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人教版九年級物理 第十六章電壓 電阻 16.1電壓 課后練習(xí)

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人教版九年級物理 第十六章電壓 電阻 16.1電壓 課后練習(xí)

人教版九年級物理 第十六章電壓 電阻 16.1電壓 課后練習(xí)一、選擇題1下列數(shù)據(jù)中不符合實際情況的是A1 度電可以使一盞 100W 的燈泡正常工作 10hB小明以正常的速度登上三樓,克服重力做功的功率約為 150WC人體的安全電壓不高于 36VD家用電冰箱正常工作時通過的電流約為 10A2如圖所示電路,電源電壓恒為3 V,電路中各元件連接正確且均完好,導(dǎo)線連接牢固且電流表、電壓表接入量程合理,R1、R2為定值電阻,則下列說法正確的是 ( )A當(dāng)S1、S2都斷開時,V示數(shù)為零,A示數(shù)為零 B當(dāng)S1、S2都閉合時,V示數(shù)為3 V,A有示數(shù)C當(dāng)S1閉合、S2斷開時,V示數(shù)為3 V,A有示數(shù) D當(dāng)S1斷開、S2閉合時,V示數(shù)為零,A示數(shù)為零3如上圖所示,在測量小燈泡的電阻實驗中,當(dāng)閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)燈泡L亮,電流表電壓表都有較小的偏轉(zhuǎn),則燈泡不亮的原因是A變阻器R的阻值太大 B燈泡L斷路 C燈泡L被短接 D開關(guān)S被短接4如圖所示,在“”處可以連接電流表或電壓表測量電路中的電流、電壓,為使L1與L2串聯(lián),以下做法正確的是()Aa為電流表,b為電壓表,c為電流表 Ba為電壓表,b為電壓表,c為電流表Ca為電流表,b為電流表,c為電壓表 Da為電流表,b為電流表,c為電流表5在做電學(xué)實驗時,有時會遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象,一般要利用電壓表來檢測故障發(fā)生的位置小強同學(xué)連接了如圖所示的電路,開關(guān)閉合后燈泡不亮,電流表的示數(shù)為零,此時用電壓表測得a、d間的電壓不為零,a、c間的電壓為零,c、d間的電壓不為零,這說明A電源接線柱接觸不良B開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良C電流表接線柱接觸不良D燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良6在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變當(dāng)開關(guān)S從斷開到閉合時,電路中()A電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小B電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大C電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)變小D電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)變大7如圖所示,和是兩只相同的小燈泡,a、b是電流表或電壓表,閉合開關(guān)S后,若兩燈都能發(fā)光,則Aa、b均為電流表 Ba、b均為電壓表 Ca為電流表,b為電壓表 Da為電壓表,b為電流表8如圖所示,四只相同的燈泡分成甲、乙兩組,分別接上電壓相同的電源,如果甲、乙兩組燈泡消耗的電能相等,則( )A通過L1與L3的電流比是1:2 BL1與L3兩端的電壓比是2:1C甲組與乙組通電時間比是4:1 D甲組與乙組的總電阻之比是1:4二、填空題9在如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合電鍵后,電壓表的示數(shù)_,閉合電鍵后,向右移動滑動變阻器的滑片,電壓表與電流表的示數(shù)的比值_(選填“變小”、“不變”或“變大”)10在如圖所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)滑片P向右移動時,電壓表V1的示數(shù)將_,電壓表V2的示數(shù)將_。(選填“變小”、“不變”或“變大”)11如圖所示,當(dāng)閉合,、斷開時,電壓表的示數(shù)為6V,當(dāng)、斷開,閉合時,電壓表的示數(shù)為3V,則電源電壓為_ V當(dāng)、閉合,斷開時,電壓表的示數(shù)為_ V12如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,要使燈L1、L2并聯(lián),甲表是 (選填“電流表”或“電壓表”),若甲、乙兩個表調(diào)換位置,閉合開關(guān)S后,仍能繼續(xù)發(fā)光的燈是 13如圖所示,在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系實驗時,小明先用電壓表測量了電阻R1兩端的電壓為1V,然后保持電壓表接A點不動,將接B點的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點,電壓表示數(shù)為3V已知R1=5,則電阻R2兩端的電壓為_V,通過R2的電流為_A如果他保持電壓表接B點不動,將電壓表接A點的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點,這種接法是錯誤的,理由是_14如圖所示的電路里,在圓圈a,b,c上連接適當(dāng)電表,使燈L1和L2并聯(lián)且能發(fā)光,那么a應(yīng)是_;b是_;c是_ 三、作圖題15如圖所示電路中,甲、乙是兩只電表(電流表或電壓表),閉合開關(guān)后,兩燈均能發(fā)光,請在圖中畫出甲、乙分別是什么表(_)16在圖上只改動一根導(dǎo)線,使電路成為串聯(lián)電路,并使電壓表測量燈的電壓,在改動的導(dǎo)線上打“×”,然后重新連接(_)四、實驗題17孫慧同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究 (猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和(設(shè)計與進行實驗)按下圖所示的電路圖連接電路閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓閉合開關(guān),用電壓表測出L2兩端的電壓測出AC間的電壓,得出結(jié)論(交流與評估) (1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是_或_ (2)測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,孫慧分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是_改進方法_ 18如圖所示,在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小麗連接好電路,發(fā)現(xiàn)電壓表指針正常偏轉(zhuǎn),但把一個正常工作電壓為3V的小燈泡接上,結(jié)果燈泡不亮,仔細(xì)檢查電路,發(fā)現(xiàn)電路連接正確,燈泡完好,請你分析燈泡不亮的原因是_;“水果電池”上鋅片是_(填“正”或“負(fù)”)極,“水果電池”電壓與什么因素有關(guān)?請你作出兩條猜想猜想一:_猜想二:_19在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗中,有多個燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖所示(1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中A、B兩點,B、C兩點及A、C兩點時,閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是UAB0,UBC12 V,UAC12 V,則故障可能是_(2)故障排除后,實驗正常進行,通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表:分析兩組實驗數(shù)據(jù),可得出:_(3)對本實驗設(shè)計,你認(rèn)為有什么不合理的可以改進的地方嗎?若有,請加以說明(若是電路改進,請畫出電路圖)_五、綜合題20家庭電路中,電流過大的原因是 _或 _如圖甲所示,請完成下面電路的連接,使其成為符合安全用電要求的家庭電路 _如圖乙中圓圈a、b為連接正確的電流表或者電壓表,閉合開關(guān)后,兩燈都發(fā)光,a應(yīng)是 _表,b應(yīng)是 _表21如圖,電源電壓為6 V,電路中的三只燈泡完全相同問:(1)若電流表的示數(shù)是0.3 A,則哪幾盞燈中的電流等于0.3 A?(2)電壓表的讀數(shù)為多少?【參考答案】1D 2B 3D 4B 5B 6A 7C 8AC9變小 變大 10不變變大119 9 12電壓表 L1132 0.2 電流從電壓表負(fù)接線柱流入了 14電流表 電壓表 電流表 151617 L1短路 L2斷路 只測量了一次 改用不同規(guī)格的燈泡多測幾組數(shù)據(jù)進行分析 18電壓太低 負(fù) 水果種類 插入深度;兩極距離;極片材料等 19L1短路,或L2斷路,或L1短路同時L2斷路 串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路的電壓之和 有實驗次數(shù)太少,可能引起較大誤差,可用如下圖所示的電路圖進行實驗 20短路; 總功率過大;電壓;電流。21(1)所有燈中的電流均為0.3 A(2)4 V7 / 7

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