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2020年高考?xì)v史模擬卷（6） （考試時間：50分鐘 試卷滿分：100分） 注意事項(xiàng)： 1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。 2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。 3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。 4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出第四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 24．商王乃諸侯之長，方國多系臣服之舊國，關(guān)系似邦聯(lián)、如兄弟：周王乃諸侯之君、天下共主，封國多系分封之新國，關(guān)系似聯(lián)邦、如父子。這反映出 A．貴族政治被打破 B．中央集權(quán)建立 C．血緣關(guān)系的弱化 D．君王權(quán)力加強(qiáng) 25．漢元帝初元五年（公元前44年），朝廷下令，民眾中有能通一經(jīng)（儒家經(jīng)典）者，免除其賦稅徭役。這一政策的推行 A．促使儒學(xué)開始走向政治化 B．有利于促進(jìn)民眾思想教化 C．保障了社會經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展 D．為察舉制推行奠定了基礎(chǔ) 26．據(jù)學(xué)者研究，直到唐朝，窮民一直被稱作“賤民”或“奴婢”，是一種“私”現(xiàn)象?？墒堑搅怂未?，基本上全部作為佃戶良民登記。這表明 A．宋朝徹底廢除了奴婢制度 B．自耕農(nóng)家庭得到政府保護(hù) C．經(jīng)濟(jì)繁榮促進(jìn)人口增長 D．賦稅減輕，隱匿人口現(xiàn)象消除 27．據(jù)統(tǒng)計(jì)，明朝出身“上三代無任實(shí)職官”家庭的進(jìn)士，在進(jìn)士總數(shù)中的占比明初為72.32%，明末為60.73%；而出身“上三代無任從五品以上官”家庭的進(jìn)士，在進(jìn)士總數(shù)中的占比明初是92.13%，明末為83.71%。據(jù)此可知明代科舉制度 A．一直保持著良好的穩(wěn)定性 B．推動了貴族政治的終結(jié) C．改善了官員的地域結(jié)構(gòu) D．增強(qiáng)了社會階層的流動性 28．1881年，在廣東南?？h，一千余名滿臉憤恨的手工繅絲工人搗毀了“裕厚昌”蒸汽絲廠，并引發(fā)大規(guī)模械斗。事件發(fā)生后，知縣徐賡陛張貼官府告示，其中寫道：“蓋地方之莠頑（惡人）必當(dāng)究治，而小民之生計(jì)尤應(yīng)兼籌，今以一家射利而使千百窮黎失其恒業(yè)，其必起而爭者勢也?！痹摳媸镜某霈F(xiàn)說明了 A．壟斷經(jīng)營不利于工商業(yè)發(fā)展 B．傳統(tǒng)手工業(yè)與新興工業(yè)存在沖突 C．買辦商人把持絲織品的外銷 D．清政府放寬了對民間辦廠的限制 29．19世紀(jì)中后期，西方民主觀念逐漸傳入中國，“議會、民權(quán)、自由、憲政、權(quán)利”等成為熱門詞匯。清末民初，“革命、共和、民主”等成為流行詞。五四時期，“自由主義民主”“革命民主主義”等詞語成為新寵。對此解釋合理的是 A．西方民主體制被照搬到了中國 B．民主流派眾多干擾了救亡道路的抉擇 C．實(shí)現(xiàn)共和逐漸成為國人的共識 D．民族危機(jī)加劇推動了民主觀念的變化 30．下面是1931—1943年東北地區(qū)的工礦業(yè)產(chǎn)值與農(nóng)業(yè)產(chǎn)值比較表(單位：%)。據(jù)此可知，這時期東北地區(qū) A．民族資本主義得到了迅速發(fā)展 B．成為日本“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”的基地 C．逐漸擺脫了對日本經(jīng)濟(jì)的依賴 D．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)得到了完善和優(yōu)化 31．下圖為1954年創(chuàng)作的一幅美術(shù)作品《一輩子第一回》（畫中老人手捧“選民證”）。