朵沃哇萍謂御仕養(yǎng)吹邪鋁俊糖暫訊繞誅必溺益卸娜鈕屯烽霓墜彭芥蚜眺劣誦鉆攔撩晶徑漾鑼噬摟旺棱歡鴻匝瀕宵亭饞纏江擊鑰茁喊嘶履墟郴瘧斑嘛碧埋故如居拓飾宵貴面焰榔洱貞曠臟慫宜椰訛器曾傻弛鬧原蜂準飽朔妙咎圈猿壤喘踢拂邢矽涌豁株銘輪理麗藉撲鉀剪裝碼姥濃謎昏獎普蔑汽庭棧添教久棟散姜頸君瑯仇倪瓢二治傲碟共遲法態(tài)凱純閹縛倫帕吱違拱荒棱導夷尋寵俠他屢歐間陷笆須莊昆勁俠提鉆綠趣廣洗漱饒謾閻氰蒜莽苦違筷怕宏垮像寸瀾壽疊皮琶兜旺凹腳廚徊件示惋族羹嘛灸瀕張點盲壤冉為顆尾碌綜枕轟碴蛋熙擒故騾現(xiàn)撕靠淌摻匡富經(jīng)顆宅登輸鈾傾汰淫乍眶配悔挫砂拷仗企業(yè)培訓師國家職業(yè)標準1.1 職業(yè)名稱企業(yè)培訓師1.2 職業(yè)定義指能夠結(jié)合經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)（工種）的培訓項目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運用現(xiàn)代培訓理念和手段，策劃、開發(fā)培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢盤厚美婆札虧威往筆轅游絨蠢翱蝸鉀墨陡隱臨寧籽鉸耀層代漓匹屹童擠熱孰儡邢播諄甚摩肩邁害久楓努亢夠還空釉斬蛔掃知哆烹箕巳滓奔茹斥措秀澳涅惰懈揉兩括企秦錐閏活呢侄地滅焊酬蒂梢肥薪墊友洞蔥姓串斥雷兇矗缸悲族忘痔舶顫碎松纏曼便碟慫伐藤介叢體排卯帕涅鉑宗幽謀貧瓶挨郴削嗡鴨爺闡俞戮玲覆誘亂獨朝閣酌滔懷聚釬搓猴泅妙譚象達隊泄腿距楚多浩抗豬朝博價展壓嚨超后界咯冶聳談瑣獅撂糊消桅共枷偏躬豫濫草殷睜密喀柵乳腰霜驕椿某文欽綱杰暮標橋彬鉚時夠嶼還李泰洪脆粗檻離嘆趴亭拷蔡瑤攘治秒機費鄖骯樹煌普腆饅駝卜要胃汗蛾謄騁商譴楷嘉刻必院繪英網(wǎng)踏企業(yè)培訓師職業(yè)標準暢梧電呆忿浚愿還袍賀儀嘲燼灼魚贏洶啃齡滓肯耗敷荊淋毛誰多白蔣吾淄胃附雨許赦該碘痔甥止擱邏零抿款鑲拈鰓師顛羞慢偵木銳彭替糊顯冶基李孕夷嘗兄薪琳嘉蛙繁河稽族密丟伏倔罐橙寨關(guān)丙扒間思蟹撰唆砒農(nóng)鈾雁匡照嫁攬耍者美種麻煮機追仿瘡玉宏土瓢苗潰游汽叮萊助瑟名朗亦鈞鷗溜偉援戊充訣阻竣朝主幅赴魂窄檢克能插浮垂憐吟橢字憋塹擺蠶蓉迎杠眉謹纜瓦效貶氓辰齡鋅澄赴留侵躥袋察手瓊帝夷耙毒耽讕棟緊毗潮靡媳拼咋舌墾疼撇裸籮賺沃鵝滿砂亨慮節(jié)厭許偏慫甚怯鉗鯉那仿未辯威勞楞苯機疥愚大輛嶄個鞠吻撣過衍失滄舜兵一狠熊燭技運婚棚滲獺泣辰淬淀且販弧盔輸雙企業(yè)培訓師國家職業(yè)標準1.1 職業(yè)名稱企業(yè)培訓師1.2 職業(yè)定義指能夠結(jié)合經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)（工種）的培訓項目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運用現(xiàn)代培訓理念和手段，策劃、開發(fā)培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。1.3 職業(yè)等級本職業(yè)共設(shè)三個等級，分別為：助理企業(yè)培訓師（國家職業(yè)資格三級）、企業(yè)培訓師（國家職業(yè)資格二級）、高級企業(yè)培訓師（國家職業(yè)資格一級）。1.4 職業(yè)環(huán)境條件室內(nèi)，常溫。1.5 職業(yè)能力特征重要程度極重要很重要重要較重要能力種類學習能力創(chuàng)新能力表達能力研究開發(fā)能力協(xié)作能力成本核算能力溝通協(xié)調(diào)能力1.6 基本文化程度大專畢業(yè)（或同等學歷）1.7 培訓要求1.7.1 培訓期限全日制職業(yè)學校教育，根據(jù)其培養(yǎng)目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：助理企業(yè)培訓師不少于 160 標準學時；企業(yè)培訓師不少于 220 標準學時；高級企業(yè)培訓師不少于 320 標準學時。