《八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 第3節(jié) 重力課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 第3節(jié) 重力課件 新人教版.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三節(jié)重力 第七章力 觀察實(shí)驗(yàn) 這些現(xiàn)象有什么共同點(diǎn) 產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么呢 1 吹出去的泡泡 2 扔出去的紙片 3 上拋的石塊 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能通過(guò)分析生活及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的2 經(jīng)歷探究重力的大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程 了解重力大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系 會(huì)根據(jù)G m圖象分析得出重力大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系式G mg 并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算 3 確認(rèn)重力的方向是豎直向下的 能找到質(zhì)量分布均勻 形狀規(guī)則的物體的重心 會(huì)畫重力的示意圖 演示實(shí)驗(yàn) 感受重力的存在 做法 將一個(gè)同學(xué)的兩個(gè)食指各掛一根彈簧 在其中一根彈簧下掛一個(gè)蘋果 另一根彈簧用與蘋果重力大小相等的力向下拉 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出你的感受 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 一 重力是如何產(chǎn)生的 萬(wàn)有引力 早在300多年前偉大的科學(xué)家牛頓就從蘋果落地這一司空見慣的現(xiàn)象中得到啟發(fā) 并總結(jié)前人研究成果而發(fā)現(xiàn) 宇宙間任何兩個(gè)物體 大到天體 小到灰塵之間 都存在相互吸引的力 這就是萬(wàn)有引力 物理學(xué)中把地面附近的一切物體由于地球的吸引而受到的力 叫重力 一 重力 1 定義 2 符號(hào) 4 施力物體 受力物體 地面附近的一切物體由于地球的吸引而受到的力 叫重力 G 地球地面附近的一切物體 閱讀課本P9頁(yè) 3 單位 N 注意 1 地球上的所有物體 都受重力 2 地球吸引物體 物體也吸引地球 3 不考慮阻力 拋出的物體在空中只受重力 完成反饋練習(xí)一 同步P9頁(yè) 反饋練習(xí)一答案 1 地面附近的一切物體由于地球的吸引而受到的力2 D 提問(wèn) 力的三要素有哪些 做法 彈簧測(cè)力計(jì)下分別掛兩個(gè)質(zhì)量不相同的鉤碼 演示實(shí)驗(yàn) 感受重力的大小 請(qǐng)回答 為什么會(huì)出現(xiàn)這樣不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 重力大小與質(zhì)量有關(guān) 實(shí)驗(yàn)探究 探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系 1 實(shí)驗(yàn)器材 彈簧測(cè)力計(jì) 如何測(cè)量重力的大小 把已知質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上 靜止時(shí) 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于 鉤碼 50g 若干個(gè) 鉤碼所受的重力大小 2 實(shí)驗(yàn)步驟 1 用測(cè)出一個(gè)鉤碼的重力 2 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn) 分組實(shí)驗(yàn) 0 05 0 1 0 15 0 5 1 1 5 彈簧測(cè)力計(jì) 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格 課本P10頁(yè) 再換用兩個(gè) 三個(gè)鉤碼 3 畫出重力跟質(zhì)量關(guān)系的圖象 質(zhì)量為橫坐標(biāo) 重力為縱坐標(biāo) 物體所受的重力大小跟它的質(zhì)量成 正比 4 歸納分析 得出結(jié)論 0 050 10 15 0 5 1 1 5 課本P10頁(yè) 1 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 2 公式 3 g 9 8N kg 二 重力的大小 也就是說(shuō)G與m的比值是定值 質(zhì)量為1kg的物體所受到的重力是9 8N 為計(jì)算方便在粗略計(jì)算時(shí)可取g 10N kg 意義 完成反饋練習(xí)二 同步P9 3 反饋練習(xí)二答案 3 B 例題 一輛汽車的質(zhì)量是3t 則這輛汽車受到的重力是多少 g 10N kg 3t 3000kg 解 G mg 3000 10 30000 N 答 質(zhì)量為3t的汽車重力是30000N 計(jì)算 m G 答題要點(diǎn) 1 確定已知量和求的量2 規(guī)范格式 公式 代數(shù) 結(jié)果3 統(tǒng)一單位 完成反饋練習(xí)二 同步P104 5 反饋練習(xí)二答案 3 4 G mg 52 10 520 N 1 5 kg 想想議議 如何描述重力的方向 重力的方向總是豎直向下的 重力的方向豎直向下 三 重力的方向 應(yīng)用 重垂線 檢查墻壁是否豎直 中考鏈接 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 重力的方向是豎直向下的 用手提著一根下端栓一石塊的細(xì)繩 發(fā)現(xiàn)石塊將細(xì)線豎直向下拉直 說(shuō)明了重力的方向是的 一級(jí)實(shí)驗(yàn) 豎直向下的 想想議議 我們平時(shí)說(shuō)的 下 到底指的是什么方向 地心 F 地球吸引物體的每一個(gè)部分 作用效果上就好像作用在某一點(diǎn)上的一個(gè)力 質(zhì)地均勻 外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上 四 重心 中考鏈接 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 質(zhì)地均勻 外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上 用繩分別吊起薄長(zhǎng)方形鐵片上相鄰的兩角 畫出重力作用線 發(fā)現(xiàn)兩條作用線的交點(diǎn)與兩條對(duì)角線的交點(diǎn)重合 說(shuō)明了規(guī)則物體的重心在上 一級(jí)實(shí)驗(yàn) 幾何中心 畫力的示意圖 1 打出去的炮彈在空中飛行 不計(jì)空氣阻力 畫出炮彈的受力示意圖 o 答題要點(diǎn) 1 確定力的作用點(diǎn) 重心 標(biāo)明字母O 2 確定重力的方向 寫明G 只受重力 完成反饋練習(xí)三 同步P114 o G 課堂小結(jié) 請(qǐng)同學(xué)們小組交流一下這節(jié)課都學(xué)到了什么