關(guān)于開展“讀國學(xué)，行孝道，做書香少年”活動的通知各縣區(qū)教研室、市直各中學(xué)：根據(jù)中共廣東省委宣傳部、廣東省教育廳關(guān)于深入推進“書香校園”創(chuàng)建工作的實施意見（粵教思20113號）和中共廣東省委宣傳部、省精神文明建設(shè)委員會辦公室、省教育廳、省新聞出版局關(guān)于開展2011年廣東省“千萬少年快樂閱讀”系列活動的通知（粵教思函201143號）的精神和有關(guān)部署，為推動“千萬少年快樂閱讀”活動的深入開展，為大力弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“好讀書、讀好書”的良好氛圍，提高未成年人文化素養(yǎng)水平，養(yǎng)成知行合一的良好習(xí)慣，經(jīng)研究，決定在全市中小學(xué)生廣泛開展“讀國學(xué)，行孝道，做書香少年”主題教育實踐活動。一、指導(dǎo)思想以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚社會主義核心價值觀，以提高廣大師生員工的思想道德和文化修養(yǎng)為主題，以培養(yǎng)青少年兒童養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣為重點，加強對青少年人生觀、價值觀教育，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，教育學(xué)生爭做富有理想、品德高尚、充滿活力、健康成長的一代新人。二、活動主題讀國學(xué)，行孝道，做書香少年三、組織辦法采用市、縣（區(qū)）、校三級組織相結(jié)合的方式。由市教育局教研室確定活動主題，以縣（區(qū)）或?qū)W校為主體組織落實本次活動。四、活動時間2012年5月12月五、活動原則按照“全員參與、以校為點、輻射家長”和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的思路，組織全市廣大師生開展豐富多樣的閱讀活動，堅持把師生在閱讀系列活動中形成的閱讀力轉(zhuǎn)化為終身學(xué)習(xí)的求知力。活動過程中堅持以下原則：1.潛移默化，扎實持久。要著眼于素質(zhì)教育逐步推進，重在潛移默化，貴在扎實持久，要遵循學(xué)生成長成才的規(guī)律和國學(xué)教育自身的特點，不搞形式主義。2.去粗取精，不斷完善。要著眼于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)現(xiàn)代意識，去粗取精，有選擇性地誦讀國學(xué)經(jīng)典，并在主題教育實踐活動中不斷進行豐富和完善。3.加強培訓(xùn)，適應(yīng)需求。要抓住教師培訓(xùn)這個關(guān)鍵，盡快建立適應(yīng)國學(xué)教育需要的優(yōu)秀教師隊伍，教師既要提高自身國學(xué)素養(yǎng)，也要身體力行、做好表率。4.知行合一，提高效果。要遵循教育規(guī)律，分階段實施國學(xué)教育，特別注重在日常學(xué)習(xí)生活中的養(yǎng)成教育，讓青少年學(xué)生不但能誦讀經(jīng)典，而且能踐行經(jīng)典，在培養(yǎng)深厚文化底蘊的同時，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，真正做到知行合一。 六、活動內(nèi)容開展“讀國學(xué)，行孝道，做書香少年”主題教育活動，要以普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識、開展思想品德教育為重點，深入開展特色鮮明、內(nèi)涵豐富、便于參與的教育實踐活動。1.舉行“讀國學(xué)，行孝道，做書香少年”主題教育啟動暨贈書儀式。為擴大活動影響，倡導(dǎo)良好的讀書風(fēng)尚，由主辦單位聯(lián)合舉行“讀國學(xué)，行孝道，做書香少年”主題教育活動啟動儀式暨現(xiàn)場贈書儀式，由廣東教育出版社向我市部分學(xué)校捐贈本次活動推薦用書。2開展“誦讀國學(xué)經(jīng)典”讀書活動。