用刻度尺測量物理書的寬度，測得的四組數(shù)據(jù)分別為18.31cm、18.32cm、19.31cm、18.31cm，則該刻度尺的分度值為_，物理書的寬度為_cm。3圖中，讀數(shù)時視線正確的是_（選填“A”或“B”），物體的長度為_4請完成下列單位換算（直接寫結(jié)果）：1.8千米=_米，0.5小時=_秒。5在學(xué)?！斑\用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知估算“犯罪嫌疑人”的身高。如下圖所示為“犯罪嫌疑人”的腳印，“犯罪嫌疑人”留下的腳印長為_cm，此犯罪嫌疑人的身高約為_（只填序號）。A1.65m B1.75m C1.85m D1.95m6小明刻度尺和三角板按如圖方法測一枚5角硬幣的直徑，測得的直徑是_cm7如圖所示是小明使用刻度尺測量物體A的長度時的做法，你認為錯誤之處是_；有些刻度尺有刻度的一側(cè)會逐漸向邊緣變薄，從側(cè)面看上去的形狀如圖所示，請從正確使用刻度尺的角度來談?wù)勥@樣做的好處是_。8如圖是小明做物理實驗時，使用的測量工具。圖甲測定橡皮的長度，正確的視線方向是_，橡皮的長度是_cm。圖乙是用停表測量校運動會上男了3000m比賽成績，從開始計時到此刻經(jīng)歷的時間是_min_s。9一名學(xué)生在測量過程中忘了寫單位，請給他補完整：(1)課桌的高度是80_；(2)一個中學(xué)生的身高為16.5_；(3)1節(jié)課的時間是0.75_。二、單選題10小蔣同學(xué)參加中考體育測試，結(jié)果最可能達到的是（ ）A實心球成績?yōu)?0mB立定跳遠成績?yōu)?0mC跳繩1s跳100次D1000m跑步用時4min11關(guān)于長度的測量，下列說法正確的是（）A測量時必須從刻度尺的“0”刻度線量起B(yǎng)不論測量什么物體的長度，刻度尺的分度值越小越好C在進行長度測量時，應(yīng)盡可能避免產(chǎn)生實驗誤差D長度測量的準確值與刻度尺的分度值有關(guān)12下列圖中，關(guān)于刻度尺使用方法正確的是（）ABCD13小明同學(xué)到南美洲游學(xué)，見到一種外表酷似微型西瓜的野生水果，其獨特的迷你造型和清爽的口感令人稱奇。圖是迷你“西瓜”與一元硬幣放在起的對比照，根據(jù)圖片信息，估測該迷你“西瓜”的長度約（ ）A2mmB2cmC6mmD6cm14使用一個剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機器零件的長度，這樣測量的結(jié)果將會（ ）A正常B偏小C偏大D無法比較15下列單位換算中正確的是（ ）A3.6km3.6km×1000m3600mB3.6km3.6km×10003600cmC3.6km3.6×10003600mD3.6km3.6×1000m3600m三、多選題16某同學(xué)測量一個物體的長度，記錄了五次測量結(jié)果分別是：4.82cm、4.83cm、4.95cm、4.81cm、4.83cm，下列說法不正確的是（ ）A該同學(xué)使用的刻度尺分度值1mmB錯誤數(shù)據(jù)是4.95cmC多次測量的目的是避免誤差D物體的長度應(yīng)取4.8225cm17下列測量長度的方法中正確的是（ ）A測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度B測細金屬絲的直徑，可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N，則直徑DL/NC測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長LD只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準確測出乒乓球的直徑四、簡答題18現(xiàn)有一內(nèi)徑2cm的圓環(huán)和一直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆僅用這些器材，你如何較精確地測出一足夠長且厚薄均勻的紙帶的厚度？五、計算題19小明同學(xué)，用一把分度值是1mm的刻度尺，測量物理課本的長度，六次的測量結(jié)果為：L125.8，L227.81cm，L325.82cm，L425.816cm，L525.81cm，L625.82cm，（1）這些測量結(jié)果中哪些是錯誤的？（2）物理課本的長度應(yīng)記作多少？（寫出計算過程）20為了測量一卷粗細均勻的細鋼絲的直徑，小杰同學(xué)將細鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈，然后他再用標準的刻度尺來進行相關(guān)的測量，如圖所示則(1)線圈的長度是多少cm？(2)細鋼絲的直徑是多少mm？(3)小杰同學(xué)通過改變細鋼絲在鉛筆上緊密排繞的圈數(shù)后，再測量線圈的長度，五次的記錄數(shù)據(jù)分別為：A，17.82cm、B，17.83cm、C，17.81cm、D，17.28cm、E，17.81cm其中錯誤的數(shù)據(jù)是哪個？線圈的長度是多少cm？六、實驗題21小文和小敏練習(xí)“刻度尺測長度”實驗：(1)四幅圖中，刻度尺的使用正確的是_，正確選項中鉛筆的長為_。(2)小敏用分度值是毫米的刻度尺去測量一塊衣柜玻璃，你認為下列四個測量結(jié)果中正確的是_。A8.7cmB8.75cmC8.753cmD87.5cm(3)小文用分度值為厘米的刻度尺先后四次測得練習(xí)本的長度為：17.1cm、17.1cm、17.2cm、17.3cm，則練習(xí)本的真實長度較接近下列哪一個值？_A17.1cmB17.175cmC17.2cmD17.3cm(4)使用皮卷尺測量跳遠運動的成績時，若在測量時將皮卷尺拉得太緊，則測量值會_。A變大B變小C不變D都有可能(5)如何測出一枚圓形紐扣 的直徑呢，請你用畫圖方法表達測量方法_。22某同學(xué)欲測量一根長為L的細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A、將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d；D、將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n （1）以上步驟中，沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是_和_ （2）錯誤的步驟應(yīng)更正為_ （3）某同學(xué)共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？_ A銅絲本身粗細不均勻 B讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置C刻度尺本身刻度不均勻 D每次排繞的松緊程度不相同1 / 8答案1 刻度尺 秒（s）21mm 18.31 3B 3.45cm 41800 1800 525.10 B 62.107沒有將被測物體的一端對準“0”刻度線 使刻度線更貼近被測物體 8B 2.50 5 37.5 9cm dm h 10D 11D 12D 13B 14C 15D16CD 17ABC18把紙帶緊密繞在圓柱形的鉛筆上，直到剛好套入圓環(huán)為止；取下圓環(huán)，記下紙帶的圈數(shù)；算出n圈的總厚度為=0.7cm紙帶厚度的表達式：19（1）L1、 L2 、L4（2）25.82cm20(1)線圈的長度是5.00cm；(2)細鋼絲的直徑是1.6mm；(3)錯誤的數(shù)據(jù)是17.28cm；線圈的長度是17.82cm21C 4.50cm B C 偏小 22A C 用銅絲繞圈總長度L2除以細銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d= ACD