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1、第二章 聲音與環(huán)境 第一節(jié) 我們怎樣聽見聲音(1) 1、某學習小組在研究聲的傳播路徑問題時，用細棒輕輕敲打盛有水和金魚的玻璃魚缸，金魚立即受驚四散，則魚接收到聲波的主要途徑是 （ ） A．魚缸→空氣→水→魚 B．空氣→水→魚 C．魚缸→水→魚 D．水→魚 2、下面關于聲現(xiàn)象的一些敘述，其中正確的是

2、 （ ） A.只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音 B.太空中的宇航員可以直接用語言交流 C.雷聲是由于空氣振動發(fā)聲的 D.狗趴在地上睡覺，耳朵貼著地面，很容易發(fā)覺人走動，是因為狗的耳朵特別靈敏 3、下列關于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是 ( )　 A．悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發(fā)出的 B．聲音傳播需要介質，真空不能傳聲 C．聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度 D．聲音在各種介質中的傳播速度是一樣的 4、能說明“液體可以傳播聲音”的事例是

3、 （ ） A．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲 C．將要上鉤的與被岸邊的說話聲嚇跑 D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲 5、如圖所示，敲擊右邊的音叉，觀察到和左邊音叉接觸的小球將會 ，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在 ，也說明聲音可以在 中傳播。 6、“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”這些聲音是通過 轉播的；“隔墻有耳”說明聲音也能在 中傳播；二胡是靠

4、 振動發(fā)聲的，軍號是靠 振動發(fā)聲，“黃河在咆哮”是的 振動發(fā)出聲音的。 第二節(jié) 我們怎樣聽見聲音(2) 1、聲音在固體中的傳播的最快，聲音在15℃空氣中的傳播速度是 。運動會上進行百米賽跑時，終點裁判員應看到槍發(fā)煙時記時。若聽到槍聲再記時，則記錄時間比實際跑步時間要 （填早或晚） 秒(當時空氣15℃)。 3、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被 回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚 秒以上，人耳能把回

5、聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為 米。 5、甲同學在一根較長的注滿水的水管的一端用石頭敲擊一次，乙同學在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲。乙同學聽到的聲音次數(shù)是 （ ） A．一次 B.兩次 C.三次 D.四次 4、大地震中的有些幸存者，在廢墟中是通過敲打鐵管而獲得營救，這是利用鐵管（ ） A．導電性好 B．導熱性好 C．傳聲性能好 D．硬度大 5、聲音在耳朵里的傳播途徑: 外界傳來的聲

6、音引起 振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給 ，人就聽到了聲音. 6．假如聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?.1m/s，請你結合所學的知識，寫出三種合理的情景。 7.潛水員在沉船上放置了一個能發(fā)聲的儀器，儀器發(fā)出的聲音經(jīng)0.18s被浮在海面上的打撈船接收，求沉船到打撈船間的距離？（海水傳聲平均速度是1530m/s） 第二節(jié) 我們怎樣區(qū)分聲音 1.音調跟發(fā)聲體振動 有關系， 音調越高。管樂器是靠空氣

7、柱的振動發(fā)聲的，空氣柱越長產(chǎn)生的音調 ；弦樂器是靠弦的振動發(fā)聲的，琴弦振動越快，發(fā)出的聲音音調 。 2.物理學中用____________來描述物體振動的快慢，它的單位是_____．頻率決定著_________高低。某種蒼蠅在飛行時，5?s?內翅膀振動2?000次，頻率是_________________，人類_________________?（填“能”或“不能”）聽到這種蒼蠅發(fā)出的聲音． 3.撥動同樣張緊的粗橡皮筋和細橡皮筋，觀察到粗橡皮筋比細橡皮筋振動得_________，它們發(fā)出的聲音的_________不同，這說明_________； 4.地

8、震時會產(chǎn)生次聲波（頻率低于20Hz）．在遠離地震中心、人無震感的區(qū)域，次聲波會引起某些動物的聽覺反應．由右表提供的數(shù)據(jù)可知，在遠離地震中心的區(qū)域．聽覺上有較明顯反應的動物是 （ ） A．蝙蝠 C．貓 B．海豚 D．大象 6.老師用同樣的力吹一根吸 管，并將它不斷剪短，這是 在研究聲音的（ ） A.響度與吸管長短的關系 B.音調與吸管材料的關系 C.音調與吸管長短的關系 D.音色與吸管材料的關系 7. 當我們向暖