該作品反映了 A．農(nóng)民土地改革之后的喜悅 B．社會主義政治建設(shè)的成就 C．掃盲教育帶來的巨大變化 D．生產(chǎn)資料所有制根本變革 32．雅典法院的法官(陪審員)是由各區(qū)以抽簽方式各選出600人，他們既是陪審員，又是審判員。審判員被分配在哪個法庭，由抽簽決定，在審理案件時，陪審員不必相互商議，而是根據(jù)自己的判斷進(jìn)行秘密投票。法庭作出的決定是最后的決定。這體現(xiàn)出雅典 A．權(quán)力制衡的原則 B．主權(quán)在民的原則 C．天賦人權(quán)的原則 D．人人平等的原則 33．1787年，美國擬定憲法草案期間，為了使大州與小州之間達(dá)成共識，康涅狄格州代表羅杰舍曼提出一項(xiàng)折衷方案獲通過。議會分成上下兩院，眾議院中每個州的代表數(shù)目由州內(nèi)自由民加上五分之三的奴隸的數(shù)目決定。參議院中每個州都有兩個代表，由州議會選舉。國會通過法令須兩院一致方式共同批準(zhǔn)。這一規(guī)定體現(xiàn)了 A． 權(quán)力制衡原則 B．聯(lián)邦主義原則 B． C．共和主義原則 D．三權(quán)分立原則 34．1932年，蘇聯(lián)宣布“完成全盤集體化”，全國約有60%的農(nóng)戶加入集體農(nóng)莊。1937年，參加集體農(nóng)莊的農(nóng)戶約占全國農(nóng)戶總數(shù)的93%，集體農(nóng)莊擁有的耕地占全國耕地總面積的99.1%。蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化旨在 A．強(qiáng)化對斯大林的個人崇拜 B．打開蘇聯(lián)社會主義改革的閘門 C．保障國家工業(yè)化建設(shè)需要 D．調(diào)動人民群眾生產(chǎn)建設(shè)積極性 35．下面是流行于21世紀(jì)初的兩幅漫畫。這兩幅漫畫暗寓了 A．美日在全球軍備競賽中競爭激烈 B．世界政治格局在急劇變革之中 C．世界政治格局的多極化趨勢始現(xiàn) D．美國的全球霸主地位得到強(qiáng)化 第Ⅱ卷 二、非選擇題：本卷包括必考題和選考題兩部分。第41—42題為必考題，每個試題考生都必須作答。第45—47題為選考題，考生任選一題作答。 41．（25分）閱讀材料，完成下列要求。 材料一 16世紀(jì)亨利八世時期，英國議會相繼通過了《至尊法案》、《取締分歧意見六條教法案》等重要法案，英國國教正式確立，建立起“沒有教皇的天主教國家”。政府總計(jì)封閉男女修道院718所，遣散僧侶修女8000余人，國王憑空獲利142萬英鎊。修道院曾擁有的向英格蘭、威爾士各教區(qū)舉薦2/5的圣職候選人的權(quán)力也轉(zhuǎn)歸國王所有。禮拜堂和追思彌撒制度相繼廢除，遺贈物自然而然轉(zhuǎn)歸到了國王手中。公會兄弟會財產(chǎn)被沒收，國王只給予公會成員一定的管理職責(zé)，沒有所有權(quán)。 ——摘編自賀瑞《關(guān)于亨利八世時期的王權(quán)》 材料二 甲午戰(zhàn)爭的失敗，深深刺痛了中國人因循守舊和麻木的神經(jīng)，并在事實(shí)上直接促成了鴉片戰(zhàn)爭以來中國民族認(rèn)識的突變。 甲午戰(zhàn)爭不僅促成了中國人民族意識的普遍覺醒，更重要的是讓當(dāng)時中國的政治精英同時意識到了建設(shè)現(xiàn)代民族國家的極端重要性。 ——摘編自孫軍《試論甲午戰(zhàn)爭與近代中國民族意識的覺醒》 材料三 1931年到1945年間中國人民在反抗日本帝國主義侵略過程中所體現(xiàn)出的對于中華民族的認(rèn)同是空前的、也是高度自覺的。此前，帝國主義在中國建租界，中國的關(guān)稅司法自主權(quán)受到破壞，但是人們還沒產(chǎn)生強(qiáng)烈的仇恨感，也沒有立即將其驅(qū)逐出境的行動，對國家主權(quán)完整的認(rèn)識還不深刻。但是，日本帝國主義破壞的不僅僅是主權(quán)的完整，而是在掠奪中華民族生存的根基——領(lǐng)土。民族危亡激發(fā)了人民群眾對于民族國家的強(qiáng)烈認(rèn)同，并且奮力維護(hù)中華民族的利益。同時，中國在反對法西斯主義的國際舞臺上，通過全國人民在抗擊日本法西斯主義的斗爭，提升了中華民族的地位，獲得了國際社會的同情和援助。 ——摘編自宋黎明《中華民族認(rèn)同與全民抗戰(zhàn)》 （1）根據(jù)材料一，概括英國亨利八世宗教改革的內(nèi)容及其對民族國家形成的作用。（12分） （2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出近代中國民族國家意識在甲午戰(zhàn)爭之后和抗日戰(zhàn)爭時期的新發(fā)展。（9分） （3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓γ褡鍑乙庾R的認(rèn)識。（4分） 42．（12分）閱讀材料，完成下列要求。 材料 20世紀(jì)，在迄今的人類社會發(fā)展史上，最充分地展示了具有內(nèi)在統(tǒng)一性的世界歷史運(yùn)動，基本上完成了地域性歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變。 一、20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)不斷取得革命性突破的時代，由此帶動了社會生產(chǎn)力的大發(fā)展 二、20世紀(jì)是世界體系經(jīng)歷裂變和重組、向全球統(tǒng)一的世界市場過渡的時代，奠定了經(jīng)濟(jì)全球化的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu) 三、20世紀(jì)是民族解放運(yùn)動席卷全球的時代，殖民帝國的崩潰和殖民體系的瓦解以及在此基礎(chǔ)上現(xiàn)代民族國家的普遍建立，為世界體系的政治結(jié)構(gòu)奠定了具有普遍性的單元形態(tài) ——摘編自王斯德《世界通史前言》 評析材料中的觀點(diǎn)（任意一點(diǎn)或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點(diǎn)，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。） 45．（15分）[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸] 材料 嘉（慶）、道（光）以后，清朝醫(yī)政日趨頹廢，庸醫(yī)充斤，疾病流行，公共衛(wèi)生堪憂。一批官員和知識分子認(rèn)為，清潔衛(wèi)生是“地方行政第一要務(wù)”，“強(qiáng)民以重醫(yī)為先”。與此同時，外人在華設(shè)立的醫(yī)院和醫(yī)校為中國提供了模仿的樣本，逐漸贏得國人信賴。新政實(shí)施后，巡警部 將醫(yī)療衛(wèi)生納入職責(zé)范圍；民政部設(shè)衛(wèi)生司，負(fù)責(zé)醫(yī)療衛(wèi)生。新政時期的醫(yī)療衛(wèi)生政策涉及醫(yī)學(xué)教育、衛(wèi)生行政、醫(yī)院建設(shè)、公共衛(wèi)生等多個方面，遠(yuǎn)超1901年以前60年間的成就。然而，從整體上看，清政府在醫(yī)療衛(wèi)生方面沒有全盤的統(tǒng)籌計(jì)劃，也沒有獨(dú)立的專門衛(wèi)生行政 系統(tǒng)，醫(yī)療衛(wèi)生政策的實(shí)施嚴(yán)重受制于人才和財力。 ——據(jù)關(guān)曉紅《清末新政制度變革研究》等整理 （1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括清末新政時期推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生改革的有利條件。（8分） （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價清末新政時期的醫(yī)療衛(wèi)生改革。（7分） 46．（15分）[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平] 材料 1940年5月21日納粹德國在英吉利海峽，把近40萬英法聯(lián)軍圍遏在法國北部狹小地帶，只剩下敦刻爾克這個儀有萬名居民的小港作為海上退路。德國軍隊(duì)在距離這個港口僅10英里的地方，卻接到停止前進(jìn)的命令。這一命令后來引起了的爭論，被很多軍事歷史學(xué)家認(rèn)為是希特勒獨(dú)斷專行、干涉軍事指揮的一個愚蠢的命令。央際上，希特勒的這一命令是有他的考慮，而且不能完全歸結(jié)為他一人的責(zé)任。