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人教版九年級物理全冊 15.5 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步練習卷(無答案)

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人教版九年級物理全冊 15.5 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步練習卷(無答案)

人教版九年級物理全冊 15.5 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步練習卷題號一二三四五總分得分一、單選題(本大題共15小題,共45分)1. 如圖所示的電路中,電流表A2測量的是哪只燈泡的電流(    ) A. L1B. L2C. L1和L2并聯(lián)的總電流D. L1和L2串聯(lián)的總電流2. 一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時,有時需要各自獨立工作,有時需要它們同時工作。在如圖所示的電路,你認為符合上述要求的是()A. B. C. D. 3. 如圖所示,電流表A1、A2的示數(shù)分別為1.6A、0.8A,則下列說法中不正確的是()A. 通過燈泡L1的電流是0.8AB. 通過燈泡L2的電流是0.8AC. 通過開關的電流是1.6AD. 并聯(lián)電路中,各支路的電流一定相等4. 小華和幾位同學在學校實驗室探究并聯(lián)電路中的電流關系時,連接了如圖所示的電路。當開關S由斷開到閉合時,關于兩個電流表的示數(shù)變化情況,你認為正確的是()A. A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)不變B. A1的示數(shù)變小,A2的示數(shù)變大C. A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變小D. A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變大5. 小明連接了如圖所示的電路,當開關閉合后,L1、L2都發(fā)光,其中L2的亮度更大小明將電流表先后串聯(lián)在A、B、C處,則三次電流表的讀數(shù)()A. A處最大B. B處最大C. C處最大D. 三處一樣大6. 如圖甲所示的電路圖,圖乙中b、c和a分別是定值電阻R的發(fā)熱功率P、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化關系的三條圖線。根據(jù)圖象可知,以下說法錯誤的是()A. 電源電壓是3VB. 電阻R的阻值是1C. 滑動變阻器R消耗的最大功率是2.25WD. 定值電阻R消耗的最大功率是2.25W7. 在如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當開關S1、S2都閉合時,則()A. 電壓表的示數(shù)為3VB. 電流表將被燒壞C. 燈L1不亮、燈L2亮D. 兩只燈都將被燒壞8. 現(xiàn)有兩個不同規(guī)格的燈泡L1PZ220-40和L2PZ220-60,把它們接入電路,它們正常發(fā)光時的電阻分別為R1、R2,則(    )A. R1>R2B. R1=R2C. R1<R2D. 無法確定9. 如圖所示的電路圖中,圓圈是電流表或電壓表,各元件和各部分連接均完好,閉合開關S,下列說法正確的是()A. 若兩燈串聯(lián),則為電流表,均為電壓表,且示數(shù)相等B. 若為電壓表,為電流表,則兩燈均發(fā)光C. 若為同種電表,為另一種電表時,則兩燈均發(fā)光D. 若為電壓表,均為電流表,則的示數(shù)可能比的示數(shù)小10. 學??萍脊?jié)上開展電路設計活動,要求同時滿足兩個條件:電路包含電源、開關、導線、兩個電阻;通過兩個電阻的電流相等,小明設計的如圖所示的電路中符合要求的是()A. 只有甲符合B. 只有乙符合C. 甲、乙都符合D. 甲、乙都不符合11. 某電路中有兩盞燈、一個開關、一個電源。閉合開關,兩盞燈都正常發(fā)光。要判斷這兩盞燈是串聯(lián)還是并聯(lián),有四位同學分別設計了探究實驗。下列實驗結(jié)果中可以判斷這兩盞燈一定是串聯(lián)的是()A. 用開關能同時控制這兩盞燈的發(fā)光與不發(fā)光B. 用電流表分別測出這兩盞燈都發(fā)光時的電流,電流相等C. 用電壓表分別測出這兩盞燈都發(fā)光時兩端的電壓,電壓相等D. 用電壓表分別測出這兩盞燈都發(fā)光時兩端的電壓,電壓不等12. 如圖,電源電壓為18V且保持不變。電流表量程為00.6A,電壓表量程015V,小燈泡上標有“6V3W”字樣,要求開關閉合后兩個電表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允超過額定電壓(設燈絲電阻保持不變),則下列說法正確的是()A. 滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表和電壓表示數(shù)變大B. 滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是2460C. 該電路的最大功率為10.8WD. 當電流表示數(shù)為0.4A時,電壓表示數(shù)為12V13. 甲、乙兩燈的額定電壓均為6V,測得兩燈的電流與電壓關系圖象如圖所示,則下列說法正確的是()A. 甲燈正常工作時的電阻是5B. 乙燈的實際功率是2.4W時,它兩端的實際電壓是0.6VC. 兩燈發(fā)光時要發(fā)熱,是通過熱傳遞改變內(nèi)能的D. 把甲、乙兩燈串聯(lián)接在7V的電源上時,電路中的電流是0.3A14. 如圖所示電路,電源電壓恒為6V,定值電阻R1為10,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20 0.5A”,電壓表量程為03V,電流表量程為00.6A.下列說法正確的是()A. 電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓B. 當變阻器R2的滑片P向左移動時,電壓表的示數(shù)變小C. 為了保證電路中各元件安全工作,變阻器R2接入電路的阻值范圍是210D. 