初中生物《傳染病及其預防》課件.ppt
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第一節(jié)傳染病及其預防 想一想 議一議 小明不注意用眼衛(wèi)生 患了近視眼 過了一段時間 他的同桌也患了近視眼 小麗不注意個人衛(wèi)生 患了 紅眼病 病毒性結膜炎 不久她的同桌也患了 紅眼病 思考 近視眼和 紅眼病 都是傳染病嗎 傳染病具有什么特點呢 請比較近視眼和結膜炎發(fā)病的原因 P72近視眼 病毒性結膜炎 患者自身眼部結構發(fā)生變化引起的 不能傳染 由外來的致病病毒引起的 具有傳染性 什么是傳染病 有什么特點 傳染病 由病原體引起的 能夠在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病 特點 傳染性和流行性 病原體 引起傳染病的細菌 病毒和寄生蟲等生物 結核桿菌 結核病 艾滋病病毒立體模式圖 艾滋病 蛔蟲卵 蛔蟲 蛔蟲病 傳染病是如何傳播的 資料分析1 流行感冒 簡稱流感 是一種由流感病毒引起的 具有高度傳染性的急性傳染病 流感患者的鼻涕 唾液和痰液中有大量的流感病毒 當流感患者講話 咳嗽 打噴嚏時 會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫 飛沫懸浮于空氣中 周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后 就有可能患流感 接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感 接觸過流感患者的人 都可能被傳染上流感 與青壯年相比 老人 小孩更容易患流感 流感傳播需要的環(huán)節(jié) 分析流行性感冒的傳播途徑 說一說為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻 為什么老人和小孩更易患流感 流行性感冒的傳播途徑主要是飛沫 空氣傳播 因此咳嗽或打噴嚏的時候要用手帕捂住口鼻 以免傳染他人 老人和小孩體質差 抵抗力弱 所以容易患感冒 P74 資料分析2 用過的碗筷要同家人的分開 否則容易使家人染上肝炎 飯館的餐具要嚴格消毒 否則可能使顧客感染上肝炎 流感 細菌性痢疾等疾病 甲肝傳播需要的環(huán)節(jié) 甲肝患者 資料2中的做法可以避免健康人感染上傳染病 散播病原體的人或動物 對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群 病原體離開傳染源到達人或動物所經(jīng)過的的途徑 散播病原體的人或動物 對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群 病原體離開傳染源到達人或動物所經(jīng)過的途徑 傳染病流行的三個環(huán)節(jié) 生物媒介傳播途徑 散播病原體 本身不患病 傳染源 患者及攜帶者 患病或可能患病 資料分析1 流行感冒 簡稱流感 是一種由流感病毒引起的 具有高度傳染性的急性傳染病 流感患者的鼻涕 唾液和痰液中有大量的流感病毒 當流感患者講話 咳嗽 打噴嚏時 會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫 飛沫懸浮于空氣中 周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后 就有可能患流感 接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感 接觸過流感患者的人 都可能被傳染上流感 與青壯年相比 老人 小孩更容易患流感 流感傳播需要的環(huán)節(jié) 傳染源 傳播途徑 易感人群 資料分析2 用過的碗筷要同家人的分開 否則容易使家人染上肝炎 飯館的餐具要嚴格消毒 否則可能使顧客感染上肝炎 流感 細菌性痢疾等疾病 甲肝傳播需要的環(huán)節(jié) 甲肝患者 傳染源 傳播途徑 易感人群 病原體 甲肝病毒 1 某家庭中 哥哥患了流行性感冒 并且傳給了弟弟 弟弟又傳給了同學 2 蚊子叮咬瘧疾患者甲后 又去叮咬乙 乙也患了瘧疾 請分析 1 導致弟弟患病的傳染源是 流感的病原體是 2 弟弟被傳染前是 被傳染后是 3 流感傳播途徑主要是 4 蚊子在瘧疾病的傳播當中充當了 學以致用 哥哥 易感人群 飛沫 空氣 傳播途徑 傳染源 流感病毒 切斷傳播途徑 控制傳染源 保護易感人群 流感是一種常見的傳染病 平時我們怎樣預防流感呢 流感的傳染源 控制傳染源 如果班上有同學患流感 可讓其回家修養(yǎng) 這樣其他同學就不容易被傳染了 切斷傳播途徑 在流感盛行的時候 要注意經(jīng)常開窗通風 還可以在教室里撒些醋 殺滅空氣中的病菌 保護易感人群 可以提前去注射流感疫苗或者喝一些象板藍根一類的藥 增強自身的抵抗能力 班上患流感的同學以及身邊一些患流感的人 傳染病的預防措施 發(fā)病初期 傳染性強 重點措施 相結合 預防傳染病 綜合措施 保護易感人群 切斷傳播途徑 控制傳染源 遺傳物質改變 由病原體引起 后代 易感人群 禁止近親結婚 進行婚檢 孕檢 控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群 特點 環(huán)節(jié) 措施 傳染病及預防 特點 環(huán)節(jié) 傳染源 傳染性 流行性 措施 傳播途徑 傳染病及預防 易感人群 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群 1 下列各種病癥中都屬于傳染病的是 A 胃病 非典型性肺炎 肺結核B 血吸蟲病 神經(jīng)炎 淋病C 艾滋病 流行性感冒 蛔蟲病D 水痘 胃癌 瘋牛病2 家人患肝炎期間 為切斷傳播途徑 應該 A 隔離并徹底治療病人B 對病人的餐具進行消毒C 不隨地吐痰D 消滅吸血昆蟲3 進行預防接種 屬于預防傳染病措施中的 A 控制傳染源B 保護易感人群C 切斷傳播途徑D 控制傳播媒介4 大量消滅 四害 從防止傳染病的措施分析 屬于 A 控制傳染源B 保護易感人群C 切斷傳播途徑D 以上都不是 C B B C 5 下列疾病不屬于傳染病的是 A 肺結核B 甲型H1N1流感C 乙肝D 聾啞6 下列生物中不屬于病原體的是 A H1N1病毒B HIVC 蛔蟲D 蚜蟲7 甲流和蛔蟲病的病原體分別屬于 A 細菌和病毒B 寄生蟲和病毒C 病毒和寄生蟲D 病毒和細菌 D D C 8 甲型H1N1流感流行期間 在機場 碼頭和車站有些人戴口罩 其目的是 A控制傳染源B切斷傳播途徑C保護易感人群D以上都對9 為了防控甲流 教育部門紛紛決定各校暫不舉行開學典禮 取消軍訓 這種措施屬于 A切斷傳播途徑B控制傳染源C保護易感人群D增強免疫力10 我校防控甲流注意落實 四早 即早發(fā)現(xiàn) 早報告 早隔離 早治療 此措施屬于 A控制傳染源B切斷傳播途徑C保護易感人群D以上都對 C C A- 配套講稿:
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- 關 鍵 詞:
- 傳染病及其預防 初中生物 傳染病 及其 預防 課件
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