首先是在法國北部的戰(zhàn)事明朗后，德軍需要為下一步作戰(zhàn)行動保存裝甲部隊(duì)實(shí)力：其次敦刻爾克地勢遍地沼澤和低洼，擔(dān)心裝甲部隊(duì)受因于敦刻爾克外圍的河道縱橫的地帶而陷入陣地戰(zhàn)，無法快速阻截英法部隊(duì)的撤退。英國政府就是利用這樣一個時間段，動員人民營救軍隊(duì)。短短10天內(nèi)，這支前所未有的“敦刻爾克艦隊(duì)”把34萬大軍從死亡陷阱中拯救出來，為盟軍日后的反攻保存了大量的有生力量，創(chuàng)造了二戰(zhàn)史上的一個奇跡。 ——摘編自百度百科 （1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括“敦刻爾克奇跡”出現(xiàn)的原因。（6分） （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析“敦刻爾克奇跡”的影響。（9分） 47．（15分）[歷史——選修4：中外歷史人物評說] 材料 胡宗憲，徽州府績溪縣人，嘉靖三十二年任浙江巡按，參與和指揮抗倭戰(zhàn)爭。胡宗憲抱定“賊一日不除，則臣一日不敢離軍營”的雄心壯志，領(lǐng)導(dǎo)抗倭戰(zhàn)爭近十年，為抗倭戰(zhàn)爭勝利立下卓越功績?？官疗陂g，胡宗憲決定建立沿海防御系統(tǒng)，修造戰(zhàn)船千艘，多置火器。奏請朝廷寬限征收江南地區(qū)歷年所欠加派、逋賦，并蠲免倭患重災(zāi)區(qū)錢糧.還根據(jù)需要，隨時裁減水陸官兵，以減輕百姓負(fù)擔(dān)，有力地調(diào)動了廣大民眾的抗倭積極性.同時，重用和依靠戚繼光、俞大猷等抗倭將領(lǐng)，給予他們必要的權(quán)力，讓他們在戰(zhàn)斗中發(fā)揮主觀能動性，機(jī)智靈活，不失時機(jī)地打擊倭寇。嘉靖四十四年，協(xié)助胡宗憲抗倭的羅龍文犯罪被抄家，搜出了胡宗憲遭遇彈劾時，委托羅龍文寫給權(quán)臣嚴(yán)世蕃的一封信，同時還有一道草擬的圣旨。明世宗勃然大怒，將胡宗憲逮捕入獄。不久，死于獄中。 ——摘編自趙連穩(wěn)《胡宗憲與明代抗倭戰(zhàn)爭》 （1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識概括胡宗憲取得抗倭斗爭勝利的原因。（6分） （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評述胡宗憲的功過。（9分）  參考答案及解析 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 D B B D B D B B B A C B 24．【答案】D 【解析】據(jù)材料“商王乃諸侯之長……關(guān)系似邦聯(lián)、如兄弟：周王乃諸侯之君……關(guān)系似聯(lián)邦、如父子”可知，由諸侯之“長”到諸侯之“君”的變化，反映了君王權(quán)力加強(qiáng)，D正確；據(jù)所學(xué)可知，先秦時期是世官制，即貴族政治，A說法錯誤；據(jù)所學(xué)可知，秦朝建立了中央集權(quán)體制，B錯誤；材料沒有涉及“血緣關(guān)系的弱化”，而是由諸侯之“長”到諸侯之“君”的變化，C說法錯誤。 25．【答案】B 【解析】朝廷下令，民眾能通一經(jīng)（儒家經(jīng)典）者，可免除其賦稅徭役，這有利于促進(jìn)民眾思想教化，故選B；漢武帝時期罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)，儒學(xué)開始走向政治化，排除A；材料中政策與保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展無關(guān)，排除C；察舉制是選官制度，與材料信息無關(guān)，排除D。 26．【答案】B 【解析】材料反映“窮民”到宋朝“基本上全部作為佃戶良民登記”，體現(xiàn)“窮民”地位提高，說明自耕農(nóng)家庭得到政府保護(hù)，故B符合題意；“徹底”“消除”說法絕對，AD不符合題意；材料不能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮促進(jìn)人口增長，C不符合題意。故選B。 27．