當變阻器R2接入電路中的阻值是5時,通電1min電阻R1產(chǎn)生的熱量是9.6J二、填空題(本大題共6小題,共18分)15. 電流的符號是:_ 單位是:_電壓的符號是:_單位是:_ 在串聯(lián)電路里,各部分電流關系是:_電壓關系是:_在并聯(lián)電路里,各部分電流關系是:_電壓關系是:_16. 長度相同的鎳鉻合金絲A比鎳鉻合金絲B粗得多,它們以某種方式連入同一個電路,如圖所示.如果鎳鉻合金絲A和B的電阻分別為RA和RB,此時通過它們的電流分別為IA和IB,它們兩端電壓為UA和UB,則RA_RB,IA_IB,UA_(選填“>”、“=”或“<”)。17. 如圖所示,電源電壓保持不變,L1、L2、L3是電阻保持不變的燈泡,L2、L3完全相同。第一次開關S、S1、S2都閉合時,L1電功率為25W:第二次只閉合開關S時,L1的電功率為16W.此時L3的電功率為_W.當S,S1,S2都閉合時,總功率為_W。18. 1度電可以使一盞“PZ220V25W”燈泡正常工作_ h,如果把它接入一個110V的電路中,它實際消耗的電功率是_ W.19. 甲和乙兩燈的額定電壓均為4V,如圖所示是甲、乙兩電阻經(jīng)實驗測得的U-I圖象?,F(xiàn)將甲、乙兩電阻串聯(lián)在電路中,當通過電路的電流為_A時,兩個電阻消耗的功率相等。若將兩燈串聯(lián),使其中一個燈泡正常發(fā)光并保證兩盞燈都不被燒壞,甲燈在1min時間內(nèi)消耗的電能為_J。20. 實際的電源都有一定的電阻,如干電池,我們需要用它的電壓U和電阻r兩個物理量來描述它。實際計算過程中,可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻值為r的電阻串聯(lián)而成,如圖甲所示:在圖乙中R1=14,R2=9.當只閉合S1時,電流表讀數(shù)I1=0.2A;當只閉合S2時,電流表讀數(shù)I2=0.3A,把電源按圖甲中的等效方法處理。則電源的電壓U=_V,電阻r=_。三、實驗探究題(本大題共2小題,共12分)21. 小蘭在學校實驗室做“探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗時想到下面問題,請你幫她做出答案。(1)在圖中,_(選填“甲”或“乙”)圖是并聯(lián)電路。(2)請在圖乙的導線上用箭頭標出電路中的電流方向。(3)街道上的路燈是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?為什么?答:路燈是_聯(lián)的。因為其中一盞燈壞了,其他燈_。(4)用筆畫線表示導線,將圖甲中的電路連線完成,要求:燈泡L1與L2并聯(lián);用電流表測L1中的電流。(5)閉合開關后,電流表的指針如圖乙所示,那么通過L1的電流為_A,如果通過L2的電流為0.30A,則通過干路的電流為_A。22. 如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖。(1)實驗中,選擇的兩個小燈泡的規(guī)格應該是_(填“相同”或“不相同”)的。(2)下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):電流表的位置ABC電流I/A 0.30.31.5    指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是_,造成錯誤的原因是_。(3)改正錯誤數(shù)據(jù),小明同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出串聯(lián)電路中電流處處相等的結(jié)論,他的做法_(填“正確”或“不正確”),因為_。四、計算題(本大題共4小題,共25分)23. 實際的電壓表可以看做一個能顯示的一個大電阻,如圖,電路中a、b兩點的電壓保持10V不變,某同學把一個內(nèi)阻為RV=4500電壓表并聯(lián)在R1兩端時,電壓表讀數(shù)為5V,將該電壓表并聯(lián)在R2兩端時,讀數(shù)為3V.求電阻R1和R2阻值。24. 在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中,某小組的同學在老師的指導下,設計了如圖1中甲圖所示的電路圖。(1)電流表在使用時必須_(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中。(2)小松把電流表接入A點,當閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流指針如圖1中圖乙所示,出現(xiàn)這故障的原因是_。(3)如圖2連接正確后,測出三點的電流并記錄數(shù)據(jù)。請將電流表的讀數(shù)寫入表格。數(shù)據(jù)記錄:A處的電流IC/AB處的電流IB/AC處的電流IA/A第一次測量0.52(4)分析上表的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是:_;(5)請你對該小組的實驗過程進行簡單評估(指實驗過程中存在的問題和改進的方法)。存在的問題:_;改進的方法:_。25. 如圖甲所示為一個超聲波加濕器,如圖乙所示為其內(nèi)部濕度監(jiān)測裝置的簡化電路圖。已知電源電壓為12V,定值電阻R0的阻值為30,電流表的量程為0200mA,電壓表的量程為09V.濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關系圖象如圖丙所示。則在電路安全工作的前提下,請計算出:(1)當電流表的示數(shù)為200mA時,求R接入電路中的阻值(2)R接入電路中的阻值為70時,求電壓表示數(shù)(3)當電壓表示數(shù)為6V時,求通過R0的電流(4)裝置能監(jiān)測濕度RH的最大值是?26. 如圖所示的導線,A處導線的直徑大于B處導線的直徑,那么通過A處和B處電流強度的關系I1_I2(選填“<”、“>”或“=”)27. 如圖所示是某同學用電壓表測電壓時指針偏轉(zhuǎn)的情況,發(fā)生該現(xiàn)象的原因是_ 28. 如圖所示,閉合開關后,安培表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1安、0.5安、0.3安問:通過各燈的電流分別是多少?9 / 9

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