人教版九年級物理同步練習(xí)題 第十四章內(nèi)能的利用 14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒
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人教版九年級物理同步練習(xí)題 第十四章內(nèi)能的利用 14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒
人教版九年級物理同步練習(xí)題 第十四章內(nèi)能的利用 14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒一、單選題1下列說法中正確的是( )A風(fēng)能屬于不可再生能源 B核電站利用核能發(fā)電C太陽能屬于不可再生能源 D汽油機消耗的是可再生能源2如圖所示,這是一個自制太陽能熱水器的示意圖,下列表述正確的是( )A它是一個利用光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置 B在它的玻璃板表面只發(fā)生光的反射現(xiàn)象C在它的玻璃板表而只發(fā)生光的折射現(xiàn)象 D它是一個利用光能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置3下列說法正確的是()A電源能量來源都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,但做功比熱傳遞效果好C物體的溫度越高,其內(nèi)能就一定增大 D近視眼的人應(yīng)該佩戴凹透鏡4下列提高熱機的效率的方法中,不可行的是 ( )A減少各種熱量損失 B加潤滑油減少機器部件間的摩擦 C使燃料燃燒更充分些 D使用熱值大的燃料5以下提高燃料利用率的方法不正確的是( )A盡量增大受熱面積 B選用熱值較大的燃料 C把煤磨成粉,和空氣吹進爐膛 D燒煤時,加大送風(fēng)量6下列過程中,能量轉(zhuǎn)化情況相同的是ABCD7把一定量的熱水倒入適量的冷水中,冷水吸收了5000J的熱量,那么()A熱水的內(nèi)能一定減少了5000JB熱水一定放出了5000J的熱量C冷水的熱量增加了5000JD熱水的內(nèi)能至少減少了5000J8在學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法,你認(rèn)為其中正確的是A做功可以改變物體的內(nèi)能B熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的互相轉(zhuǎn)化C在一定條件下各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化D能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會有損耗,但能量的總量保持不變二、填空題9高速公路上行駛的車輛不能超速超載:不能超速是因為當(dāng)車的質(zhì)量一定時,_越大,動能越大,行駛時就越危險;不能超載是因為當(dāng)車的速度一定時,_越大,動能越大,行駛時就越危險10飛行的子彈能穿透鋼板,是靠子彈的_能,蓄在高處的水能用來發(fā)電,是利用水的_能,鐘表里的發(fā)條能帶動時針走動,是靠發(fā)條的_能11燒水時,壺蓋被水蒸氣頂起,此時水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_能,表示_12從桌面掉到地上的乒乓球會自動彈起,球在上升過程中_能轉(zhuǎn)化為_能,由于球與空氣有摩擦,上升過程中球的機械能_。(填“增大”、“減小”、“不變”)13有一臺汽油機在一個工作循環(huán)中消耗了10g汽油(熱值為46×107Jkg),這些汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是_J若這臺汽油機的效率為30,則一個工作循環(huán)中輸出的有用功為_J14白天,太陽能熱水器中水的溫度升高水的內(nèi)能_(選填“減少”、“不變”或“增加”),這是通過_的方法改變了它的內(nèi)能三、實驗題15小明想通過實驗比較不同燃料的熱值.他利用如圖所示完全相同的甲、乙兩套實驗裝置,用質(zhì)量相等的酒精和碎紙片分別同時給質(zhì)量和初溫都相同的水加熱,比較相同時間內(nèi)水升高的溫度.