9、水壺內倒開水時，能聽到從壺內發(fā)出的聲音，天翔同學對此作了專門的探究。 （1）剛開始，瓶內傳出低沉的轟鳴聲，隨著水越來越多，聲音逐漸變得尖厲。請你用專業(yè)的物理語言來描述這個現(xiàn)象：隨著瓶內水的增多，聲音的 。 （2）天翔想：這個聲音是什么物體振動發(fā)出來的呢？他猜想，可能是水從高處落下時沖擊瓶內水引起振動而產(chǎn)生的，也可能是水的振動引起瓶內空氣柱振動產(chǎn)生的。你認為還有其它的可能嗎？請把你認為可能的原因填在后面的空格處 （只填一種可能） 第三節(jié)

10、我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)） 1、 收音機音量開關開得越大，發(fā)現(xiàn)喇叭的紙盆振動得越厲害，說明響度的大小跟聲源 的____________有關；離收音機越近，感覺聲音越響，這又說明跟?______________有關． 2、如果用大小不同的力分別去撥動已張緊的同一根橡皮筋，觀察到力大時橡皮筋振動的振幅比力小時的振幅_________，兩次發(fā)出的聲音的_________不同，這說明_________。? 3、圖是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關系的波形．其中聲音音調相同的是___________圖和_______圖，響度相同的是_________圖和__________圖．

11、 4. 水?！斑柽琛钡慕新暫臀米影l(fā)出的“嗡嗡”聲相比較，________發(fā)出的聲音音調高，________的叫聲響度大。用小提琴和二胡同時演奏《二泉映月》，能分辨出琴聲和二胡聲，是因為二者的________不同。 5. 下列四個句子：①這首歌調子太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④請勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調的是 （? ?? ?） A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6. 在日常生活中，常用“高聲大叫”“低聲細語”來形容人說話的聲音，這里的“高”“低”是指聲音

12、的 （?? ） ?A．音調 B響度 ?C．音色? D．音調和響度 7.在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論，小華提出了以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關。 猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關。 猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。 為了驗證上述猜想是否正確，小華找到了下表所列九種規(guī)格的琴弦。因

13、為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是小華借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。 編號 材料 長度(cm) 橫截面積(m2) A 銅 60 0.76 B 銅 60 0.89 C 銅 60 1.02 D 銅 80 0.76 E 銅 100 1.02 F 銅 100 0.76 G 銅 80 1.02 H 尼龍 80 1.02 I 尼龍 100 1.02 (1)為了驗證猜想一，應選用編號為_________、_________、_________的琴弦進行實驗。為了驗證猜想二，應選用編號為_________、____

14、_____、_________的琴弦進行實驗。 (2)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是___________________________。 第四節(jié) 讓聲音為人類服務 1、烏魯木齊市某街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級為80 dB。如果人處在此噪聲等級的環(huán)境中 （ ） Ａ．對人的聽力會產(chǎn)生嚴重危害　　 Ｂ．對人的學習會產(chǎn)生影響　　 Ｃ．對人的睡眠不會產(chǎn)生影響 　　 Ｄ．對人

15、的學習、睡眠都不會產(chǎn)生影響 2、為了使教室內的學生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的（ ） A．老師講話時聲音要小一些 B．每位學生都戴一個防噪聲耳罩 C．在教室周圍植樹 D．教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置 3、下列關于聲音的說法中不正確的是 （ ） A 俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲 B“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高 C“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的 D 用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量 4

16、、關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 （ ） A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 B． 敲鑼時用力越大，聲音的音調越高 C． 市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 D． 用聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波具有能量 5、下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是 ( ) A．用聲吶探測海底深度 B．用超聲波清洗眼鏡 C．醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體 D．聽到隆隆的雷聲預示著可

17、能要下雨 6、減少噪聲的主要途徑有在 、在 和在人耳處。為了保證考場環(huán)境安靜，考場周邊有“禁止鳴喇叭，謝謝合作”的提示牌。其中，“禁止鳴喇叭”這種減少噪聲的措施屬于 。 7、人耳能聽到的聲波頻率范圍是___________；______________________叫超聲波；______________________叫次聲波 8、使人感到厭煩，有害健康的聲音叫_________。當代社會的四大污染：_________污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。減弱噪聲主要是從_________、_________、_________三個方面采取措施。 9、可以利用聲音來傳播_________和傳遞_________。例如超聲波作為信息載體，可用于定位、勘察探測、診斷及超聲盲人探路器等。超聲波作為一種能量，可用于加工、碎石、清洗精密儀器等。 6 / 6