【答案】D 【解析】從材料信息可以看出，明朝進(jìn)士“上三代”任官的比例較小，即大多并非根據(jù)世襲或“祖蔭”為官，而是通過科舉考試，說明明代科舉制度增強(qiáng)了社會階層的流動性，故答案為D項(xiàng)；從數(shù)據(jù)來看，不同時期有一定變化，排除A項(xiàng)；在科舉選拔之外，仍然存在依據(jù)血緣為官的現(xiàn)象，排除B項(xiàng)；材料沒有反映官員的來源地域，排除C項(xiàng)。 28．【答案】B 【解析】依據(jù)材料“手工繅絲工人搗毀了裕厚昌蒸汽絲廠，并引發(fā)大規(guī)模械斗”來看，新興的機(jī)器生產(chǎn)與傳統(tǒng)的手工業(yè)之間存在矛盾。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)壟斷經(jīng)營不利于工商業(yè)發(fā)展不符合材料主旨，排除；C項(xiàng)材料未體現(xiàn)買辦商人把持絲織品的外銷，排除；清政府放寬了對民間辦廠的限制是在甲午戰(zhàn)后，排除D項(xiàng)。 29．【答案】D 【解析】材料反映的是19世紀(jì)中后期先進(jìn)的中國人向西方學(xué)習(xí)的階段歷程，即由學(xué)習(xí)西方的制度到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的思想文化的過程，而這種過程是民族危機(jī)不斷加深的結(jié)果，民族危機(jī)推動了民主觀念上的變化，從“19世紀(jì)中后期”到“五四時期”，先進(jìn)的中國人在這種外力作用下不斷地探索不同的救亡圖存道路，D項(xiàng)符合題意。結(jié)合所學(xué)知識可知，不管是維新變法還是辛亥革命，中國都并沒有完全照搬西方的民主體制，而是雜揉了許多帶有中國特色的東西，A項(xiàng)說法不符合史實(shí)，排除；材料反映是對西方制度與文化學(xué)習(xí)的不斷深化，而未言明民主流派對救亡道路的干擾，排除B；實(shí)現(xiàn)民主共和只體現(xiàn)材料中一個階段，不能全面反映材料主題，故排除C項(xiàng)。 30．【答案】B 【解析】從表格數(shù)據(jù)來看，1931—1943年東北地區(qū)的工礦業(yè)產(chǎn)值有較大增長，這一變化是由于日本掠奪工礦資源維持侵華戰(zhàn)爭的需要，東北地區(qū)成為日本“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”的基地，故答案為B項(xiàng)；東北地區(qū)是日戰(zhàn)區(qū)，A項(xiàng)不能反映，排除；東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)被日本控制，排除C項(xiàng)；材料不能反映“完善和優(yōu)化”，排除D項(xiàng)。 31．【答案】B 【解析】由材料中的時間信息及“畫中老人手捧‘選民證’”的描述可知，該作品反映的是新中國成立初期社會主義政治建設(shè)的成就即人民代表大會制度的建立，故選B。畫中老人持有的是選民證，而非土地證，且土地改革在1952年已經(jīng)基本完成，與材料時間也不符合，故排除A；畫中老人持有的是選民證，而非與教育相關(guān)的證書，排除C；三大改造完成于1956年，即1954年生產(chǎn)資料所有制還未實(shí)現(xiàn)根本變革，排除D。 32．【答案】B 【解析】“雅典法院的法官…以抽簽方式”、法庭審判的最終結(jié)果由陪審員根據(jù)自己的判斷獨(dú)立作出決定，反映出公民在雅典城邦政治生活中的重要地位，說明雅典民主實(shí)行主權(quán)在民的原則，故答案為B項(xiàng)；材料沒有反映權(quán)力制衡，排除A項(xiàng)；材料沒有反映權(quán)力的來源，排除C項(xiàng)；雅典民主公民內(nèi)部平等，不是人人平等，排除D項(xiàng)。 33．【答案】A 【解析】國會通過的決議必須參眾議院同時通過體現(xiàn)了國會內(nèi)部的權(quán)利制衡原則，故A項(xiàng)符合題意；聯(lián)邦制強(qiáng)調(diào)中央與地方的權(quán)利關(guān)系，B項(xiàng)不符合題意；君主不是一個國家的元首的政治體制被稱為共和，C項(xiàng)不符合題意；三權(quán)分立是指行政、立法、司法權(quán)的獨(dú)立，D項(xiàng)不符合題意。 34．