各校在不加重中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，結(jié)合實際情況，組織學(xué)生閱讀國學(xué)經(jīng)典名著，通過開展誦讀比賽、書法比賽、講故事比賽等形式，讓學(xué)生進一步感受中華優(yōu)秀文化的魅力，接受中華經(jīng)典文化的熏陶。在誦讀的內(nèi)容上要注重層次性和針對性，并通過組織晨讀朗誦、課前齊誦、廣播聽誦、賞析吟誦等方式，誦讀一批國學(xué)經(jīng)典著作。組織國學(xué)知識競賽，以競賽促使學(xué)生擴大國學(xué)經(jīng)典的誦讀量。誦讀方法：（1）每日一讀。每天早晨安排15分鐘時間，進行經(jīng)典誦讀。（2）每周一課。各年級每周安排一節(jié)課外活動課的時間，以班級為單位，進行集體誦讀。（3）師生、親子同讀。要求老師、家長與學(xué)生同步誦讀相同的內(nèi)容。推薦誦讀內(nèi)容：可選擇本活動推薦書目，也可以是學(xué)校推薦的其他有關(guān)國學(xué)經(jīng)典讀物。3.開展“好讀書，讀好書，爭當(dāng)書香少年”征文比賽。在廣泛開展主題教育活動的基礎(chǔ)上，各縣（區(qū)）學(xué)校要積極組織開展有關(guān)思品教育的課外讀物閱讀活動，多渠道、全方位推進閱讀交流。圍繞“好讀書，讀好書，爭當(dāng)書香少年”為主題，開展形式多樣的讀、寫活動。征文作品請按以下要求征集、保存，以備舉辦單位選用、結(jié)集。閱讀內(nèi)容：閱讀內(nèi)容主要為省委宣傳部、教育廳、出版社等部門以及教育知名人士共同打造的第一套成系列、全方位的關(guān)于未成年人思想道德教育的學(xué)生讀本青蘋果文庫，也可以是學(xué)校推薦的其他有關(guān)思想品德教育的學(xué)生讀物。參賽形式：讀后感；講述好人好事、先進事跡，反映時代新風(fēng)尚的文章；參加思想德育教育活動的心得體會或報告。（以上三項內(nèi)容任選一項）參賽要求：（1）思想健康，中心明確，行文流暢；能結(jié)合身邊所發(fā)生的事件展開，能反映真情實感。（2）以文稿（用A4稿紙）或電子版形式提交文章。字?jǐn)?shù)500800。小學(xué)一、二年級作品字?jǐn)?shù)可略減或以繪圖為主的讀書卡代替。（3）應(yīng)征作品須是原創(chuàng)作品，未發(fā)表或未參加其他征文活動。每個學(xué)生限提交一份作品，底稿自留，來稿不退。（4）應(yīng)征作品須注明作者姓名、年齡、性別、就讀學(xué)校和年級、聯(lián)系方式（有效的固話或手機號碼）與指導(dǎo)老師姓名和聯(lián)系電話。（5）活動舉辦單位對評為優(yōu)秀的作品享有包括媒體出版、發(fā)表的著作使用權(quán)，有修改、刪節(jié)權(quán)，對被采用作品不再支付稿酬。4.開展“行孝道，傳美德”主題教育活動。 圍繞“行孝道，傳美德”為主題，通過講述經(jīng)典國學(xué)故事，培養(yǎng)學(xué)生真情實感、知恩圖報的良好品德，傳承傳統(tǒng)孝道文化。 各學(xué)?？梢愿鶕?jù)不同的節(jié)日策劃組織不同形式的教育活動，比如利用父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日契機，要求學(xué)生自己動手制作一份精美的小卡片，送上一句祝福語等。在活動的形式上，各學(xué)校可根據(jù)需要廣泛開展相關(guān)活動，比如要求學(xué)生每天自查一次不雅行為，每學(xué)期給父母（或長輩、老師、幫助過自己的人）寫一封感謝信；參加公益性的社會實踐活動，讓學(xué)生參與學(xué)校、班級管理，培養(yǎng)主人翁意識和集體主義精神，組織學(xué)生扶貧結(jié)對，引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)、生活中互幫互助，增進友誼，增強自信心，培養(yǎng)愛心等等。各縣（區(qū)）學(xué)校每學(xué)期可以組織“孝星”、“禮儀之星”評選活動，并作為學(xué)校德育標(biāo)兵給予表彰，通過各種形式宣傳先進事跡。通過以上主題活動，在全市范圍內(nèi)評選出一批開展國學(xué)經(jīng)典教育先進學(xué)校、優(yōu)秀指導(dǎo)教師以及書香少年，充分發(fā)揮其在誦讀國學(xué)經(jīng)典中的示范帶頭作用。