人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語文六年級(jí)上冊第28課我的舞臺(tái)同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共14題；共67分)1. （3分）修辭辨析可我又上哪給他去找呢？ _松鼠像粒子彈似的從里頭從里面躥了出來，_咱們的松鼠自然也不甘落后。 _2. （4分）請你用“嚴(yán)”字組成四個(gè)不同的詞語后再填空_的后果 _的神情_的批評(píng) _的考驗(yàn)3. （12分）超級(jí)模仿秀。竊竊私語_暑去寒來_有朝一日_寫出帶有數(shù)字的成語_4. （5分）找出下面詞語中的錯(cuò)別字，并寫出正確的字。疲備不堪_異味深長_永往直前_不曲不撓_不干落后_5. （4分）根據(jù)拼音寫同音字。mng光_ _然 繁_ 文_6. （6分）成詞填空雕梁_膾炙_不同_美不_筆走_(dá)引人_7. （4分）根據(jù)拼音寫同音字。m沉_ _生 _水 沙_8. （6分）填寫量詞一_松鼠 一_帽子 一_面包一_鏡子 一_方糖 一_沙子9. （5分）修改病句大廳里擺滿了看演出的觀眾。10. （4分）填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。_多么遠(yuǎn)的劇場，我_場場必到。_被擠在厚厚的幕布里，我_看得興味盎然。11. （1分）根據(jù)意思寫詞語。不能分開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。_12. （5分）讀課文我的舞臺(tái)，寫一寫。如何理解“舞臺(tái)如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力”這句話的含義？13. （4分）理解詞語不解之緣：_興味盎然：_溺愛嬌寵：_竊竊私語：_14. （4分）多音字組詞繃 bng_ bng_ 模 m_ m_二、 閱讀理解 (共1題；共14分)15. （14分）閱讀下文，回答問題米麗安，一個(gè)愛書如命的女孩有個(gè)八歲的女孩，名叫米麗安赫爾頓。她靦腆地表示：“我不喜歡這個(gè)名字，因?yàn)橥瑢W(xué)們給我起外號(hào)，管我叫米麗安抱抱我，真讓我臉紅?！闭f著，她那張圓圓的小臉果真就紅了。我是在公共圖書館的兒童廳里碰上她的。管圖書的年輕人告訴我：“這孩子是最用功的小讀者，每天下午一放學(xué)就上圖書館來?！薄澳銥槭裁磥淼眠@么勤呢？”我問她?！耙粊磉@我就特別高興?！毙」媚锿嵬犷^說，那表情的意思是“沒別的意思，就是高興”。當(dāng)然，她高興是因?yàn)樗莻€(gè)愛書的小書蟲。而她母親是個(gè)清潔工，從來也沒錢給她買一本故事書?！澳阆矚g什么樣的書？”“什么樣的都喜歡！”她聳聳肩膀說，“長大了，我還要當(dāng)作家，當(dāng)藝術(shù)家。”這小姑娘太愛書了，她想出一個(gè)方法把這些書永遠(yuǎn)留在自己身邊，這就是背書。是的，她一個(gè)故事一個(gè)故事地背下來，把這些故事全裝進(jìn)了自己腦袋里，她那濃密的黑發(fā)就是給這些故事鍍的美麗的花邊兒。學(xué)校的同學(xué)們都知道她最會(huì)講故事，在課間的幾分鐘里和西班牙語課上，總會(huì)有一群人圍住她聽她講故事。認(rèn)識(shí)米麗安后我給了她一本書，說：“把它給你的老師，讓她把書輪流借給孩子們，每天給一個(gè)人。孩子們每天晚上睡覺前躺在床上看一會(huì)兒書，然后就可以做夢了”小姑娘把書緊緊地抱在胸前，垂下頭像玩具一樣親著書。我從來沒見過這樣愛書的孩子。她又問：“等大家都看完了這本書，誰來保存它呢？”我看到這時(shí)的她眼睛里閃爍著一點(diǎn)希望的光芒，望著她那張微笑的小臉，我猜得出，米麗安家中沒有書，沒有玩具娃娃，更沒有玩具熊。兩天以后，我給米麗安寄去兩本書做禮物。她隨后給我寄來了一封信，說：“我真沒想到你會(huì)記著我。”我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)叫米麗安赫爾頓的八歲女孩兒，她愛書就像愛玩具熊一樣。（1）比一比，再組詞。腆_ 微_ 密_ 猜_碘_ 徽_ 蜜_ 情_（2）搭配。最用功的_光芒愛書的_花邊兒美麗的_小讀者希望的_小書蟲（3）按要求交換句型。小姑娘把書緊緊地抱在胸前。“被”字句：_那張圓圓的小臉果真就紅了。縮句：_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共14題；共67分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 閱讀理解 (共1題；共14分)15-1、15-2、15-3、