人教版八年級物理上冊課時練 第一章機械運動 1.2運動的描述一、選擇題1甲、乙、丙三輛汽車同時在一條南北方向的大街上行駛。甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運動，乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對乙車向南運動，而丙車上的人則看到路邊上的樹木向北運動。關(guān)于這三輛車行駛的方向，以下說法中正確的是（ ）A甲車必定向南行駛 B乙車必定向北行駛 C丙車可能向北行駛 D三輛車行駛的方向可能是相同的2蹦極是一種極具挑戰(zhàn)的活動，蹦極者在上升過程中，看到地面越來越遠，所選的參照物是A他自己 B地面 C正在下落的另一個蹦極者 D跳臺3甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運動乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運動則以下說法中正確的是A甲乙車可能都向南運動 B甲乙兩車可能都向北運動C甲車向北運動乙車向南運動 D甲車一定在向南運動，乙車向北運動4甲物體以乙物體為參照物是靜止的，甲物體以丙物體為參照物是運動的，那么以丙物體為參照物的乙物體是A可能運動B可能靜止C一定運動D都有可能5如圖，請判斷甲、乙兩船的運動情況 ( )A甲船可能向右運動，乙船可能靜止 B甲船可能向右運動，乙船可能向左運動C甲船可能向右運動，乙船一定向左運動 D甲船一定向右運動，乙船可能向左運動6某車站并列著甲、乙兩列火車，甲車的乘客從一側(cè)看到田野上的樹木向南運動，從另一側(cè)看到乙車也在向南運動，但比樹木運動得慢，則( )A甲、乙兩車均向南運動，乙比甲快 B甲車向南運動，乙車向北運動C甲、乙兩車均向北運動，乙比甲慢 D甲車向南運動，乙車停在站臺上沒有動7從側(cè)面拍攝一輛以36 km/h的速度運動著的汽車，如果底片上汽車圖像移動的尺寸不大于0.1 mm，底片上的像才不至于模糊，已知汽車車身長3 m，在底片上汽車長為1.5 cm，那么曝光時間最長為（）A0.2 s B0.02s C0.002s D0.01 s8有一條平緩流動、流速恒定的河流，學校準備組織同學們在此河流上舉行劃船比賽。為此，學生會體育部長給劃船比賽制定了一個規(guī)則：將甲、乙兩船隊分別置于上、下游；在兩個船隊之間的中點處放置一個插有紅旗的小木箱，發(fā)令槍響時被釋放且隨河水流動：甲、乙兩船隊聽發(fā)令槍聲同時從上游和下游向著小木箱出發(fā)，先到達小木箱的船隊獲勝。針對這個比賽規(guī)則，其他同學開展了激烈討論，其中正確的是( )A比賽規(guī)則公平，因木箱釋放時相對于水是運動的B比賽規(guī)則公平，因水流動對兩船隊比賽的影響效果是一樣的C比賽規(guī)則不公平，因木箱順水而下，所以對下游的船隊有利D比賽規(guī)則不公平，因上游的船順水而下，所以對上游船隊有利二、填空題9放暑假了，小明乘坐“和諧號”動車組外出旅游列車開動后，小明看到窗外的人群在往后退，這是以_為參照物；若以站臺為參照物，則小明是_的10如圖所示是小明同學所拍攝的一幅海邊風景照片由照片所示的情景，可以分析判斷出甲船的運動狀態(tài)是_，乙船的運動狀態(tài)可能是_11一隊伍（縱隊）長120米，正以某一速度勻速前進。現(xiàn)因有事傳達，一通訊員從隊尾跑到排頭后立即掉頭以大小不變的速度從排頭跑回隊尾。已知在這一過程中隊伍前進了160米，求通訊員在這一過程中往返共跑了_米。12一輛小汽車在平直公路上做勻速直線運動，10s行駛了90m，該汽車的速度是 _ km/h，途徑一座大橋，從橋頭駛到橋尾共用6min，這座橋長 _ km13兩車同時向東行駛,甲車的速度為54 km/h,乙車的速度為12m/s.