設(shè)組織獎和“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎若干。各縣（區(qū)）于2012年12月31日前按規(guī)定名額上交有關(guān)申報和相關(guān)材料。七、活動要求1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。“讀國學(xué)，行孝道，做書香少年”主題教育實踐活動，是加強未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，是展示全市中小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要載體。有關(guān)學(xué)校要高度重視，精心組織，密切配合，形成合力，積極探索國學(xué)經(jīng)典誦讀教育的好方法、好形式，及時進行總結(jié)和推廣。2.豐富內(nèi)涵，深化實踐。要以開展“讀國學(xué)，行孝道，做書香少年”主題教育實踐活動為契機，進一步加強校園文化建設(shè)。各學(xué)校可通過舉辦中華經(jīng)典誦讀展示活動，用詩文書畫妝點學(xué)校的走廊、墻壁和教室，組織書法展、讀后感評比以及手抄報比賽等開展推進活動的開展。要與推廣普通話、安全教育等各類主題活動相結(jié)合，進一步豐富和拓展教育內(nèi)涵。3.加強宣傳，營造氛圍。各級各相關(guān)部門、單位要充分利用報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)、校刊校報等，切實做好活動的宣傳發(fā)動工作，吸引廣大未成年人積極參與，推動我市未成年人思想道德建設(shè)不斷取得新的成效。附件：1.各縣（區(qū)）“書香少年”名額分配表；2.惠州市中小學(xué)生“書香少年”申報表；3.惠州市中小學(xué)生“讀國學(xué)，行孝道，做書香少年”主題教育實踐活動推薦書目。附件1：各縣（區(qū)）“書香少年”名額分配表區(qū)域?qū)W段名額惠城區(qū)中學(xué)30小學(xué)70惠陽區(qū)中學(xué)30小學(xué)70博羅縣中學(xué)30小學(xué)70惠東縣中學(xué)30小學(xué)70龍門縣中學(xué)10小學(xué)20大亞灣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)10小學(xué)15仲愷高新技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)10小學(xué)15市直屬學(xué)校中學(xué)15附件2：惠州市中小學(xué)生“書香少年”申報表姓名所在學(xué)校班級年齡性別興趣愛好獲得榮譽與先進事跡介紹（400字左右）輔導(dǎo)老師姓名輔導(dǎo)老師聯(lián)系電話學(xué)校推薦意 見（蓋章）年 月 日 縣（區(qū)）教育局意 見 （蓋章）年 月 日市教育局意見（蓋章）年 月 日附件3：惠州市中小學(xué)生“讀國學(xué)，行孝道，做書香少年”主題教育實踐活動推薦書目一、中小學(xué)生國學(xué)教育讀本系列1.中小學(xué)國學(xué)教育讀本（小學(xué)低年級讀本）2.中小學(xué)國學(xué)教育讀本（小學(xué)中年級讀本）3.中小學(xué)國學(xué)教育讀本（小學(xué)高年級讀本）4.中小學(xué)國學(xué)教育讀本（初中年級讀本）二、少年誦讀經(jīng)典系列序號書 名作 者建議適用年級推薦理由1論語百篇解讀賀遠寧小學(xué)中高年級、中學(xué)全新的編寫體例，適合青少年學(xué)生誦讀的國學(xué)經(jīng)典。2老子莊子妙語解讀賀遠寧小學(xué)中高年級、中學(xué)3孫子兵法名篇解讀賀遠寧小學(xué)中高年級、中學(xué)4墨子韓非子精華解讀賀遠寧小學(xué)中高年級、中學(xué)5孟子荀子名句解讀賀遠寧小學(xué)中高年級、中學(xué)6論語新編通俗讀本沈滄源小學(xué)中高年級、中學(xué)三、青蘋果文庫系列（一）美德系列人格成長關(guān)鍵詞系列圖書序號書 名作 者建議適用年級推薦理由1把困難雕刻成微笑黃麗旋小學(xué)中高年級、初中受用一生的美德故事和“心靈感悟”。