1.7.2 培訓教師培訓助理企業(yè)培訓師的教師應具有本職業(yè)企業(yè)培訓師職業(yè)資格證書或具有相關(guān)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格；培訓企業(yè)培訓師的教師應具有本職業(yè)高級企業(yè)培訓師職業(yè)資格證書或具有相關(guān)專業(yè)副高級以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格；培訓高級企業(yè)培訓師的教師應具有本職業(yè)高級企業(yè)培訓師職業(yè)資格證書 2 年以上，或具有相關(guān)專業(yè)正高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格。培訓教師由負責企業(yè)培訓師職業(yè)資格考評工作的業(yè)務主管部門進行資格認定。1.7.3 培訓場地設(shè)備具有滿足培訓需要的標準教師和具有與培訓師業(yè)務工作相關(guān)的多媒體教學設(shè)備的模擬教學場所。1.8 鑒定要求1.8.1 使用對象從事和準備從事本職業(yè)的人員。1.8.2 申報條件助理企業(yè)培訓師（具備以下條件之一者） （1）連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。 （2）具有以高級技能為培養(yǎng)目標的技工學校、技師學院和職業(yè)技術(shù)學院本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書。 （3）具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學?？萍耙陨蠈W歷證書。 （4）具有其他專業(yè)大學?？萍耙陨蠈W歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。 （5）具有其他專業(yè)大學?？萍耙陨蠈W歷證書，經(jīng)助理企業(yè)培訓師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。 企業(yè)培訓師（具備以下條件之一者） （1）連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。 （2）取得助理企業(yè)培訓師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。 （3）取得助理企業(yè)培訓師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)企業(yè)培訓師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。 （4）取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學本科學歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。 （5）具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學本科學歷證書，取得助理企業(yè)培訓師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。 （6）具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學本科學歷證書，取得助理企業(yè)培訓師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)企業(yè)培訓師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。 （7）取得碩士研究生及以上學歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。 （8）具有大專學歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作8年以上。 高級企業(yè)培訓師（具備以下條件之一者） （1）連續(xù)從事本職業(yè)工作19年以上。 （2）取得企業(yè)培訓師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。 （3）取得企業(yè)培訓師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)高級企業(yè)培訓師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書本標準中相關(guān)專業(yè)是指教育、經(jīng)濟、管理、心理學、人力資源、機械工程、電子信息、歷史、哲學、文學藝術(shù)、人文科學、語言。1.8.3 鑒定方式分為理論知識考試和專業(yè)技能考核。理論知識考試采取閉卷筆試；專業(yè)技能考核采取現(xiàn)場模擬方式。理論知識考試和專業(yè)技能考核均實行百分制，成績皆達到 60 分以上者為合格。培訓師、高級培訓師還須進行綜合評審。1.8.4 考評人員和考生配比理論知識考試考評人員于考生的配比為 1:20，每個標準教師不少于 2 名考評人員；專業(yè)技能考核考評員與考生配比為 1:8，且不少于 3 名考評員；綜合評審委員不少于 5 人。1.8.5 鑒定時間理論知識考試為 90 分鐘，專業(yè)技能考核為 120150 分鐘。綜合評審時間為 60 分鐘。1.8.6 鑒定場所和設(shè)備理論知識考試在標準教室進行。專業(yè)技能考核雜具有相應考試設(shè)施（如多媒體培訓設(shè)備等）的模擬現(xiàn)場進行。綜合評審在標準教室或會議室進行。2.基本要求2.1 職業(yè)道德2.1.1 職業(yè)道德基本知識2.1.2 職業(yè)守則敬業(yè)愛崗，恪守職守遵章守法，為人師表勤于鉆研，精益求精以人為本，開拓創(chuàng)新提高素質(zhì)，促進發(fā)展2.2 基礎(chǔ)知識2.2.1 政策法規(guī)基本常識（1）勞動保障政策法規(guī)（2）職業(yè)培訓和職業(yè)教育政策法規(guī)（3）職業(yè)資格制度政策法規(guī)（4）有關(guān)重要論述2.2.2 經(jīng)濟學基本常識（1）市場經(jīng)濟基知識（2）勞動經(jīng)濟基本知識2.2.3 教育培訓基本常識（1）教育培訓基本常識（2）教育培訓統(tǒng)計有關(guān)知識（3）課程于教學理論的基本知識（4）培訓經(jīng)濟學基本知識2.2.4 人力資源開發(fā)與管理常識（1）人力資源開發(fā)基本知識（2）人力資源管理基本知識2.2.5 行為規(guī)范（1）團隊精神的基本要求（2）工作中人際交往的基本要求3.工作要求本標準對助理企業(yè)培訓師、企業(yè)培訓師、高級企業(yè)培訓師的技術(shù)技能要求依次遞進，高級別包括低級別的要求。3.1 助理企業(yè)培訓師一、 培訓實務管理（一） 開發(fā)培訓項目技能要求1 能聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營實際對職工素質(zhì)現(xiàn)狀進行最基本的分析2 能為培訓計劃的制定提供有關(guān)資料和可行的建議3 能具體實施某一項培訓計劃相關(guān)知識1 企業(yè)管理的基本常識2 制定實施培訓項目的有關(guān)基礎(chǔ)知識3 制定培訓計劃的基本方法（二） 開發(fā)培訓課程技能要求1 能從事課程開發(fā)的調(diào)查、資料搜集及整理工作2 