(1)小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來, 并寫出正確的實驗方案.答:_. (2)為了正確完成實驗,除了圖示裝置還需要的一個測量器材是_. (3)小明按正確方法進行實驗后,發(fā)現(xiàn)甲中溫度計最后的示數(shù)是乙中溫度計最后示數(shù)的2倍,小明就認(rèn)為酒精的熱值是碎紙片的2倍的結(jié)論.這個結(jié)論是_.(選填“正確的”或“錯誤的”)16為研究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實驗在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,并用相同的加熱器加熱下表為實驗數(shù)據(jù)記錄:(1)通過分析_(填標(biāo)號)燒杯的數(shù)據(jù),可得結(jié)論:在質(zhì)量和升高溫度都相同時,不同的物質(zhì)吸收的熱量不同(2)分析比較1、2燒杯的數(shù)據(jù),結(jié)論:同種物質(zhì)在升高相同溫度時,吸收的熱量與_有關(guān)(3)分析比較3、4燒杯數(shù)據(jù),可得結(jié)論:質(zhì)量相同的同種物質(zhì)吸收的熱量與_有關(guān)(4)綜上所述,可以得出:物體溫度升高吸收熱量的多少與_、_和_有關(guān)17閱讀圖文,回答問題這是一個著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個偉大定律的實驗裝置!仔細(xì)觀察后回答:(1)如圖,裝置中的兩個配重重力不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過反復(fù)對調(diào)左右兩個配重,會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動,從而導(dǎo)致熱量計中水的溫度_(填變化情況),原因是:_,實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是:_(2)科學(xué)家某次實驗測得數(shù)據(jù)如下:小配重重力G小100N,大配重重力G大520N,每升降一次配重各自移動的距離h1m,熱量計中水的質(zhì)量m500g,升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系為:通過分析數(shù)據(jù),科學(xué)家得出了結(jié)論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請你幫他補出計算、判斷過程(只需分析一次實驗):_(3)知道嗎?這個著名物理學(xué)家叫焦耳!這個偉大的定律叫能量守恒!剛才你所經(jīng)歷的正是這個偉大工作的一個縮影請就此談一點你的感受 _四、綜合題18請閱讀下面的介紹,回答相關(guān)問題。焦耳是一位偉大的物理學(xué)家,他成功地發(fā)現(xiàn)了焦耳定律,測出了熱功當(dāng)量。但他在探索科學(xué)真理的道路上,也走過彎路。年輕的時候,焦耳也和許多人一樣設(shè)想能制作出一種“永動機”不需要給它提供任何動力(即不消耗任何能源)就能自動工作起來的機械裝置。他曾通宵達旦地冥思苦想,不斷地設(shè)計、制作,但沒有一次是成功的。接連的失敗引起了焦耳的深思,他沒有像有些人那樣“執(zhí)迷不悟”,而是反思原來的設(shè)想,重新確定新的探究課題。經(jīng)過不懈的努力,他終于在新的研究領(lǐng)域中取得了成功,發(fā)現(xiàn)了科學(xué)真理。(1)“永動機”制造一直失敗的原因是:它違背了_;(2)你從焦耳科學(xué)探究的歷程中得到的啟示是:_。19海水的利用地球表面的70%以上是海洋,開發(fā)利用海洋有廣闊的前景,潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象,海平面每晝夜有兩次漲落,人們在靠近海的河口或海灣深處建大壩,在大壩中間裝上水輪發(fā)電機組,漲潮時,海水通過大壩流進河口,帶動水輪發(fā)電機發(fā)電;退潮時,海水又流回海洋,從相反方向帶動水輪發(fā)電機發(fā)電,目前我國的潮汐電站年發(fā)電量達約為75×108kWh海水淡化和海水直接利用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備、管道防腐等技術(shù)已比較成熟,部分沿海國家許多工業(yè)冷卻水來自于海水 (1)潮汐發(fā)電是將海水的_能轉(zhuǎn)化為電能;發(fā)電機是應(yīng)用_現(xiàn)象制成的 (2)潮汐發(fā)電是人類利用的一種可再生能源,下列幾組能源中都屬于可再生能源的是(_) A水能、石油、核能 B風(fēng)能、水能、太陽能 C煤炭、石油、天然氣 D風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑四埽?)