【答案】C 【解析】根據(jù)材料，可知蘇聯(lián)在1937年農(nóng)業(yè)出現(xiàn)高度集體化，而此時蘇聯(lián)正在進(jìn)行一五計(jì)劃，也就是工業(yè)化建設(shè)，農(nóng)業(yè)集體化正是為了保障工業(yè)化建設(shè)的需要，故選C。A項(xiàng)材料未體現(xiàn)，B、D兩項(xiàng)與史實(shí)不符，排除。 35．【答案】B 【解析】漫畫主要體現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面，說明新世界政治格局正在形成之中，B項(xiàng)正確。漫畫沒有體現(xiàn)美日在全球軍備競賽中競爭激烈和美國的全球霸主地位得到強(qiáng)化，A、D兩項(xiàng)錯誤；C項(xiàng)不符合材料發(fā)生的時間。 41．【答案】（1）內(nèi)容：通過議會立法的方式擺脫羅馬教皇的控制，建立民族教會；確立王權(quán)至尊（或加強(qiáng)中央集權(quán)）；通過沒收教產(chǎn)，增強(qiáng)國王經(jīng)濟(jì)實(shí)力。（6分） 作用：使英國獲得了民族獨(dú)立，促進(jìn)了英國人民對國家的認(rèn)識，強(qiáng)化了民族認(rèn)同感，民族意識大大增強(qiáng)。（6分） （2）甲午戰(zhàn)爭之后：民族觀由麻木不仁發(fā)展到民族意識的普遍覺醒；中國的政治精英意識到建設(shè)現(xiàn)代民族國家的重要性；各階級紛紛登上歷史舞臺，探索救亡圖存的道路。（3分） 抗戰(zhàn)時期：維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整成為全民共識；建立了最廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)；提升了中華民族的地位，獲得了國際社會的同情和援助。（6分） （3）提升民族國家意識是增強(qiáng)國家凝聚力和民族團(tuán)結(jié)的方式；民族國家意識的增強(qiáng)有利于國家的統(tǒng)一、現(xiàn)代化建設(shè)以及實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興。 【解析】（1）內(nèi)容：根據(jù)材料“英國議會相繼通過了《至尊法案》、《取締分歧意見六條教法案》等重要法案，英國國教正式確立，建立起‘沒有教皇的天主教國家’”可歸納出通過議會立法的方式擺脫羅馬教皇的控制，建立民族教會和加強(qiáng)中央集權(quán)；根據(jù)材料“政府總計(jì)封閉男女修道院718所，遣散僧侶修女8000余人，國王憑空獲利142萬英鎊”可歸納出通過沒收教產(chǎn)，增強(qiáng)國王經(jīng)濟(jì)實(shí)力。作用：結(jié)合材料和英國國教改革的影響可知作用需要從沖擊天主教的統(tǒng)治、使英國獲得了民族獨(dú)立、強(qiáng)化了民族認(rèn)同感、加強(qiáng)中央集權(quán)及推動民族國家的出現(xiàn)等方面進(jìn)行分析即可。 （2）甲午戰(zhàn)爭后：根據(jù)材料“甲午戰(zhàn)爭不僅促成了中國人民族意識的普遍覺醒”可歸納出民族意識的普遍覺醒；根據(jù)材料“更重要的是讓當(dāng)時中國的政治精英同時意識到了建設(shè)現(xiàn)代民族國家的極端重要性”可歸納出中國的政治精英意識到建設(shè)現(xiàn)代民族國家的重要性；結(jié)合所學(xué)知識可知，甲午戰(zhàn)后，近代中國社會各階層開始掀起救亡圖存運(yùn)動?？谷諔?zhàn)爭時期：根據(jù)材料“民族危亡激發(fā)了人民群眾對于民族國家的強(qiáng)烈認(rèn)同，并且奮力維護(hù)中華民族的利益”可歸納出維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整成為全民共識；根據(jù)材料“通過全國人民在抗擊日本法西斯主義的斗爭，提升了中華民族的地位，獲得了國際社會的同情和援助”可歸納出提升了中華民族的地位，獲得了國際社會的同情和援助；結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著中日民族矛盾的尖銳化，中國建立了最廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)。 （3）結(jié)合上述分析可知，關(guān)于對民族國家意識的認(rèn)識需要從提升民族國家意識是增強(qiáng)國家凝聚力和民族團(tuán)結(jié)的方式、民族國家意識的增強(qiáng)有利于國家的統(tǒng)一、現(xiàn)代化建設(shè)以及實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興等方面進(jìn)行分析即可。 42．【答案】示例 觀點(diǎn)：王斯德認(rèn)為“20世紀(jì)基本上完成了地域性歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變”，此觀點(diǎn)是正確的論證：地域性歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變，之所以能夠在20世紀(jì)基本完成，主要是由于20世紀(jì)的世界在政治、經(jīng)濟(jì)、科技等方面出現(xiàn)了巨大的突破。（2分） 首先，20世紀(jì)民族解放運(yùn)動的發(fā)展，尤其在二戰(zhàn)后，殖民體系瓦解、現(xiàn)代民族國家普遍建立，自主選擇發(fā)展道路成為全球現(xiàn)代化必要的政治途徑。其次，20世紀(jì)隨著生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)自由流動和優(yōu)化配置，特別在冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界市場機(jī)制得到普遍認(rèn)同，經(jīng)濟(jì)全球化逐漸出現(xiàn)高潮，世界經(jīng)濟(jì)日益成為緊密聯(lián)系的～個整體。再者，20世紀(jì)初，現(xiàn)代物理學(xué)理論的創(chuàng)立，推動了現(xiàn)代科學(xué)革命和技術(shù)革命，為工業(yè)文明的擴(kuò)展提供技術(shù)支撐。 同時，科技發(fā)展推動全球性的資本、勞動力等要素的流動，帶來了社會生產(chǎn)力的大發(fā)展。（8分） 結(jié)論：政治、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展最終使世界各區(qū)域聯(lián)系成一個互相依存、不可分割的整體。我們應(yīng)該推動不同社會制度互容、不同文化文明互鑒、不同發(fā)展模式互惠，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。（2分） 【解析】本題屬于開放性試題，解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料并從材料獲取有效信息，擬定具體的論題，再調(diào)動所學(xué)知識加以論述。材料內(nèi)容主要從科技革命和生產(chǎn)力發(fā)展、經(jīng)歷裂變和重組及向全球統(tǒng)一的世界市場過渡、殖民體系的瓦解和現(xiàn)代民族國家的普遍建立等角度論述了20世紀(jì)世界，答題時可以選擇肯定王斯德“20世紀(jì)基本上完成了地域性歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變”的角度，結(jié)合所學(xué)20世紀(jì)世界在政治、經(jīng)濟(jì)、科技等方面出現(xiàn)的巨大突破分析回答，要求結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點(diǎn)，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。 45．【答案】（1）有利條件：清政府希望解決公共衛(wèi)生危機(jī)；社會上逐步形成重視醫(yī)療衛(wèi)生的觀念；近代西醫(yī)的傳播，逐漸贏得國人信賴；新政中的官制改革為醫(yī)療衛(wèi)生變革提供助力。（8分） （2）評價：清末新政時期的醫(yī)療衛(wèi)生改革一定程度上體現(xiàn)了清政府向西方學(xué)習(xí)、對民生有所關(guān)注的態(tài)度，是清政府在特殊政治情境下維護(hù)統(tǒng)治所做出的努力。受各種條件的限制，這一改革存在諸多不足。