若以甲車為參照物,乙車向_運動,經(jīng)過1min兩車相距_m.14平直公路上，甲、乙、丙三人騎車勻速向東行駛乙感覺順風，甲感覺無風，丙感覺逆風則當時刮的是_ 風甲、乙、丙三人騎車速度最大的是_，最小的是_三、實驗題15在一張白紙上畫一片草地，草地上畫一個小洞，將一個小球放在圖中草地上分別進行以下操作：（1）紙板不動，將小球拉到“洞”中；（2）保持小球不動，拉動白紙，使小球進入“洞”中兩種情況下小球的運動結(jié)果_（填“相同”或“不相同”）嗎？這個過程說明了_16如圖所示是在一條細繩一端系一個小鐵塊做成的擺，小明用電子表測出了這個擺的周期(擺動一個來回所用的時間)后，想探究擺的周期與什么因素有關(guān)。他猜想可能與小鐵塊的質(zhì)量有關(guān)，還可能與細繩的長短有關(guān)。于是他通過改變小鐵塊的質(zhì)量和細繩的長度測出擺動30個周期所用的時間，得出下表的實驗數(shù)據(jù)：(1)若直接測出一個周期，測得的周期誤差較_。(2)在第1、2次實驗中，小明用“保持質(zhì)量不變，改變細繩長度”的方法來探究擺的周期與細繩長度的關(guān)系，這是物理學中研究問題常用的_法。(3)通過比較第1、2次實驗的兩組數(shù)據(jù)，得出的實驗結(jié)論是_。通過比較第_次實驗的兩組數(shù)據(jù)，得出的實驗結(jié)論是擺的周期與小鐵塊的質(zhì)量無關(guān)。(4)通過實驗分析，小明得出的實驗結(jié)論是_。17探究物體運動的相對性實驗?zāi)康模禾骄课矬w運動的相對性，學會選擇參照物器材：墨水瓶、教科書、橡皮步驟：(1)將書水平放在課桌桌面上，墨水瓶和橡皮放在教科書上(2)緩慢拉動教科書，橡皮相對于墨水瓶是_，相對于課桌是_(3)若以墨水瓶為參照物，則教科書是_若以_為參照物，則教科書是運動的四、綜合題18如圖甲，大客車和小汽車均自北向南勻速直線運動，由圖可知，小汽車相對于樹向_運動，大客車相對于小汽車向_運動（以上兩空均選填“南”或“北”）。如圖乙中已畫出大客車運動的s-t圖像，請你在圖乙中畫出小汽車的運動s-t圖像。（_）19小王騎自行車從方特到天門山參觀，如圖是他全程的s-t圖象，小李在小王出發(fā)20min后騎電動車以18km/h的速度勻速騎行，他也從同一地點出發(fā)沿同一條路線去天門山（1）根據(jù)圖象，利用公式計算小王從方特到天門山的平均速度是多少km/h_？（2）小李從方特到天門山需要多少min_？（3）請你在該圖象中畫出小李騎電動車的s-t圖象_，并通過圖象回答小李大約在出發(fā)多少km路程處追上小王_？20小明喜歡打籃球，更喜歡觀看電視轉(zhuǎn)播的CBA比賽.他發(fā)現(xiàn)：運動員始終處于電視屏幕上，但我們卻感覺運動員在球場上來回不停地跑動.這是為什么呢？對此，小明設(shè)計了一個實驗：在桌面上安裝一條滑軌，上面放著一幅帶輪子的背景畫，前面放一個小卡通人物畫.請你按照實驗自己試一試.(1)當推動背景畫向左運動時，會感覺到卡通小人向_(填“左”或“右”)跑.產(chǎn)生這種感覺的原因是_.(2)籃球運動員始終處于屏幕上，我們?yōu)槭裁磿杏X他們在跑動呢？_【參考答案】1AD 2A 3B 4C 5C 6C 7C 8B9動車組 運動 10向左行駛，且速度大于風速 靜止、向右行駛、向左行駛且速度小于風速 113201232.4 3.24 13西 180 14西 丙 乙 15相同 運動和靜止是相對的 16大控制變量擺的周期與細繩的長度有關(guān)1、3(或2、4)擺的周期與細繩的長度有關(guān)，與小鐵塊的質(zhì)量無關(guān)17靜止的 運動的 靜止 課桌 18南 南 1912kmh 50min 8km 20右 我們是以背景畫為參照物 因為我們在觀看時是以電視畫面中靜止不動的物體作為了參照物6 / 6