擋海大壩要做成上窄下寬的形狀(如圖所示),這是因為_,圖中甲、乙兩幅圖代表漲潮發(fā)電的是圖_(填“甲”或“乙”) (4)1噸煤燃燒后可發(fā)電25×103kWh,我國潮汐發(fā)電每年可節(jié)約_噸煤 (5)海水作工業(yè)冷卻用水主要是利用了水的_大的特性20閱讀下面短文:新華社斯德哥爾摩2014年10月7日電,瑞典皇家科學(xué)院宣布,將2014年諾貝爾物理學(xué)獎授予日本科學(xué)家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科學(xué)家中村修二,以表彰他們發(fā)明藍色發(fā)光二極管(LED),并因此帶來新型的節(jié)能光源發(fā)光二極管(LED)是一種應(yīng)用非常廣泛的電子元件,可以用作電路暢通的指示燈,比如電視機或者一些充電器的電源燈;激光筆里關(guān)鍵的部件就是一個LED激光器;也可以用作裝飾燈或者是照明用的各種光源LED節(jié)能燈是用高亮度發(fā)光二極管作光源,LED作為一種新型的節(jié)能、環(huán)保的綠色光源產(chǎn)品,具有很多誘人的特性例如:高效節(jié)能:一只LED節(jié)能燈1 000小時僅耗幾度電(普通60W白熾燈17小時約耗l度電,普通10W節(jié)能燈1 00小時耗l度電);超長壽命:半導(dǎo)體二極管發(fā)光,無燈絲,無玻璃泡,不怕震動,不易破碎,使用壽命可達五萬小時(普通白熾燈使用壽命僅有一千小時,普通節(jié)能燈使用壽命也只有八千小時);健康:光線健康光線中不含紫外線和紅外線(普通燈光中含有紫外線和紅外線);保護視力:直流驅(qū)動,無頻閃(普通燈都是交流驅(qū)動,就必然產(chǎn)生頻閃);綠色環(huán)保:不含汞和氙等有害元素,利于回收,而且不會產(chǎn)生電磁干擾(普通燈管中含有汞和鉛等元素,節(jié)能燈中的電子鎮(zhèn)流器會產(chǎn)生電磁干擾);光效率高:發(fā)熱少,90%的電能轉(zhuǎn)化為可見光(普通白熾燈80%的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,僅有20%電能轉(zhuǎn)化為光能)LED節(jié)能燈必將會得到推廣,在節(jié)能減排的浪潮中大放光彩根據(jù)以上提供的材料,回答下列問題:(1)LED節(jié)能燈工作時主要把_ 能轉(zhuǎn)化為_能(2)功率相等的LED燈和白熾燈,在相等的時間內(nèi),電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能較多的是_ 燈(3)LED節(jié)能燈發(fā)出“健康光線”的原因是_【參考答案】1B 2A 3D 4D 5B 6A 7D 8ACD9速度 質(zhì)量 10動 重力勢 彈性勢 11機械能 質(zhì)量為1kg的水溫度每升高(或降低)1,吸收(或放出)熱量4200J 12動;重力勢;減小134.6×105,1.38×10514增加、熱傳遞15不應(yīng)比較相同時間內(nèi)水升高的溫度.應(yīng)該比較燃料燃燒結(jié)束后水升高的溫度 天平 錯誤的 16(1)1、3(2)質(zhì)量 (3)升高的溫度(4)物質(zhì)的種類 、質(zhì)量、升高的溫度17升高 對水做功,水的內(nèi)能增加 機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 見解析 實驗結(jié)論是建立在大量的實驗基礎(chǔ)上的 18能量守恒定律 科學(xué)探究要善于思考,認(rèn)清方向,經(jīng)常反思,不懈努力 19機械 電磁感應(yīng) B 液體壓強隨深度的增加而增大 乙 3×105 比熱容 20電 光 白熾燈 光線中不含紫外線和紅外線(普通燈光中含有紫外線和紅外線);保護視力,直流驅(qū)動,無頻閃(普通燈都是交流驅(qū)動,就必然產(chǎn)生頻閃)5 / 5