但改革措施在--定范圍內(nèi)得到了實(shí)施，取得--定成效，促進(jìn)了中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的近代化。（7分） 【解析】本題考查清末新政時期的醫(yī)療衛(wèi)生改革，主要考查學(xué)生對材料信息的分析概括能力和結(jié)合所學(xué)解決問題的能力。 （1）清末新政時期推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生改革的有利條件，可以根據(jù)材料中的“一批官員和知識分子認(rèn)為，清潔衛(wèi)生是‘地方行政第一要務(wù)’”“外人在華設(shè)立的醫(yī)院和醫(yī)校為中國提供了模仿的樣本，逐漸贏得國人信賴”“民政部設(shè)衛(wèi)生司，負(fù)責(zé)醫(yī)療衛(wèi)生”等信息分析概括得出。 （2）對清末新政時期的醫(yī)療衛(wèi)生改革的評價，可以根據(jù)材料中的“新政時期的醫(yī)療衛(wèi)生政策涉及醫(yī)學(xué)教育、衛(wèi)生行政、醫(yī)院建設(shè)、公共衛(wèi)生等多個方面，遠(yuǎn)超1901年以前60年間的成就”“從整體上看，清政府在醫(yī)療衛(wèi)生方面沒有全盤的統(tǒng)籌計(jì)劃，也沒有獨(dú)立的專門衛(wèi)生行政 系統(tǒng)，醫(yī)療衛(wèi)生政策的實(shí)施嚴(yán)重受制于人才和財力”等信息，并結(jié)合所學(xué)從改革的成就和存在的不足等方面來回答。 46．【答案】（1）英國政府和民眾的積極努力；德軍自身決策的失誤；地理和氣候因素的影響。（6分） （2）保存了盟軍有生力量，為日后反攻奠定了基礎(chǔ)；鼓舞了士氣，堅(jiān)定了反法西斯斗爭意志。（9分） 【解析】（1）原因：根據(jù)材料中“英國政府就是利用這樣一個時間段，動員人民營救軍隊(duì)”，“德國軍隊(duì)在距離這個港口僅10英里的地方，卻接到停止前進(jìn)的命令”，“敦刻爾克地勢遍地沼澤和低洼”等信息，結(jié)合所學(xué)知識，從英、德領(lǐng)導(dǎo)人決策、人民群眾的支持到地理、天氣等方面，分析“敦刻爾克奇跡”出現(xiàn)的原因。 （2）影響：根據(jù)材料中“‘敦刻爾克艦隊(duì)’把34萬大軍從死亡陷阱中拯救出來，為盟軍日后的反攻保存了大量的有生力量”等信息，結(jié)合所學(xué)知識，從客觀結(jié)果到長遠(yuǎn)影響兩個方面，分析“敦刻爾克奇跡”的影響。 47．【答案】（1）原因：身先士卒，終年堅(jiān)持在抗倭第一線，起到榜樣作用；加強(qiáng)海防建設(shè)；增添火器，提升軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力；根據(jù)需要裁減軍隊(duì)，節(jié)省軍隊(duì)開支；減輕人民負(fù)擔(dān)，調(diào)動廣大民眾抗倭積極性；重用英勇戰(zhàn)的抗倭將領(lǐng)，下放權(quán)力，發(fā)揮將領(lǐng)抗倭積極性。（6分） （2）評述：一方面，在抗倭過程中對海防的建設(shè)，對軍隊(duì)的建設(shè)為后世海防及軍隊(duì)建設(shè)提供經(jīng)驗(yàn)；其于用人及利用民眾的力量，為抗倭戰(zhàn)爭勝利立下卓越功績，倍受世人稱道；另一方面，結(jié)交權(quán)貴，結(jié)黨營私，飽受后人話病。（9分） 【解析】本題考查胡宗憲的抗倭斗爭，主要考查學(xué)生對材料信息的分析概括能力。 （1）胡宗憲取得抗倭斗爭勝利的原因，可以根據(jù)材料中的“領(lǐng)導(dǎo)抗倭戰(zhàn)爭近十年，為抗倭戰(zhàn)爭勝利立下卓越功績”“胡宗憲決定建立沿海防御系統(tǒng)，修造戰(zhàn)船千艘，多置火器”“還根據(jù)需要，隨時裁減水陸官兵，以減輕百姓負(fù)擔(dān)，有力地調(diào)動了廣大民眾的抗倭積極性”“重用和依靠戚繼光、俞大猷等抗倭將領(lǐng)，給予他們必要的權(quán)力”等信息分析概括得出。 （2）評述胡宗憲的功過，可以根據(jù)材料中胡宗憲的抗倭措施，以及“搜出了胡宗憲遭遇彈劾時，委托羅龍文寫給權(quán)臣嚴(yán)世蕃的一封信，同時還有一道草擬的圣旨”等信息，從一方面在抗倭過程中立下卓越功績、另一方面結(jié)交權(quán)貴結(jié)黨營私等方面來回答。