2借不到飛翔的翅膀朱 斌 朱夢梅小學(xué)中高年級、初中3靈魂最美的音樂盧吉如 黃麗旋小學(xué)中高年級、初中4謝謝花兒開了張 強 朱 琳小學(xué)中高年級、初中5幸福的秘訣張 強 吳曉君小學(xué)中高年級、初中6天賦的使命黃小娟 朱 斌小學(xué)中高年級、初中7讓陽光拐個彎湯 池 李 博小學(xué)中高年級、初中8一切奇跡在自己盧潔如小學(xué)中高年級、初中9為財富加上N次方朱德威小學(xué)中高年級、初中10值得堅守一生的承諾朱德威小學(xué)中高年級、初中（二）心理系列心靈圖冊序號書 名作 者建議適用年級推薦理由1好樣的，小葫蘆奇奇子非魚小學(xué)低中年級情商培養(yǎng)圖畫書，精美的圖畫、童真的筆觸，講述管理情緒、獲得自信、學(xué)會愛的故事。2小樹啦啦漂流記子非魚小學(xué)低中年級3嘿，我有一顆小露珠子非魚小學(xué)低中年級4玫瑰朵朵冒煙了子非魚小學(xué)低中年級（三）行為系列我有個好習(xí)慣序號書 名主 編建議適用年級推薦理由1“零食奴”翻身記（飲食篇）傅智紅小學(xué)階段近100個真實的好習(xí)慣養(yǎng)成故事，道出習(xí)慣養(yǎng)成小秘訣2“肥羊羊”運動記（運動篇）傅智紅小學(xué)階段3“小書蟲”酸甜記（學(xué)習(xí)篇）傅智紅小學(xué)階段（四）哲思系列小故事，大道理序號書 名作 者建議適用年級推薦理由1經(jīng)營自己的油田胡興松小學(xué)高年級、初中智慧與幽默的故事，展現(xiàn)生活百態(tài)，原來每個人都是小思想家2尋找智慧鳥胡興松小學(xué)高年級、初中（五）文學(xué)系列名家純美書系序號書 名作 者建議適用年級推薦理由1織出一匹斑馬湯素蘭小學(xué)中高年級最新出版的名家童話、寓言，幫你提高審美能力與感悟能力，享受文學(xué)的純美2尋找第七顆星金 波小學(xué)中高年級3五顏六色的夢董宏猷小學(xué)中高年級4透明女孩薛 濤小學(xué)中高年級5老鼠配貓好味道肖定麗小學(xué)中高年級6一只耳朵的兔子安武林小學(xué)中高年級7守著樹墩的兔子王一梅小學(xué)中高年級8和兔子洛德去散步李麗萍小學(xué)中高年級9阿挑歷險記樊發(fā)稼小學(xué)中高年級（六）中國文化系列經(jīng)典里的真善美序號書 名主 編建議適用年級推薦理由1星星落在草叢里童謠張懷存 安武林小學(xué)中高年級最能滋養(yǎng)未成年人心靈的名家名作，讓我們感悟文學(xué)的真善美。2精靈藏在花蕊中童話張懷存 安武林小學(xué)中高年級3月亮掛在樹梢上寓言張懷存 安武林小學(xué)中高年級4清風(fēng)吹過原野間散文張懷存 安武林小學(xué)中高年級5花瓣躺在小溪里小說張懷存 安武林小學(xué)中高年級6露珠落在綠葉間詩歌張懷存 安武林小學(xué)中高年級（七）中國文化系列粵語童謠精品序號書 名作者建議適用年級推薦理由1點蟲蟲 蟲蟲飛（隨書附贈CD）陳子典小學(xué)低年級粵語童謠的結(jié)晶，圖、文、音多重的享受。2月光光 照地堂（隨書附贈CD）陳子典小學(xué)低年級3乜嘢彎彎在天邊（隨書附贈CD）陳子典小學(xué)低年級4年卅晚 行花街（隨書附贈CD）陳子典小學(xué)低年級5塘虱上樹揾竇口（隨書附贈CD） 陳子典小學(xué)低年級（八）藝術(shù)素養(yǎng)系列繪畫的魅力序號書 名主 編建議適用年級推薦理由1翩翩“洛神”天上來領(lǐng)略中國繪畫之美林鈺源吳文星小學(xué)高年級、初中感悟繪畫作品背后隱藏的豐富的人文精神和社會歷史文化內(nèi)涵2走進“神秘的微笑”領(lǐng)略外國繪畫之美林鈺源艾紅華小學(xué)高年級、初中（九）成長系列校園密碼序號書 名主 編建議適用年級推薦理由1會長大的幸福張蔚妍 曾文達中學(xué)講述校園故事，解開成長的秘密，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀2親情N次方張蔚妍 曾文達中學(xué)3校園情書張蔚妍 曾文達中學(xué)4考不倒的男生女生張蔚妍 曾文達中學(xué)注：以上所推薦課外讀物由省委宣傳部、省教育廳、省出版集團共同成立的青蘋果文庫編委會編輯出版，各區(qū)、各校推薦時務(wù)必以自愿為原則，不得強硬要求學(xué)生征訂。以上推薦書目各大書店均有銷售?；葜菔薪逃纸萄惺叶欢晡逶率湃?