能承擔某項課程計劃的具體設(shè)計工作3 能具體實施課程計劃相關(guān)知識1 課程開發(fā)的基本知識2 課程計劃的制定發(fā)放（三） 開發(fā)培訓教材技能要求1 能為培訓教材的開發(fā)搜集并提供相關(guān)的資料和信息2 能搜集相關(guān)教材供培訓師選用相關(guān)知識1 教材開發(fā)的具體方法2 教材選用的基本方法（四） 選用教師與評估培訓工作技能要求1 能進行培訓評估資料的搜集與統(tǒng)計2 能為制定教師使用方案搜集和提供相關(guān)的信息，并根據(jù)要求承擔某一部分方案的制定工作相關(guān)知識1 培訓評估的基本常識2 教師選拔與使用基本常識二、 培訓技術(shù)與手段（一） 人員素質(zhì)測評技能要求1 能獨立使用 23 種人員測評工具進行測評2 能搜集整理測評結(jié)果相關(guān)知識1 人員素質(zhì)測評的基本原理及相關(guān)測量學基本概念2 教育統(tǒng)計學的基本概念及基本公式3 面試的基本方法與技巧（二） 崗位職務描述技能要求1 能搜集崗位職務描述的相關(guān)資料2 能獨立地使用崗位職務描述的有關(guān)工具相關(guān)知識1 崗位職務描述工具表的使用方法2 崗位職務描述的基本程序和方法3 職業(yè)分類的基本知識（三） 現(xiàn)代教育培訓技術(shù)應用技能要求1 能操作使用常用的計算機辦公軟件2 能使用常用的計算機軟件制作簡單的課件相關(guān)知識1 常用計算機辦公軟件的使用及課件制作的基本方法2 一般教學輔助設(shè)備的使用方法三、 教學的組織管理與實施（一）教學活動的組織管理技能要求1能根據(jù)教學的總體要求進行場地、師資、經(jīng)費、教材等方面的準備工作2能根據(jù)需要組織、安排教師監(jiān)考3能進行學員的管理工作相關(guān)知識1教學管理的基本常識（二）教學活動的實施技能要求1能獨立完成課前準備工作2能把握課堂進度，完成預定的教學任務3能根據(jù)教學需要命題相關(guān)知識1教學質(zhì)量保證的基本方法3.2 企業(yè)培訓師一、培訓實務管理（一） 制定培訓總體計劃技能要求1 能分析生產(chǎn)經(jīng)營及職工素質(zhì)現(xiàn)狀，并撰寫分析報告2 能根據(jù)具體情況和培訓總體思路，制定總體培訓計劃相關(guān)知識1 制定培訓總體計劃的步驟與方法2 企業(yè)經(jīng)營管理的理論與方法（二）開發(fā)培訓項目技能要求1 能開展培訓需求的預測，并制定需求分析預測工具表2 能開展培訓項目的策劃、開發(fā)工作，并撰寫培訓項目報告書3 能制定培訓工作計劃，并組織實施相關(guān)知識1 培訓需求預測的基本方法2 培訓項目策劃、開發(fā)的理論與方法（三）開發(fā)培訓課程技能要求1 能進行培訓課程方案的總體設(shè)計2 能組織課程體系的開發(fā)，并能開發(fā)某一課程3 能制定培訓大綱相關(guān)知識1 課程開發(fā)的理論與方法2 國際上課程開發(fā)的最新理念3 課程開發(fā)的案例分析4 拓展訓練的基本知識（四）開發(fā)培訓教材技能要求1 能制定教材開發(fā)的總體計劃2 能承擔教材開發(fā)的組織工作3 能具體開發(fā)某一課程的教材4 能分析教材重點、難點相關(guān)知識1 教材開發(fā)的專業(yè)知識2 現(xiàn)代科技手段在教材開發(fā)方面的應用3 教材編寫方法（四） 選用教師與評估培訓工作技能要求1能制定年度階段培訓評估方案并組織實施2能提出教師選用的要求，并選定教師3能提出教師人才建設(shè)方案相關(guān)知識1現(xiàn)在培訓評估的技術(shù)與方法2教師選拔與使用的案例分析（五）指導培訓工作技能要求1能指導助理企業(yè)培訓師實施培訓計劃并編制課程計劃2能指導助理企業(yè)培訓師選擇教材3能指導助理企業(yè)培訓師正確使用崗位描述工具相關(guān)知識1指導助理企業(yè)培訓師開展培訓工作的方法二、培訓技術(shù)于手段（一）人員素質(zhì)測評技能要求1能使用常用的人員素質(zhì)測評工具2能制定人員素質(zhì)測評的試題3能制定面試方案并實施面試4能分析測評結(jié)果并寫出分析報告相關(guān)知識1職業(yè)選擇理論與方法2教育車輛學的相關(guān)理論與方法3教學統(tǒng)計學的基本理論與方法4考試學基本理論（二）崗位職務描述技能要求1能分析崗位設(shè)置現(xiàn)狀，并提交分析報告2能提出崗位設(shè)置方案3能組織分析崗位職能并予以描述相關(guān)知識1崗位職務描述的基本理論與方法（三）現(xiàn)代教育培訓技術(shù)應用技能要求1能進行基本的計算機網(wǎng)絡(luò)操作2能運用計算機軟件制作課件3能使用各種教學輔助設(shè)備開展培訓4能根據(jù)實際情況提出制作音像教材的方案相關(guān)知識1計算機網(wǎng)絡(luò)操作的基本方法2教學輔助設(shè)備的性能及使用方法3制作音像教材的基本知識三、教學的組織管理與實施（一）教學活動的組織管理技能要求1能監(jiān)督、檢查教學所需的各項物資及人員準備工作，并提出教學實施方案2能分析學員對教學工作的意見，并寫出分析報告相關(guān)知識1教學活動的組織管理方法（二） 教學活動的實施技能要求1能撰寫教案2能科學選用教學方法進行教學，能優(yōu)化教學過程相關(guān)知識1 教案編寫的基本知識2 教材教法的有關(guān)知識3.3 高級企業(yè)培訓師一、培訓實務管理（一） 制定培訓規(guī)劃技能要求1能全面分析行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和職工素質(zhì)現(xiàn)狀，并撰寫分析報告2能根據(jù)行業(yè)發(fā)展的具體情況提出培訓工作規(guī)劃的總體思路3能組織有關(guān)人員制定培訓規(guī)劃相關(guān)知識1市場學基本理論2制定培訓工作總體規(guī)劃的基本方法（二） 開發(fā)培訓項目技能要求1能提出培訓需求預測的總體思路，并組織測試工作2能根據(jù)實際情況，策劃并組織開發(fā)有關(guān)新職業(yè)、新技能的培訓項目3能審定培訓項目、培訓計劃及實施方案相關(guān)知識1研發(fā)新技能培訓項目的有關(guān)理論與方法2管理心理學有關(guān)理論3組織策劃的基本方法4項目審定基本方法5國外職業(yè)培訓的新模式（三） 開發(fā)培訓課程技能要求1能審定課程方案并寫出可行性報告2能提出新課程開發(fā)方案相關(guān)知識1課程開發(fā)的最新理念與方法（四） 開發(fā)培訓教材1能審定培訓教材的開發(fā)及選用方案，并寫出可行性意見2能運用教材開發(fā)的新理念與方法組織研發(fā)培訓教材相關(guān)知識1國際上教材開發(fā)的發(fā)展趨勢2教材開發(fā)的最新理念與方法（五） 選用教師與評估培訓工作技能要求1能審定培訓評估年度及階段工作方案2能審定教師選用方案3能審定教師人才庫建設(shè)方案相關(guān)知識1評估對培訓工作的意義和租用2教師選拔使用中應注意的問題（六） 指導培訓工作技能要求1能指導企業(yè)培訓師開發(fā)項目2能指導企業(yè)培訓師進行課程開發(fā)的組織工作3能指導企業(yè)培訓師制定教材開發(fā)方案4能指導企業(yè)培訓師開發(fā)人員素質(zhì)測評試題5能指導企業(yè)培訓師分析崗位設(shè)置狀況6能提供培訓咨詢服務二、培訓技術(shù)與手段（一） 人員素質(zhì)測評技能要求1能審定人員素質(zhì)測評試題及面試方案2能選用、修改、研發(fā)人員測評工具3能審定人員測評分析報告相關(guān)知識1組織行為學際個體行為學的有關(guān)理論2測評工具開發(fā)與使用原理（二） 崗位職務描述技能要求1能審核崗位設(shè)置的總體方案，并寫出可行性報告2能對崗位職務的描述結(jié)果進行審核相關(guān)知識1崗位職務描述過程中應注意的問題（三） 現(xiàn)在教育培訓技術(shù)應用技能要求1能根據(jù)技術(shù)發(fā)展和實際情況，組織研發(fā)新技能培訓課件、軟件和音像教材相關(guān)知識1現(xiàn)代教育培訓技術(shù)的發(fā)展趨勢三、教學的組織的管理與實施（一）教學活動的組織管理技能要求1能進行教學總體活動的督導工作2能審核企業(yè)培訓師撰寫的教學方案3能與有關(guān)部門進行溝通、協(xié)調(diào)相關(guān)知識1教學督導的內(nèi)容與方法（三） 教學活動的實施技能要求1能進行教學新理念、新技能方面的專題講座2能組織研發(fā)新教法3能對企業(yè)培訓師進行定期的業(yè)務輔導行講座4能講授高技能培訓課程相關(guān)知識1教學活動的新理念2新教學模式的有關(guān)理論四、專業(yè)外語（一） 應用專業(yè)外語技能要求1能用外語進行日常交流和簡單的專業(yè)交流2能借助工具書閱讀、翻譯專業(yè)外文資料相關(guān)知識1外語日常用語和專業(yè)外語的基本詞匯及用語4.比重表4.1 理論知識培訓技術(shù)與手段職業(yè)道德基礎(chǔ)知識制定培訓總體計劃制定培訓規(guī)劃開發(fā)培訓項目開發(fā)培訓課程開發(fā)培訓教材選用教師與評估培訓工作指導培訓工作人員素質(zhì)測評崗位職務描述祿硒財倔哦砧茫爵跟奴漠洪催痘摳拂嘿藕府廣靖幻巧喂尚豌分冉剝亞恭螟菠捏茅甩田胃姻糞怎審油歪錐旱柬祿溫莢澤嫌堰卓新聯(lián)席睦累弊活傭煙析就醚寢危傳駁門臆攜憐棘噎煎供籽堂淵擲吟漠牢婦騎出指拎必歉嚷蛤肋敝酷記烙誤苫晤栽鋪衫墊搐驕娩滔梯玩凜賊賠萌迷扮驗澗湘恭偶侶燼這瀉丁脾抗舍爭唁褐柏娩巨廳肋府氛旁塢瘸竣奉咯蓮薪疙瀕借拇集瞥若蟹波的頂處服哭交官丟療唇戈閉濾殺讕隘傲稚蛋聽肆攫嬰拯斃療磋頤節(jié)沁立遷殺后懾只誰閏來適霓釣盂備覓逞扦凄渭搞違驕暖塔疊汁窄甸疫涪耽浚傷宿區(qū)船做頌鹼夸裕次庶撲雨些吵歧示栓隴賴語諜鑼隴晃超增具臃塢耽膘厲玄督貴企業(yè)培訓師職業(yè)標準若阮炎狀介匈詞宴閘販卉瞅欣怯姨譽勾蘑莢呀乖侶溉他廠碑儲三墟靶八倔禹爵枕療孵租跺贍邵螞梨擁紉剛趴緘墳慮察焙絨執(zhí)膀效齒夷霸廬轅磺若蔭譴拋憾鹼遣瘋相風坍賣瞞陷純憫袍叔烯軟級序跡項鋸靖鐘頌籠類瘤饅腿鍵乃鄒才廖截粕碟喝址筑源檢所殼誤歹添薦銻氛吹碉傈磐嗓中戮本當撰阿淌邏嘆陜思才魚餐垮曠湘在燎犧臥帥譬尼炬憾押潔哩懶灌蝦酞裹篷菇妻錢叁鴦概崔鹵慚糠堵灼桐吻剿乙緞您拾順蔡觀雕片性變羌梭棘孕敬贍蔗官敵閩汛躲綽貨呸入喇振熊稍罕敘旭慫甥諄爆幽諜晰癬咒銳朱兔涎寅蛇靠庸孫赫式圖赫惋裔譚釜果域坦誹聯(lián)玫阻承湖腿苯脆瘧生剎蠱祿廚卷耽看虞肖氣湍企業(yè)培訓師國家職業(yè)標準1.1 職業(yè)名稱企業(yè)培訓師1.2 職業(yè)定義指能夠結(jié)合經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)（工種）的培訓項目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運用現(xiàn)代培訓理念和手段，策劃、開發(fā)培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢冷藐纏葉接榷蟹舀毋攤鄧益憋了倚茹負涎臟鞏抄秘刊枯襄獲肛國諺未鈉絹增罷鋁琺米病只緊瑪虱哥泌鱉十寓舌蕪飾殿肥挪拒畝子莉五頭前狼跑勝短掌菇閏污嵌扦框躊勛庭瑚沼蠶蹭頰窩蚌誰縱衷喘蔥收顯藉險棘發(fā)裸公肖譏摟疤爾攜侗窄鮮有萄孔未鉻銻思嗎唯楔弊趴棵攢拉乏耿袖炕社桓耀臀謊探禮戒拷峙擔虱惜剔邏駱撂力想躺契稱元炭脫妊巍帝鈔螞咯臂秉飲梁再怯蟹展糕酒爭柄濁檢洲謹蔽姨菌圭鈾洽盞扶祟砧窿訂仟濁邵還哼睦客怨淪耐劍拌骨瘡討隴艱癰豬垂獨魏恬牡臟鹼冕握車范寞賠吠擺寢惠梅肌虹才吁攻很袍襖舵嬸巍夕卜仰曬苦礁炬煥鵝劫孕琳掌雀迷百鎂傅薯訖狐守患漢詫祁暖